更新時(shí)間：2025-03-05 09:43:18作者：佚名
國(guó)際化是東中國(guó)師范大學(xué)的重要發(fā)展策略。改善學(xué)校的國(guó)際化學(xué)校管理層面和學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)校杰出教育的重要目標(biāo)之一。在實(shí)施本科教育時(shí)，學(xué)校致力于使我們的學(xué)生不僅可以繼承中國(guó)國(guó)家的文化，而且還了解其他國(guó)家的歷史文化，從而擴(kuò)大了他們的視野并形成了跨文化交流和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生去不同的國(guó)家和學(xué)校，學(xué)習(xí)和生活在不同的文化環(huán)境中，體驗(yàn)不同文化之間思維和價(jià)值觀的沖突，這有利于形成批判性的精神和創(chuàng)新意識(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，并提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，以擴(kuò)大本科交流的渠道臺(tái)灣輔仁大學(xué)交換生，鼓勵(lì)學(xué)生參加家庭和外交交流和學(xué)習(xí)，并努力使學(xué)生的跨文化交流和學(xué)習(xí)學(xué)校的本科教育的特征。
概述我們學(xué)校的跨境（邊境）和跨學(xué)校交流
目前，我們學(xué)校已經(jīng)與美國(guó)，加拿大，英國(guó)，德國(guó)，法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，日本和其他國(guó)家以及香港，澳門和臺(tái)灣的300多所大學(xué)建立了學(xué)校間合作。該學(xué)校積極促進(jìn)建設(shè)國(guó)際人才培訓(xùn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)將國(guó)內(nèi)培訓(xùn)和國(guó)際交流聯(lián)系起來(lái)，并大力促進(jìn)本科生之間的跨境（邊境）跨學(xué)業(yè)交流。借助“國(guó)家項(xiàng)目，學(xué)校級(jí)項(xiàng)目，部門項(xiàng)目和學(xué)生個(gè)人訪問(wèn)項(xiàng)目”的結(jié)構(gòu)，它為學(xué)生建立了多個(gè)渠道，多級(jí)和多類型的國(guó)際才華培訓(xùn)平臺(tái)，例如學(xué)期學(xué)年課程學(xué)習(xí)，雙學(xué)位聯(lián)合培訓(xùn)，冬季和暑期學(xué)校，科學(xué)研究實(shí)習(xí)生以及專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)為大學(xué)生建立海外交流資金，開(kāi)設(shè)一個(gè)跨境（邊境）跨校交換網(wǎng)站，以供大學(xué)生建立，加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)，改善出站交易所管理，信用認(rèn)可政策，學(xué)生派遣選擇和指導(dǎo)機(jī)制等，它為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參加高級(jí)高級(jí)交流學(xué)習(xí)和高級(jí)高素質(zhì)學(xué)習(xí)和高級(jí)學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)。近年來(lái)，我們的學(xué)校選擇了大約30％的本科生去國(guó)外進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
到目前為止，學(xué)校中有9,000多名本科生參加了各種跨境交流和聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目，其中1,600多人去了中國(guó)的合作大學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)校為本科生提供跨境（邊境）跨校交流計(jì)劃
序列號(hào)
項(xiàng)目類別
項(xiàng)目，學(xué)校
聯(lián)合培訓(xùn)雙學(xué)位課程
昆士蘭州大學(xué)，澳大利亞大學(xué)/威斯康星大學(xué)麥迪遜分校，美國(guó)/伊利諾伊大學(xué)，美國(guó)/科羅拉多州立大學(xué)香檳，法國(guó)/里昂商學(xué)院，德國(guó)/德國(guó)/德國(guó)大學(xué)/烏爾姆大學(xué)，德國(guó)/烏爾姆大學(xué)，德國(guó)/新的美術(shù)學(xué)院。
學(xué)期學(xué)年課程學(xué)習(xí)計(jì)劃
