更新時間：2022-03-03 01:11:17作者：admin2
謝邀。
作為今年江蘇高考文科狀元的家鄉人，我以為，對白湘菱同學和其家人來說，這個選擇可能是：無奈的選擇；蠻好的選擇。
江蘇現行的也行將消亡的高考錄取模式，使得白湘菱同學以江蘇全省高考文科總分第一名之尊也無緣內地著名高校，所以，未能選擇在內地高校就讀，可能實屬無奈之舉。
香港是國際金融中心，金融與相關產業相當發達。香港大學及其金融學的世界排名和世界知名度都很好。據悉香港大學已經向其伸出橄欖枝，并提供100多萬元的獎學金，這樣總起來看，白湘菱同學的選擇還是蠻好的。
祝愿白湘菱同學能被她心儀的高校錄取，在今后的人生道路上再創佳績，報效親人、報效祖國！
規則就是規則，不可能因為個人而改變，就算是狀元，也只能說一句，可惜了。
1.江蘇考試規則。江蘇高考總分480分，語文160分，數學160分，英語120分，文科生語文有40分附加題，理科生數學有40分附加題。江蘇考生在大學錄取時，除了要看高考分數，還要看選修等級。向清華北大對選修等級要求都是A+，其余的很多211和985大學都要求是雙A。而我們的白湘菱同學選修的歷史科目等級只有B+，空有430分的高考成績，可是選修沒達到要求，也只能與清華北大失之交臂了，如果沒有985，211錄取的話，只能讀一個普通的一本大學，著實很可惜。
2.教育需要全面發展的人才。不光是白湘菱同學，還有很多同學也遇到過類似的情況。在我們高中考試中，有多少同學是英語比較差的，而有的學校英語要求是90分以上，明明考了很高的分數，也不可能去讀自己想讀的學校，只能去一個差一些的二本，告誡我們千萬不要偏科，一定要均衡發展，不然最后只有可惜了。
3.教育制度如何。有人說教育制度不公平，烈士子女加分，一線抗疫子女加分，少數民族加分等等......為什么他們能加分，有的人表示不服，你知道他們的父母曾經做出了貢獻嗎？以及這加分的目的何在？有沒有想過？說句實話，在中國的制度中，高考制度應該是所有制度中最公平的一個，公平是沒有絕對的，都是相對的。制度需要眾人維護，只有你按照制度的規則來，充分利用規則，才能更好的使用自己的權利。
她的例子告訴我們，做啥都要均衡發展，就和木桶效應是一樣的，由最短的一塊板所決定，一個狀元上不了清華北大，著實很可惜。