更新時間：2022-02-23 06:09:15作者：admin2
學生自評
在校遵守學校紀律，與同學相處和諧，尊敬師長，學習積極上進，有創新精神，考試不舞弊，積極參加學校，班級組織的活動。在家孝敬父母，與父母關系融洽。在社會，積極參加在力所能及的好事，自覺遵守社會公德。
同學互評
該生遵紀守法，有上進心，成績優異。
老師寄語
該生聰明，團結同學，尊敬師長，但你該真正好好練一下字，書寫實在不盡人意！
家長寄語
希望該孩子在學校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成
績回報老師，回報父母。
活潑開朗 聰明 是老師的小助手 文靜 上課活躍 如想指出甚么不足的話，可以以“但”為轉折，此后再寫出你可以在。。。。。方面做得更好。就ok啦！
我也是二南開的。。。
1．道德品質。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環境。
2．公民素養。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。
3．學習能力。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣；能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能,獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創新能力。
4．交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
5．運動與健康。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。
6．審美與表現。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。 ++