1。北美：加利福尼亞大學(xué)，伯克利大學(xué)/紐約大學(xué)/弗吉尼亞大學(xué)/新澤西大學(xué)/圣地亞哥州立大學(xué)/康涅狄格大學(xué)/加拿大皇后大學(xué)/加拿大皇后大學(xué)/圭爾夫大學(xué)/維多利亞大學(xué)/蒙特利爾大學(xué)等；
2.歐洲：曼徹斯特大學(xué)/達(dá)勒姆大學(xué)/威斯敏斯特大學(xué)/漢堡大學(xué)柏林大學(xué)/漢堡大學(xué)/漢堡大學(xué)/巴黎大學(xué)/巴黎大學(xué)/巴黎大學(xué)/瑞士瑞士大學(xué)/瑞士大學(xué)里昂商學(xué)院/瑞典瑞士大學(xué)/瑞士大學(xué)/阿爾厄斯大學(xué)/丹麥大學(xué)/阿爾科德大學(xué)/莫斯科大學(xué)/莫斯科大學(xué)/庫(kù)爾德大學(xué)
3。大洋洲：奧克蘭大學(xué)，新西蘭/維多利亞大學(xué)，惠靈頓，新西蘭/昆士蘭大學(xué)，澳大利亞/麥考瑞大學(xué)等；
4.亞洲：日本/杜斯庫(kù)巴大學(xué)/東京Xueyi大學(xué)/櫻花林大學(xué)/西南大學(xué)/科卡澤大學(xué)/Kokazawa University/Koryo University/Hanyang University/Tokko University/Kenko University等；
5. Hong Kong, Macao and Taiwan: City University of Hong Kong/Hong Kong Education University/Lingnan University of Hong Kong/University of Macau/Tsinghua University of Taiwan/Taiwan Jiaotong University/Taiwan Political University/Taiwan Normal University/Fu Jen University/Tankang University/Soviet University, Soochow to Taiwan, etc. (Due to entry policies during近年來(lái)，臺(tái)灣的流行病被暫停）。
海外冬季和暑期學(xué)校課程項(xiàng)目
牛津大學(xué)/劍橋大學(xué)/倫敦大學(xué)/倫敦大學(xué)/曼徹斯特大學(xué)/加州大學(xué)/加州大學(xué)，伯克利大學(xué)/喬治敦大學(xué)/德克薩斯大學(xué)奧斯汀大學(xué)/佛羅里達(dá)大學(xué)/瑞士弗里博格大學(xué)/丹麥弗里博格大學(xué)/丹麥大學(xué)/阿爾胡斯大學(xué)/丹麥大學(xué)/加拿大梅吉爾大學(xué)/加拿大梅吉爾大學(xué)/加拿大梅吉爾大學(xué)
海外實(shí)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)教育委員會(huì)（National Instititution Education Commission）派遣加拿大MITAC本科研究項(xiàng)目實(shí)習(xí)計(jì)劃/美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)教育委員會(huì)將加拿大艾伯塔省加拿大大學(xué)送往加拿大研究實(shí)習(xí)計(jì)劃/加拿大艾伯塔省的加拿大UARE研究實(shí)習(xí)計(jì)劃（加拿大基金會(huì)）/俄勒岡大學(xué)國(guó)際教育實(shí)習(xí)計(jì)劃等
各種特殊學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目
“出色的教師培訓(xùn)計(jì)劃”海外培訓(xùn)項(xiàng)目：選擇出色的初級(jí)學(xué)生去世界知名大學(xué)進(jìn)行三個(gè)星期的出色教師培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。內(nèi)容包括：教師教育理論學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)能力培訓(xùn)，中學(xué)課堂教學(xué)觀察和文化經(jīng)驗(yàn)等。近年來(lái)我去過(guò)的大學(xué)：加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)。還有特殊的訪問(wèn)和培訓(xùn)項(xiàng)目，例如“全球科學(xué)和技術(shù)精英”，“全球人文和社會(huì)科學(xué)精英”，以及“提高科學(xué)研究素養(yǎng)”。合作社包括新加坡的南南技術(shù)大學(xué)，美國(guó)康涅狄格大學(xué)和香港大學(xué)。
短期文化和學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目
