更新時間：2022-02-08 10:23:45作者：佚名
學校堅持強化黨的領導，全面加強基層黨組織建設，著力構建立體化的黨建工作體系，保證學校始終沿著正確的辦學方向前進。一是發揮課堂教學主渠道作用，形成“思政課程”到“課程思政”的圈層效應。近年來，學校堅持思政教育小班化教學和“第二課堂成績單”，通過實施學生工作“2243”創新提升計劃，不斷提高思想政治教育工作的針對性、實效性和吸引力，多元化、全覆蓋、接地氣的思政教育獲得了學生的認可和贊同。二是大力加強第二課堂建設，形成協同育人效應。通過開展選修課教學、暑期社會實踐、文化藝術節、社團巡禮月和專題報告等活動，堅定了廣大青年學生的理想信念、職業情懷，錘煉了他們扎根基層、吃苦耐勞的優秀品質。學校先后推出的大型音樂舞蹈史詩《隴南風》《復興之歌》《長征頌》及原生態音樂舞蹈劇《池哥晝》，因其歷史的視角、獨到的創意、宏大的場景和精湛的表演，廣受社會各界好評，并屢獲大獎，在引領地方文化方向、服務地方文化發展、促進地方文化繁榮方面發揮了積極作用。三是強化價值引領。學校黨委教育引導廣大教師深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，身體力行地把社會主義核心價值觀的要求融入日常的教育、教學、管理及與學生的交往中，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化地影響和激勵每一個學生。四是強化師德師風。學校黨委堅持師德師風、校風、學風、機關作風“四風齊抓”，開展“師德標兵”評選活動，在全校營造立德樹人、見賢思齊的良好氛圍。五是推進輔導員隊伍專業化建設。嚴格按照師生比，精心選派專兼職輔導員，通過舉辦輔導員職業技能大賽、選派骨干輔導員外出研修學習、打通輔導員職稱晉升渠道等有力舉措，激發輔導員隊伍內生動力，增強輔導員的職業認同和價值認同，持續推進輔導員隊伍專業化建設，使之真正成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
在課程設置方面，學校高度重視人才培養方案的制定及修訂完善工作，實現了人才培養方案這個“根本大法”對教學工作的有序指導、規范引導和質量監測。學校在充分調研論證、深入了解省情市情，廣泛聽取省內外高校一流專家學者以及中小學優秀教師、學科骨干意見、建議的基礎上，從人才培養目標、畢業要求、課程與實踐、學生發展等方面進行反復討論、不斷修訂完善教學計劃，形成了公共通識、學科專業、教師教育、實踐活動等四大課程體系，將校內教學和校外教育實踐融為一體。
在深化教學改革方面，學校堅持信息化方向，以教學改革項目、重點課程、精品課程建設為抓手，圍繞信息化，推進教育思想、教學內容和教學方法等全方位、多層面的綜合改革，人才培養質量穩步提升。目前，學校已有省級精品課程4門、省級精品資源共享課2門、省級高校教學團隊2個、省級重點實驗室1個。開展教學改革184項，評出校級教學成果獎26項，獲得教學成果省級二等獎1項、省教育部門獎6項。