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誰是Yin XI

2001年，陰十一去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)物理博士學(xué)位，并于2006年獲得博士學(xué)位。同年，哈佛大學(xué)違反了公約，即不允許博士生繼續(xù)在學(xué)校的博士后研究，并允許Yin Xi博士留在學(xué)校繼續(xù)研究。 2008年后，他曾在哈佛大學(xué)物理系擔(dān)任助理教授兼副教授。 2013年2月15日，Yin XI獲得了2013年美國斯隆研究獎。

研究包括：量子重力中的黑洞熵，弦理論中的超對稱性結(jié)合狀態(tài)，Chern-Simons理論與物質(zhì)領(lǐng)域結(jié)合及其在M膜中的應(yīng)用，高旋轉(zhuǎn)場理論及其在引力/儀表場對應(yīng)關(guān)系中的應(yīng)用，并且是國際物理學(xué)社區(qū)對年輕的物理學(xué)家之一。

與Yin XI對話

9月4日，哈佛大學(xué)高能理論研究小組發(fā)表了一句新聞，“恭喜Yin XI成為一名完整的教授”。 Yin XI出生于1983年12月，超過了他的妹妹Zhuang Xiaowei（享年34歲，成為哈佛大學(xué)的完整教授），并成為歷史上哈佛大學(xué)最年輕的中國教授。 9月20日，在哈佛大學(xué)的陰十一接受采訪，并說晉升在他的期望之內(nèi)，這使他在進(jìn)行研究時會承擔(dān)更大的風(fēng)險。

在小學(xué)上脫穎而出后，9歲半的Yin XI被錄取參加了北京8號中學(xué)的實驗類（稱為兒童班）。 1996年，年齡不到13歲的陰十一（Yin XI）成為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)初中最年輕的學(xué)生，大學(xué)入學(xué)考試成績?yōu)?72。

Yin XI說，他確實在小學(xué)上參加了父親的大學(xué)教科書，包括微積分和量子力學(xué)，“當(dāng)然只是皮毛。”他周圍的朋友說，學(xué)術(shù)領(lǐng)域的這個大牌也喜歡馬拉松和攀巖。 Yin XI說，他對外界對他的“孩子神童”的評估感到非常厭惡，“這個詞對我來說具有誹謗性的含義。”

他還認(rèn)為，青年階層“拉動幼苗以鼓勵增長”。 “這些所謂的增長規(guī)則是由人隨機決定的，沒有科學(xué)的基礎(chǔ)。中國科學(xué)技術(shù)的青年階層給了一群孩子更多的選擇，這正是中國教育通常缺乏的。”他希望中國教育能夠為學(xué)生提供更多的選擇并減少人才的埋葬。

Yin XI說，自小學(xué)以來，他的個性發(fā)生了很大變化，包括內(nèi)向和專心以及叛亂和冒險。 “我一直很簡單，不關(guān)心傳統(tǒng)或禮節(jié)。”當(dāng)我31歲那年成為哈佛大學(xué)的完整教授時，我感覺如何？尹十一說，在他30歲之后，他突然覺得自己很老北京八中少年班，沒有做真正的創(chuàng)意工作。他正計劃再次找到自己的生活動力。 “如果我知道我在5年內(nèi)會做什么，那么接下來的五年將是無聊的。生活的動機在于探索未知的人。”

期望晉升，不關(guān)心位置

問：恭喜您晉升為哈佛大學(xué)教授，并在31歲時打破了中國的記錄。這是您的期望嗎？

Yin XI：正如預(yù)期的。我不會花時間嘗試晉升。我不在乎我的立場是什么，有機會做我想做的事很重要。終身教授的優(yōu)勢在于，他們在進(jìn)行研究時可以承擔(dān)更大的風(fēng)險，如果幾年內(nèi)無法取得成果，他們將不會被解雇。

問：您如何看待自己的成就，大多數(shù)人可能需要更長的時間才能實現(xiàn)三十多歲？

Yin XI：人們所做的事情很重要，并且與年齡無關(guān)。

問題：從8號中學(xué)的兒童班到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的初中班，從小就在別人的眼中，您一直是個“非凡的孩子”。您如何看待這種“高級”？