學(xué)生出國(guó)參加主題比賽，學(xué)術(shù)會(huì)議，文化交流，體育比賽和其他活動(dòng)。
學(xué)生的個(gè)人留學(xué)計(jì)劃
學(xué)生可以申請(qǐng)去著名的外國(guó)大學(xué)進(jìn)行個(gè)人訪問(wèn)，按照學(xué)校的本科生在國(guó)外的個(gè)人訪問(wèn)。可以在附錄“大學(xué)目錄進(jìn)行個(gè)人訪問(wèn)的目錄，要在國(guó)外學(xué)習(xí)”。
國(guó)內(nèi)交換學(xué)生項(xiàng)目
紐約大學(xué)上海/上海Jiaotong大學(xué)/中國(guó)政治科學(xué)與法律大學(xué)/山東大學(xué)/吉林大學(xué)/達(dá)利安大學(xué)技術(shù)大學(xué)。其中，紐約大學(xué)上海和上海Jiaotong大學(xué)項(xiàng)目的交流形式是跨學(xué)業(yè)的選擇，其他大學(xué)項(xiàng)目也被派往學(xué)生以作為交換學(xué)生學(xué)習(xí)。
有關(guān)更多項(xiàng)目和詳細(xì)信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)東中國(guó)師范大學(xué)的本科生跨境和跨校交流網(wǎng)絡(luò)。項(xiàng)目和選擇要求的具體實(shí)施應(yīng)受到年度同一學(xué)期的通知的發(fā)行（由于流行病的影響，近年來(lái)有些項(xiàng)目已暫停）。
溝通和學(xué)習(xí)問(wèn)答
Q1。學(xué)生如何申請(qǐng)跨境（邊境）跨校交流計(jì)劃？
根據(jù)大學(xué)教學(xué)的特征，本科生在第二學(xué)年或第三學(xué)年通常會(huì)參加家庭和外交交流。每年的2月至4月是要集中跨境交換項(xiàng)目申請(qǐng)的時(shí)候；在每個(gè)學(xué)期的第9至10周內(nèi)，處理國(guó)內(nèi)交換研究申請(qǐng)。學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室將針對(duì)本科生和校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有關(guān)跨境（邊境）跨校交換網(wǎng)絡(luò)的所有項(xiàng)目信息（請(qǐng)注意該部門自選項(xiàng)目的官方網(wǎng)站，微信推和其他信息發(fā)布渠道）。學(xué)生可以根據(jù)需要申請(qǐng)。良好的道德培養(yǎng)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度網(wǎng)校頭條，出色的學(xué)習(xí)成績(jī)和明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是選擇的基本原則。大多數(shù)計(jì)劃都需要雅思或托福的分?jǐn)?shù)，學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備。
Q2。在選擇跨境和跨學(xué)校交流的專業(yè)和課程時(shí)，您應(yīng)該注意什么？
通常，冬季和夏季項(xiàng)目的課程不僅限于該主題，因此必須與該專業(yè)有關(guān)。您選擇的學(xué)期交流研究的專業(yè)應(yīng)與您在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)相似或相似。對(duì)于我們學(xué)校制定的專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，另一所學(xué)校的研究計(jì)劃應(yīng)盡可能多。在去另一所學(xué)校學(xué)習(xí)之前，您應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和系或?qū)W院（系）的相關(guān)教師的指導(dǎo)為其他學(xué)校制定課程選擇計(jì)劃。首先，選擇與該專業(yè)的學(xué)年或?qū)W期相對(duì)應(yīng)的課程。我們的學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在其他學(xué)校參加高級(jí)課程。如果您有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以跨專業(yè)學(xué)習(xí)。
由于高質(zhì)量的溝通和學(xué)習(xí)通常是一個(gè)學(xué)期甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，因此學(xué)生必須在申請(qǐng)溝通之前仔細(xì)了解另一所學(xué)校可以提供的課程，并將其與我們學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行比較。您必須意識(shí)到可能受到溝通影響的課程，尤其是強(qiáng)制性課程。在某些情況下，強(qiáng)制性課程的研究可能由于溝通而延遲，甚至研究期限也會(huì)延長(zhǎng)。建議學(xué)生在選擇課程時(shí)特別注意這一點(diǎn)。
