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服務(wù)上來(lái)說(shuō)，我們主要有兩個(gè)大的方面。第一個(gè)方面，就是學(xué)生咨詢(xún)服務(wù)，通過(guò)教育只能解決面上問(wèn)題，學(xué)生關(guān)于發(fā)展過(guò)程當(dāng)中個(gè)性化的問(wèn)題，要靠咨詢(xún)來(lái)解決。所以我們學(xué)校也成立了這種學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)這樣的一個(gè)專(zhuān)兼職結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生結(jié)合個(gè)性的問(wèn)題。

第二個(gè)服務(wù)途徑就是現(xiàn)在實(shí)行雙項(xiàng)選擇之后，每年畢業(yè)生畢業(yè)前這段時(shí)間，會(huì)把一些用人單位邀請(qǐng)到學(xué)校里，舉辦雙選會(huì)，有三類(lèi)雙選會(huì)，第一類(lèi)就是綜合型的，涉及到學(xué)校每一類(lèi)學(xué)科的。第二類(lèi)就是專(zhuān)業(yè)型的，比如上周剛剛舉辦完是我們學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)月要舉行出版類(lèi)的專(zhuān)業(yè)招聘會(huì)，第三個(gè)就是專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，某一個(gè)企業(yè)來(lái)針對(duì)這個(gè)企業(yè)來(lái)舉行招聘會(huì)，這個(gè)就是我們就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)的工作體系。

學(xué)制上的設(shè)置

主持人：在學(xué)生的學(xué)制上是怎樣的設(shè)置？

北京印刷學(xué)院招辦主任 高楊文老師：07級(jí)學(xué)生全面開(kāi)始推行學(xué)分制，學(xué)生入學(xué)以后，可以根據(jù)它的興趣愛(ài)好，自我規(guī)劃大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)的階段，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，可以在三到六年時(shí)間來(lái)完成它的學(xué)業(yè)。所以只要你在三到六年內(nèi)，完成規(guī)定的學(xué)分就可以畢業(yè)，這是彈性學(xué)制。這是我們的一個(gè)變化。

主持人：已經(jīng)不是固定四年制學(xué)習(xí)了。

北京印刷學(xué)院招辦主任 高楊文老師：對(duì)，如果有的學(xué)生一入學(xué)規(guī)劃比較好，有可能三年可以完成全部學(xué)習(xí)的任務(wù)。他也可以三年學(xué)完以后可以畢業(yè)，也可以在學(xué)校有一年時(shí)間做就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，這是一種彈性的學(xué)歷，并不像原來(lái)固定四年的這種。

生活方面情況介紹

主持人：這個(gè)還是很大的改革。關(guān)于學(xué)校校園環(huán)境還有學(xué)生的生活方面的情況介紹一下。

北京印刷學(xué)院招辦主任 高楊文老師：我們學(xué)校因?yàn)榈靥幋笈d，相對(duì)來(lái)說(shuō)和城里來(lái)講，從外圍環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們學(xué)校外圍環(huán)境要比城里高校好很多，城里高校是繁華商業(yè)氛圍所籠罩，我們相對(duì)一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境，從外圍來(lái)說(shuō)，給學(xué)生營(yíng)造了在校內(nèi)開(kāi)展各種生活和活動(dòng)的這樣一個(gè)條件。城里的學(xué)生可能一下課都到外面搞一些商業(yè)性的東西。從校園環(huán)境建設(shè)來(lái)說(shuō)，剛剛講到去年北京市加大投入以后，我們校園環(huán)境發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)我們學(xué)校最近三年的發(fā)展改善了我們前二十多年發(fā)展?fàn)顩r。從校園文化來(lái)講，我們學(xué)校長(zhǎng)期積累形成了我們概括我們校園文化是傳承中華印刷文明的特色，印刷是綿延幾千年中國(guó)四大發(fā)明之一，在校園文化當(dāng)中，精神總結(jié)上傳承中華印刷文明這個(gè)點(diǎn)上，在活動(dòng)這個(gè)組織上，除了我剛剛提到校園文化組織體系以外，另外就是我們有50多個(gè)各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生社團(tuán)是開(kāi)展校園文化主要的力量。通過(guò)他們一個(gè)是活躍校園文化，另外通過(guò)學(xué)生參加社團(tuán)也可以得到一些自我的鍛煉和提升。