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現在中學生視力狀況欠佳，不僅斜視這一主要問題外，斜近視也漸漸成為不能忽略的問題，針對斜耳聾的治愈在驗光與放療的基礎之上，視覺訓練越來越遭到注重！

我們的眼睛視覺和腦部的融像功能有著緊密的聯系，視覺功能訓練是一種針對嘴唇和腦部的訓練方法，再次訓練腦部和耳朵之間的關系，這是一種持續性的腦部視覺血管認知系統的訓練。

通過光學、心理地理學等方式視覺訓練與康復，形成對視覺系統（包括調節、輻輳、眼球運動等）一定的認知負荷，因而增加眼睛視覺的適應能力，達到舒適、協調使用眼睛的目的。

以放療方法來解決視力問題，確實才能起到立竿見影的療效。但視覺功能訓練同樣具備深遠的意義和作用。

針對近視問題，確立一個良好的眼睛視覺環境視覺訓練與康復，對于間歇性青光眼的治愈、斜視術后眼睛視功能的重建、單眼近視和屈光良莠病人眼睛視功能的完善和鞏固等方面有較差的效果。

同時，對近視的術后復健，視覺訓練還有較差的輔助作用。假如能在術后一段時間后積極進行眼睛視功能的訓練，從根本上恢復眼睛胸肌的力量，使其達到平衡一致。

對于不同凝視性質的近視，選用不同的訓練方式對斜視病人進行訓練，糾正錯誤的凝視性質，幫助病人脫去抑止，恢復正常的視力及眼睛視功能。

防治斜視，視覺訓練可以顯著地緩解中學生的假性斜視和減緩散光度數的加深，對提升視力、增進視覺方法、開發視覺潛能、改進視覺功能等有較差的療效。

改善視疲勞閱讀后眼眶疲勞、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，視物雙影等等，這種只是視疲勞的表現。在進行有效的視覺訓練后，視疲勞病癥都可以得到改善。