更新時間:2022-02-27 18:17:17作者:佚名
11
月
28
日
周
二
關(guān)心房山教育和城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的朋友們多少都知道:房山區(qū)教育委員會與西城區(qū)教育委員會持續(xù)多年在城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展方面開展了廣泛、深入的交流。
例如,竇店中學(xué)與北京市回民學(xué)校于2013年就納入了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)項目。
11月28日,房山區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展又傳來了好消息:今后,將深化竇店中學(xué)與北京市回民學(xué)校的結(jié)對共建工作,把竇店中學(xué)和竇店中心校組建為竇店西部學(xué)區(qū),依托北京市回民學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,支持學(xué)區(qū)建設(shè)。為了進一步加強北京市回民學(xué)校與房山區(qū)竇店鎮(zhèn)區(qū)域教育深度對接,房山區(qū)教育委員會、北京市回民學(xué)校、房山區(qū)竇店鎮(zhèn)人民政府在竇店中學(xué)舉行教育合作簽約儀式。
喜
訊
回民學(xué)校與竇店西學(xué)區(qū)前期合作成績斐然
2013年起,竇店中學(xué)與北京市回民學(xué)校就納入了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)項目。那么,合作是怎樣開始的,又取得了怎樣的成績?讓我們來聽聽竇店鎮(zhèn)黨委委員高紅梅同志說說回民學(xué)校與竇店西學(xué)區(qū)的故事:
一、把握契機,建立起友好的合作關(guān)系
2012年北京市頒布了《北京市中小學(xué)建設(shè)行動計劃(2012—2014)》,隨后北京市中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)全面啟動。秉承這一發(fā)展的東風(fēng),房山區(qū)教委把回民學(xué)校與竇店中學(xué)列為城鄉(xiāng)一體化結(jié)對項目進行了申報?;孛駥W(xué)校與竇店教育從此開始結(jié)下了不解之緣。幾年來,回民學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源的不斷涌入,給竇店的基礎(chǔ)教育帶來了活力和目標(biāo),使竇店基礎(chǔ)教育邁向了發(fā)展的快車道。
二、政府重視,創(chuàng)建了深化合作的堅實平臺
竇店鎮(zhèn)黨委政府高度關(guān)注教育的發(fā)展,把教育發(fā)展放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的地位,創(chuàng)設(shè)了教師專業(yè)發(fā)展專項基金,投資數(shù)千萬元改善了中小學(xué)幼兒園的辦學(xué)條件和環(huán)境。在與回民學(xué)校的合作辦學(xué)項目中,竇店鎮(zhèn)黨委書記李進偉、副書記仉鎖忠等領(lǐng)導(dǎo)多次參與合作辦學(xué)項目專題會議,與回民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聚集一堂共商發(fā)展大計。鎮(zhèn)黨委政府的教育情懷,為回民學(xué)校與竇店西部學(xué)區(qū)合作辦學(xué)搭建了牢固平臺和提供了可靠保障。
三、務(wù)本求實,攜手共進促發(fā)展
幾年來的合作辦學(xué)交流中,回民學(xué)校體現(xiàn)了首都大校、名校的大家風(fēng)范,體現(xiàn)了慷慨無私的名校風(fēng)采:
在教師隊伍建設(shè)上:
回民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子三次集中到竇店中學(xué)把脈診斷,商議提升教育質(zhì)量策略,為竇店中學(xué)干部隊伍建設(shè)輸送了管理智慧和創(chuàng)新理念;
竇店中學(xué)班主任、任課教師多次到回民學(xué)校參加由回民學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),使竇店中學(xué)的老師們得到了接受高端引領(lǐng)和指導(dǎo)的機會,為學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資隊伍的擴大做出了積極地貢獻。
在學(xué)校特色發(fā)展上:
回民學(xué)校更是給予了我們難能可貴的幫扶和指導(dǎo)。
2022-02-27 16:45
2022-02-27 09:37