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該督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查組由18名專家組成，涵蓋教育管理和高中各學(xué)科。依據(jù)《甘肅省示范性普通高中評(píng)價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《慶陽(yáng)市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)》和《甘肅省中小學(xué)教學(xué)檢查實(shí)施方案》貝語(yǔ)網(wǎng)校，專家組采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地考察、查閱資料、隨機(jī)抽查等方式，通過(guò)講座、問(wèn)卷調(diào)查、座談交流、結(jié)果反饋等方式，重點(diǎn)著力推進(jìn)高考綜合改革、思想政治教育發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、數(shù)字化教育、規(guī)范學(xué)校行為、學(xué)生培養(yǎng)和辦學(xué)效益。評(píng)論。

10月14日至16日，督導(dǎo)組對(duì)慶陽(yáng)二中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查。學(xué)校以“誠(chéng)信為本、創(chuàng)新求發(fā)展、擔(dān)當(dāng)使命、創(chuàng)一流”為主題進(jìn)行工作匯報(bào)。督導(dǎo)組重點(diǎn)審閱材料、聽(tīng)課、診斷、座談，一一提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。學(xué)校從提高政治站位、聽(tīng)指揮做起。他從三個(gè)方面做了表態(tài)：收集各方反饋意見(jiàn)；嚴(yán)格績(jī)效對(duì)標(biāo)，對(duì)問(wèn)題一一整改；完善長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固銀行長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)。督導(dǎo)組認(rèn)為，慶陽(yáng)二中用高水平規(guī)劃提升辦學(xué)質(zhì)量，用火力傳承續(xù)寫二中故事，用務(wù)實(shí)舉措展現(xiàn)好作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。五項(xiàng)教育全面發(fā)展，形成了清晰的發(fā)展思路和濃厚的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。 、強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和良好的敬業(yè)精神是鮮明的特點(diǎn)。要求學(xué)校以省級(jí)示范高中評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，積極對(duì)接、主動(dòng)作為，為創(chuàng)建工作爭(zhēng)取最大支持；總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練辦學(xué)特色，持續(xù)提升教育質(zhì)量，不斷打磨二中教育品牌；加強(qiáng)問(wèn)題整改，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提質(zhì)增效。

10月16日至18日，督導(dǎo)組對(duì)慶陽(yáng)四中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查。學(xué)校以“兩優(yōu)育人多元推動(dòng)高中教育特色高質(zhì)量發(fā)展”為題匯報(bào)工作。督導(dǎo)組全面詳細(xì)地反饋了督導(dǎo)評(píng)價(jià)情況并提出了改進(jìn)建議。學(xué)校統(tǒng)一思想，深化了三個(gè)方面的表態(tài)：認(rèn)識(shí)、全面接受整改名單；聚焦問(wèn)題，立即行動(dòng)、求變，全力解決發(fā)展問(wèn)題；做好整合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面凸顯工作實(shí)效。督導(dǎo)組認(rèn)為，慶陽(yáng)四中以精準(zhǔn)定位支撐特色發(fā)展，以教育情懷講述教育故事，以拼搏書寫進(jìn)步之筆，以教師發(fā)展推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量提升。要求學(xué)校發(fā)展定位立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力激發(fā)辦學(xué)活力，提高教學(xué)質(zhì)量；錨定目標(biāo)任務(wù)，克服困難，努力爭(zhēng)取政府支持，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)問(wèn)題整改，繼續(xù)為提高學(xué)校質(zhì)量、效益和可持續(xù)發(fā)展作出努力。

10月21日至23日，督導(dǎo)組對(duì)寧縣二中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查。學(xué)校以“精準(zhǔn)、精準(zhǔn)、努力，點(diǎn)亮美好教育”為主題進(jìn)行工作匯報(bào)。督導(dǎo)組對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行了全面、詳細(xì)、客觀的反饋，并提出了針對(duì)性的整改建議。學(xué)校按照指令接受所有反饋意見(jiàn)，并切實(shí)落實(shí)整改。他從以評(píng)價(jià)促改革、強(qiáng)化行動(dòng)等三個(gè)方面作了發(fā)言。督導(dǎo)組認(rèn)為，寧縣二中辦學(xué)思路清晰，頂層設(shè)計(jì)科學(xué)，提出了符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展理念；團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，教師技術(shù)扎實(shí)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；教學(xué)科研注重實(shí)踐成果，注重課堂教學(xué)。造就了濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高慶陽(yáng)四中，辦學(xué)成績(jī)顯著，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。要求學(xué)校抓住優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)機(jī)遇，多措并舉提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)高素質(zhì)隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)慶陽(yáng)四中，加快實(shí)施校容校貌變革。

10月23日至25日，督導(dǎo)組在正寧一中開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查。學(xué)校以《正德智學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校在省級(jí)示范性普通高中征途中成就美好教育愿景》為題進(jìn)行工作匯報(bào)。督導(dǎo)組一一反饋了督導(dǎo)檢查情況，提出了對(duì)標(biāo)表，提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。學(xué)校從對(duì)標(biāo)反饋問(wèn)題整改、根據(jù)對(duì)標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)提升能力、針對(duì)對(duì)標(biāo)目標(biāo)任務(wù)強(qiáng)力行動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行了表態(tài)。督導(dǎo)組認(rèn)為，正寧一中克服困難、銳意進(jìn)取，學(xué)校發(fā)生了根本性變化；扎根論壇、關(guān)心學(xué)校，教師活力得到極大激發(fā)；管理扎實(shí)，細(xì)節(jié)強(qiáng)化，教風(fēng)學(xué)風(fēng)實(shí)現(xiàn)徹底變革；我們集中力量、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破。要求學(xué)校努力打造縣優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)，在高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)上尋求突破，在實(shí)現(xiàn)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展中取得成果學(xué)校要努力贏得創(chuàng)建主動(dòng)權(quán)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)示范性高中的目標(biāo)。

此次高中督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)檢查工作是落實(shí)全市年度教育重點(diǎn)工作部署的重要舉措。以考核促建設(shè)促改革、推動(dòng)全縣高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。也是正視發(fā)展現(xiàn)狀的重要舉措和查找問(wèn)題差距、推動(dòng)縣域提升的有力手段。市教育局、市教育督導(dǎo)室將進(jìn)一步圍繞縣級(jí)高中提質(zhì)增效，聚焦省級(jí)示范高中創(chuàng)建，聚焦全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，跟蹤教學(xué)檢查，努力實(shí)現(xiàn)“美麗教育”。 “高中特色的視野和多元化發(fā)展有助于監(jiān)督和引導(dǎo)。