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12所學院在專業建設方向上各具特色，無不體現了著眼“未來”的特點。生命健康技術是當前及未來備受關注的研究領域之一，北京大學未來技術學院就聚焦于此。天津大學致力于把未來技術學院打造成未來產業創新技術引領人才培養基地、未來新興學科專業孵化基地，學院主動應對新一輪科技革命與產業變革，建立了未來智能機器與系統平臺；響應國家需要，開展儲能科學與工程平臺建設；下一步還將結合世界科技發展趨勢和我國國家戰略需求，建設新的技術方向和人才培養平臺，集全校優勢開展未來技術創新性人才培養。

采用入校二次選拔模式，高考成績僅占60%，探索本碩博貫通培養機制……首批未來技術學院探索創新招生培養模式

作為未來技術領軍人才培養基地，未來技術學院如何選拔人才，備受外界關注。

肖瑞平告訴記者，北大未來技術學院學生特質要求“具備家國情懷和堅毅等優良品質， 同時應有開放性思維、好奇心，還要有‘敢于創新，勇于攀登’的北大精神”。對于公眾關注的招生分數等問題，肖瑞平稱：“分數是挑選學生的一個參考值，但不是唯一標準，我們更看重學生所具有的創新潛質和獨立解決問題的能力”。

“目前天津大學未來技術學院仍以未來智能機器與系統平臺為主進行招生，主要采用入校二次選拔的模式。”原續波告訴記者，二次選拔包括填寫志愿、筆試、面試三個環節，評價方式較以往有很大不同，“志愿填寫主要了解學生的中學學習情況和發展志向。筆試環節采取開放式測試方式，提供一些數學和物理方面的資料，讓學生理解以后再進行答題，重點考察思維與邏輯分析能力，而不是簡單記憶和解題技巧。面試由國家級人才組成專家隊伍，與學生進行充分思想交流，考察其創新能力溝通能力”。

華南理工大學在招生上實行“631”綜合評價高考錄取模式，即高考成績占60%，學校考核成績占30%，高中學業水平考試成績占10%。

未來技術學院如何培養人才？

教育部印發的《未來技術學院建設指南（試行）》中提到，要堅持以學生為中心，探索本碩博貫通培養機制。

北京大學設立了未來技術學院本、碩、博培養方案。探索“未來技術試驗班”的本碩博貫通培養方案設計，建立本科/研究生/專業學位培養體系。

在人才培養上，天津大學未來技術學院以天津大學新工科建設方案2.0為藍本，開展以項目為鏈-模塊化課程元的課程體系，重點培養學生的面向未來的創新思維、創造能力，自我學習和團隊合作能力和領導力。學生在學業導師指導下實施“一人一策”、本研貫通、主輔修雙學位、微學位等多種培養模式，學院除為學生開設“工科數學分析”等高階課程和前沿課程外，還鼓勵學生根據其發展志向和研究課題自由選擇課程。圍繞跨學科人才培養，學院將實施跨學院教學組織，跨學科師資團隊，跨領域項目式教學等新型教學組織模式，并將與前沿領域高新技術企業開展融合式合作，并與國外一流大學開展深入合作，為培養具有國際視野的戰略性未來技術人才創造條件。