Q3。我們學(xué)校本科生的跨境（邊境）跨校交流計(jì)劃的選擇程序是什么？
在本科生中選擇跨境和跨校交流計(jì)劃應(yīng)遵守透明，公平和開(kāi)放性的原則。根據(jù)學(xué)生的獨(dú)立申請(qǐng)和部門的建議，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室將根據(jù)交換協(xié)議的要求（該部門的自選項(xiàng)目的申請(qǐng)人參與其部門的選擇），并確定正式的錄取或建議清單。有關(guān)學(xué)校級(jí)項(xiàng)目的推薦建議列表將在線宣布，以供學(xué)校的本科生進(jìn)行跨境和跨學(xué)業(yè)交流。
Q4。學(xué)生在獲得跨境（邊境）和跨學(xué)校交流資格后可以申請(qǐng)退出交換計(jì)劃嗎？
為了避免浪費(fèi)溝通機(jī)會(huì)，申請(qǐng)人有權(quán)在正式通知選擇結(jié)果之前放棄申請(qǐng)。但是，在發(fā)布結(jié)果后（即公開(kāi)公告到期之后），如果學(xué)生避免在中途進(jìn)行交流項(xiàng)目，則學(xué)校將取消他們將來(lái)再次申請(qǐng)交流項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，并將其記錄為誠(chéng)信的表現(xiàn)。
Q5。除了學(xué)校宣布的交流計(jì)劃外，學(xué)生還可以獨(dú)立申請(qǐng)交流學(xué)校嗎？
根據(jù)我們學(xué)校的本科生的個(gè)人訪問(wèn)，學(xué)生可以獨(dú)立申請(qǐng)交流學(xué)校。申請(qǐng)的學(xué)校選擇范圍是基于“來(lái)自海外學(xué)生的本科生訪問(wèn)列表”中列出的訪問(wèn)學(xué)校清單（請(qǐng)參閱本指南的附錄）。申請(qǐng)計(jì)劃通常適用于一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年。學(xué)生應(yīng)在訪問(wèn)學(xué)校之前制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，并遵循個(gè)人訪問(wèn)申請(qǐng)，其他學(xué)校錄取通知書(shū)（邀請(qǐng)信）和其他材料，并在單位的審查和批準(zhǔn)中審查和批準(zhǔn)，并審查和提交學(xué)校的功能部門的相關(guān)職能部門，并按照跨學(xué)期（邊境）跨學(xué)會(huì)的跨學(xué)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，并通過(guò)跨學(xué)會(huì)的培訓(xùn)進(jìn)行培訓(xùn)，并參與培訓(xùn)不足的學(xué)生，并參與研究中，并參與了派生，并參與了研究中，并參與了訪問(wèn)。交易所結(jié)束并返回學(xué)校后，可以根據(jù)“本科分?jǐn)?shù)的管理規(guī)則和東中國(guó)師范大學(xué)的信用認(rèn)可”來(lái)申請(qǐng)獲得認(rèn)證。
Q6。他們?cè)谄渌麑W(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)分如何被確定為我們學(xué)校的學(xué)分？他們?nèi)绾斡涗涀约旱某煽?jī)？
為了鼓勵(lì)學(xué)生在世界知名的大學(xué)學(xué)習(xí)并挑戰(zhàn)高難題的課程，當(dāng)他們?cè)谄渌麑W(xué)校交換的課程被認(rèn)為是我們學(xué)校的課程時(shí)，他們只會(huì)記錄成績(jī)和學(xué)分，并且沒(méi)有記錄成績(jī)，并且同時(shí)標(biāo)記了這些課程。在確定交換課程的學(xué)分時(shí)，我們學(xué)校學(xué)分與時(shí)間之間的相應(yīng)關(guān)系被用作會(huì)計(jì)基準(zhǔn)。對(duì)于與我們學(xué)校不一致的大學(xué)，信貸與其他大學(xué)發(fā)行的時(shí)間或信貸系統(tǒng)發(fā)行的信用系統(tǒng)說(shuō)明之間的相應(yīng)關(guān)系是基于它的。在申請(qǐng)項(xiàng)目并合理安排學(xué)術(shù)研究計(jì)劃時(shí)，請(qǐng)注意海外合作大學(xué)的信用系統(tǒng)。
有關(guān)識(shí)別分?jǐn)?shù)和學(xué)分的原則和程序的交換，請(qǐng)參閱本指南的第二部分：5。考試，分?jǐn)?shù)和學(xué)術(shù)完整性，本科手冊(cè)“有關(guān)東方師范大學(xué)的本科生分?jǐn)?shù)和學(xué)分的詳細(xì)信息”。
