更新時間：2021-04-30 02:42:07作者：網絡
一、中考高考會做的題做錯、能拿的分拿不到，丟分嚴重、可惜
研究發現，85%以上的學生考試成績總是低于他們的實際知識水平，造成這種現狀的原因是考試狀態欠佳、考試粗心馬虎、不會考試，每次考試都會犯“看錯題目、看錯條件、看錯數字、看錯單位符號、審錯題意、過程與式子對，計算結果錯、抄錯數字、寫錯結果、容易的題會做的題做錯、平時會做的題考試時做不出來、做題速度慢、時間不夠，許多會做的題來不及做、不在考試狀態、發揮不好、過度緊張焦慮怯場考砸等”丟分現象，失去不該失去的分，每科少則幾分、多則幾十分，總分少拿幾十分、甚至一百多分。以下是對中高考失分情況的統計：
二、提升考試能力，少丟分不丟分就是給自己加分
我們進一步研究發現，考試能力和考試不粗心等不是靠多補課、多做試卷習題就能解決，也不是老師或家長批評教育提醒等能改掉，而是需要經過專門的考試能力與考試不粗心訓練，才能有效減少粗心馬虎失分，才能有效提升考試能力。考試時少丟分，不丟分就是加分，就是能考出更好的成績。我們的實踐證明，考試能力和考試不粗心強化訓練，可以在短時間內讓學員學會調適考試心理狀態，有效減少看錯、算錯、抄錯等粗心馬虎失分，有效優化思維習慣、思維模式、提高審題能力和審題正確性，有效優化答題策略、提高答題速度和得分率，會做的題拿滿分、半會不會的題多拿分、完全不會的題拿些分，切實提高考試能力和考試成績。十年近萬名學員成功案例證明，凡參加考試能力和考試不粗心特訓班的學員，每人每科平均能夠多考10分左右，有些學員單科就能多考五六十分，總分能夠多考一百多分。
三、考試心理策略與考試不粗心訓練的內容和作用：
1.考試心理調控技術訓練，預防化解考試壓力過大、過度緊張、慌亂問題，確保以良好的考試心理狀態參加考試，確保考試正常發揮甚至超常發揮。
2.輸入考試得分模式提高答題得分率，確保會做的題得高分得滿分。
3.耐心完整看題目讀題目及看清數字符號的精細觀察力訓練，減少因輸入信息錯誤而導致做錯失分。
4.不抄錯不寫錯的眼、腦、手協同能力訓練，減少抄錯寫錯失分。
5.一遍算對的計算策略訓練，減少簡單計算錯誤失分。
6.客觀讀題正確審題能力訓練，減少因主觀臆象、想當然、直線型思維缺陷造成審題錯誤失分。
7.嚴謹思維模式訓練，減少容易的會做的題失分。
8.讀題答題速度和考試策略訓練，確保會做的題都能做完做對，把能拿的分都拿到。解決答題時間不夠的問題，確保能得的分都拿到，半會不會的題多拿分，完全不會的題也拿些分。
9.難題大題解題能力訓練，爭取超水平發揮。