更新時間：2022-02-02 06:33:20作者：admin2
在每年高考成績出來的時候，各個省份都會為自己劃分出不一樣的成績線，有些試卷不同的省份劃分出不同的成績線還情有可原，有些試卷相同的省份也會劃出不同的成績線。雖然高考是一個相對公平的選拔人才的方式，但世界上沒有絕對的公平，高考的分數線會受到一個省份的人口，教育資源以及省內是否存在好大學等各種因素的影響。
一、人口因素的影響人口因素對于高考分數線的還是起著非常大的影響。例如河南是一個高考大省，因為河南的高考生的人數非常多，在這樣一種情況下，國家只能對每個省份按照人口的比例進行錄取，不能因為河南高考人數多，就錄取更多的河南考生，這也是不公平的。所以對于河南考生來說，可能會有委屈，但是很無奈，因為河南高考人數太多，那么優秀的人也多，如果考不出好的成績，就很難上到好大學。
二、教育資源的影響不同省份在劃分高考成績線的時候，必然要考慮到一個省份的教育資源，不同地區的經濟發展程度不同。例如東西部地區存在著非常巨大的經濟差異，那么國家不可能為東部地區和西部地區劃分出相同的成績線。對于貧困地區來說，因為他們的教育資源極其缺乏，國家通過這種方式，其實是在為東西部地區的學生創造一種相對公平的競爭機會，這樣也有利于促進中西部地區的經濟發展。
三、省內高校資源的影響省內是否存在質量比較好的大學也會影響到該省的高考分數線，如果一個省份存在數量比較多的重點高校，那么該省的考生上到理想的學校的幾率就會更大一些，也許高考分數線就不會過高。但是對于河南省的考生來說，也許是不可能了，因為河南省只有一所211學校鄭州大學。
因為要根據實情制定成績線，有些地方教育條件比較好，所以要制定比較高的成績線。