更新時間：2021-12-21 02:57:20作者：admin2
我和你一樣是2009年的畢業(yè)生，我是吉林的。我被數學與應用數學錄取了。幾天前我去過這個學校，學校校舍很舊，希望你有個準備。北方的冬天比北京冷得多，保暖褲到這里買好了，被子，臉盆等等日用品教400元，學校統(tǒng)一訂的。錄取通知上會有詳細說明，我已經收到了錄取通知書，你也應該快了！
吉林工程技術師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市，是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)中專和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內蒙古地區(qū)唯一一所獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。 學校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學院，隸屬原國家勞動總局； 1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院；2002年2月，經教育部批準更名為吉林工程技術師范學院。學校被教育部確定為“全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地”，被勞動和社會保障部確定為五所“高等學校職業(yè)技能鑒定試點院校”之一。2006年，經省編辦批準，吉林省職業(yè)教育研究中心成立并設在本校。 建校以來，學校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，凸顯 “雙師型”人才培養(yǎng)特色，突出實踐能力和教學能力培養(yǎng)，學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，畢業(yè)生深受社會歡迎。28年來，已有13000余名畢業(yè)生從學校走向四面八方，成為國家現代化建設的有用之才。 學校現有信息工程學院、機電工程學院、藝術學院、工商管理學院、生物與食品工程學院、經濟技術學院、繼續(xù)教育學院、基礎科學系、外國語言文學系、社會科學系10個院（系），以及社會科學、體育2個教研部，職業(yè)技術教育、設計藝術、傳媒、食品與生物技術、電子信息技術、機電技術、企業(yè)管理、應用化學8個研究所。 目前，學校現有各級各類在校生11900余人，其中在校本專科生8300余人，成人本專科生3600余人。教職工868人，專任教師511人，其中，教授30人，副教授133人，博士12人，碩士151人，學校有享受國務院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家等省級專家10人。 學校占地面積21.6萬平方米，教學行政用房7.5萬平方米。教學科研儀器設備總值4300余萬元，各類藏書73萬冊。 學校以增強整體實力、突出重點、形成特色為指導思想，通過整合力量，集中組織，形成了職業(yè)技術教育學、設計藝術學、食品科學、檢測技術與自動化裝置、機械制造及其自動化、企業(yè)管理學、應用化學7個校級重點學科；各 學科形成了相對穩(wěn)定的研究方向，已有一批年富力強、成果豐富的學科帶頭人和一支結構較為合理的學科梯隊。近5年先后獲省科技進步獎、省優(yōu)秀社科成果獎、省教學成果獎等省部級獎勵10項。學校職業(yè)技術教育研究中心被確定為首批吉林省高校人文社科重點研究基地，“服裝設計與加工吉林省高等學校工程研究中心”被確定為首批吉林省高等學校工程研究中心重點建設立項單位；職業(yè)技術教育學被確定為吉林省“十一五”重點學科。 學校本著“優(yōu)勢專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質量、擬增專業(yè)抓特色”的原則，不斷加大專業(yè)建設的力度，建立起了符合學校辦學實際、滿足職業(yè)教育和吉林省經濟社會發(fā)展所需的專業(yè)體系，現已涵蓋理、工、文、管、經、法、教育7個學科，專業(yè)結構更趨合理。現設有機械設計制造及其自動化、材料成形及控制工程、工業(yè)設計、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、測控技術與儀器、計算機科學與技術、人力資源管理、市場營銷、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經濟與貿易、編輯出版學、教育技術學、英語、財務管理、藝術設計、動畫、服裝設計與工程、裝潢設計與工藝教育、數學與應用數學、生物工程、食品科學與工程、食品質量與安全、教育學、行政管理、漢語言文學29個本科專業(yè)，機電一體化等13個專科專業(yè)。其中，機械設計制造及其自動化、市場營銷2個專業(yè)被確定為國家級特色專業(yè)； 機械設計制造及其自動化、市場營銷、服裝設計與工程、電子信息工程4個專業(yè)被確定為省級特色專業(yè)。 進一步加強課程建設，規(guī)范課程評估。學校現有省級精品課程2門、省級優(yōu)秀課程30門，校級精品課程6門，校級優(yōu)秀課程41門。 加強實踐教學及基地建設，抓好“雙證書”考核工作，學生的職業(yè)資格證書通過率98%。目前，我校的技能鑒定通用工種數量已達68個；校外實踐教學基地80余個。2007年，學校電工電子實驗中心被確定為吉林省普通高等學校重點建設實驗教學中心。 近年來，學校進一步深化教育教學改革，教育教學工作取得了可喜的成績。幾年來，共獲省級教研立項60項，獲省級教學成果獎、教育技術成果獎、教育科研成果獎30余項。 近幾年，學校健全科研工作體制機制，不斷提高研究水平，科研工作碩果累累。共獲國家級科研立項7項、省部級科研立項91項、地廳級科研立項8項；榮獲省部級獎勵7項，發(fā)明專利4項，實用新型專利8項；在國家核心期刊發(fā)表論文200余篇，出版著作、教材41部。學校編輯出版的《職業(yè)技術教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、吉林省“精品期刊”。 強化素質教育，學生創(chuàng)新能力不斷增強。我校學生在挑戰(zhàn)杯、數學建模、電子設計、語言文字基本功等各類大賽中，多次獲得國家級、省級以上獎勵。 學校積極開展高校間的國際交流與合作，先后與美國、德國、韓國、加拿大等國家的一些高校進行校際交流，邀請國外一些高校的專家學者來校講學，并選派部分師生赴國外留學、進修，參加各種學術活動。與法國多姆省工商會語言學校合作辦學，互派學生進行學習；與加拿大國際教育中心、韓國大佛大學等校簽訂了教育合作協議。此外，學校還先后接待了英國職教學會、美國社區(qū)學院交流學會、加拿大社區(qū)學院等外國考察團和學術團體來校考察訪問。 好風憑借力,乘勢正當時。學校正抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有利契機，按照學校第五次黨代會確立的宏偉目標，搶抓機遇，銳意改革，煥發(fā)精神，團結拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，和諧發(fā)展，為把學校建設成國內有影響、省內有地位、特色鮮明的多科性工程技術師范大學而努力。 歷史沿革 學校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學院，隸屬原國家勞動總局。 1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院。 2000年，原吉林省經濟貿易學校并入我校。 2002年2月，經教育部批準更名為吉林工程技術師范學院。