Yin XI：我沒有特別的壓力。

問：在被媒體報道之后，許多人稱您為“學(xué)習(xí)之神”。您有任何特殊的學(xué)習(xí)方法嗎？

Yin XI：我的工作不比同齡人更努力。我只是專注于做事，不容易打擾，不要浪費時間在無用的事情上。

問題：從8號中學(xué)的兒童班到科學(xué)技術(shù)大學(xué)的初中，隨著您的成長，您的大多數(shù)同學(xué)也是具有非凡情報的孩子。您在生活中有什么有趣的事情并與普通百姓相處嗎？

Yin XI：我不喜歡“智力”一詞，也不知道它的定義。我周圍的人以及我自己都是普通百姓。

問：您的小學(xué)老師透露，在2001年被哈佛大學(xué)錄取后，您的母親告訴他，您的野心是贏得諾貝爾獎。你現(xiàn)在還這么認(rèn)為嗎？

Yin XI：我媽媽現(xiàn)在不認(rèn)識我。我對贏得獎項不感興趣貝語網(wǎng)校，我只是因為這很有趣而進(jìn)行研究。如果有一天我認(rèn)為自己做的事情很無聊，我會改變自己的職業(yè)并做其他事情。

父母雙方都畢業(yè)于中國地球科學(xué)大學(xué)

問：一些媒體曾經(jīng)介紹過，您可以閱讀小學(xué)二年級的大學(xué)演算。有些網(wǎng)民對您出生的家庭感到好奇？父母做什么工作？

Yin XI：我確實在小學(xué)上讀過我父親的大學(xué)教科書，包括微積分和量子力學(xué)。當(dāng)然，我只閱讀基礎(chǔ)知識。我的父母畢業(yè)于中國地球科學(xué)大學(xué)。當(dāng)我上小學(xué)時，我父親經(jīng)常帶我去他的實驗室去做我想要的化學(xué)測試。自從我去中學(xué)以來，我很少見到父親，因為我的母親帶我去北京一個人上學(xué)，父親在赫比工作。從那以后，我沒有一個親密的家庭，也不想在家，而只是我自己的天空。

問：當(dāng)您向美國的一所大學(xué)申請時，您被錄取了許多大學(xué)，例如耶魯大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)和芝加哥大學(xué)，所有這些都提供了全部獎學(xué)金。您為什么最終選擇去哈佛？

Yin XI：我沒有得到普林斯頓和加利福尼亞理工學(xué)院的報價（入學(xué)通知），所以我去了哈佛。

問：跳過成績，出色的入學(xué)，天才班級。也許您受過教育的環(huán)境與大多數(shù)兒童不同，但是從中國到美國，您在兩國也經(jīng)歷了不同的教育方法。您能談?wù)勀鷮χ屑壗逃目捶▎幔?/p>

Yin XI：美國教育給孩子們更多的選擇。中國教育的主要問題是學(xué)生沒有得到足夠的選擇，并且太多的才能被埋葬了。

大三班彌補了中國的教育缺點

問：您也來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。在過去的30年中，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的青年階層培養(yǎng)了許多精英人才。但是北京八中少年班，在中國也有一些有爭議的聲音，他們應(yīng)該更尊重年輕人的增長法。你怎么認(rèn)為？

Yin XI：這些所謂的增長法是由人隨機決定的，沒有科學(xué)的基礎(chǔ)。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的初級班級給了一群孩子更多的選擇，這正是中國通常缺乏教育的選擇。

問：許多人將您視為“兒童神童”的代表，許多早產(chǎn)的孩子錯過了受過訓(xùn)練和埋葬才華的機會。作為經(jīng)驗豐富的人，您對他們的性格塑造和人才的發(fā)展有什么建議嗎？

Yin XI：我對“ Child Prodigy”一詞感到非常厭惡。對我來說，這個詞具有誹謗性的含義。我的建議是讓您的孩子做他們想做的事，父母不應(yīng)該過多干預(yù)。

問：您對當(dāng)前生活狀況以及對未來工作或生活的想法或夢想的評估是什么？

Yin XI：當(dāng)我30歲時，我突然感到非常老。我覺得我沒有做真正的創(chuàng)造性工作，并且覺得我需要再次找到生活的目的。正是在這個時候，我放棄了多年的嚴(yán)格馬拉松訓(xùn)練，因為我沒有才能跑步，并且覺得我不應(yīng)該花很多時間在我無法做的事情上，但是我應(yīng)該做我真正想做的事情。如果我知道我在5年內(nèi)會做什么，那么接下來的5年將很無聊。生命的推動力在于探索未知的人。 （根據(jù)東方早晨郵政）