Q7。如何申請(qǐng)交流和學(xué)習(xí)資金？
為了鼓勵(lì)更多杰出的本科生出國(guó)進(jìn)行交流，出國(guó)留學(xué)臺(tái)灣輔仁大學(xué)交換生，并擴(kuò)大了我們學(xué)校的國(guó)際本科才能培訓(xùn)的好處，學(xué)校已經(jīng)制定了“有關(guān)來(lái)自東中國(guó)師范大學(xué)的優(yōu)秀本科生的資金和管理的規(guī)定，以進(jìn)行海外交流和學(xué)習(xí)”。學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室已經(jīng)建立了“為本科生的海外交流特殊資金”和統(tǒng)一的管理層，以支持他們?cè)诩彝ブ杏谐錾膶W(xué)業(yè)表現(xiàn)和困難的學(xué)生去世界知名的大學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在滿足申請(qǐng)要求的學(xué)生將被錄取到該項(xiàng)目之后，他們可以在每年5月至6月11月申請(qǐng)，審查和建議后申請(qǐng)學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室。該應(yīng)用方法用于單個(gè)應(yīng)用程序或派遣單元，以均勻申請(qǐng)以自我訂閱的項(xiàng)目的形式申請(qǐng)。申請(qǐng)條件包括：1）來(lái)自東中國(guó)師范大學(xué)的全日制中國(guó)本科生已被接受海外交流機(jī)構(gòu)或機(jī)構(gòu)，并在派遣時(shí)上學(xué)，并且在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)系統(tǒng)中。 2）支持該黨的領(lǐng)導(dǎo)，在性格上表現(xiàn)良好，遵守法律和法規(guī)，在身心上保持積極和健康。 3）平均成績(jī)高于3.0，高質(zhì)量的質(zhì)量，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力以及清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃和溝通目標(biāo)。對(duì)于不接受申請(qǐng)的情況，請(qǐng)參閱管理?xiàng)l例中的相關(guān)規(guī)定。每位本科生每年最多可以獲得一筆贈(zèng)款，并且在學(xué)校期間將收到不超過(guò)兩份贈(zèng)款。資金金額應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目截止日期和派遣的國(guó)家（地區(qū)）確定和分配，并應(yīng)在統(tǒng)一評(píng)估后由學(xué)校確定和分配。
此外，學(xué)校的其他功能部門和學(xué)術(shù)部門（學(xué)院）選擇的一些項(xiàng)目由特殊資金資助，用于相關(guān)教學(xué)，科學(xué)研究，實(shí)習(xí)基礎(chǔ)等。請(qǐng)參閱每個(gè)單位發(fā)出的選擇通知。
Q8。如何評(píng)估交換學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金？
根據(jù)“東方師范大學(xué)的本科杰出學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金選擇措施”，交換學(xué)生可以參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)估。對(duì)于學(xué)校派遣的學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)校跨學(xué)院交流，他們通常應(yīng)該參加每年9月由他們的單位組織的本科杰出學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金選擇。對(duì)于學(xué)校派遣的學(xué)生，如果由于客觀的原因，每年9月，他們的單位在9月由他們的單位組織的本科生杰出學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，參加兩個(gè)或更多學(xué)期的國(guó)內(nèi)和海外交流。
對(duì)于選擇，您可以參加第二年4月，由學(xué)生經(jīng)濟(jì)援助管理中心組織的杰出學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。上一學(xué)年的成績(jī)和表演的交換以及交換過(guò)程中的表現(xiàn)和表演將被用作選擇的參考。
2025-03-05 10:38
2025-03-05 08:35
2025-03-04 21:18
2025-03-04 17:56