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解讀不一樣的高考報考，歡迎關注陳晟老師課堂，本期內容我們重點來分享下浙江工商大學，首先最近隨著高考的臨近，很多家長都在擔心志愿填報該怎么填報，我個人建議考生家長既要從現實依據出發(fā)，又要參考歷史數據。現實依據包括：高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等；歷史數據包括：近三年的院校投檔分數線及相應名次、各專業(yè)錄取最低分、平均分及相應名次等。再根據下列三步排除自己不喜歡的選項：

第一步，結合培養(yǎng)特色篩選意向學校。選擇院校時，要重點關注辦學實力、辦學特色、社會評價、錄取分數、所在城市等，依次選定目標學校。同時，要注意區(qū)分不同院校的同一專業(yè)在培養(yǎng)理念、專業(yè)特色、培養(yǎng)模式、專業(yè)實力等方面的差異。

第二步，透過專業(yè)名稱辨析專業(yè)內涵。選擇專業(yè)時，要重點關注專業(yè)名稱、課程設置、師資力量、專業(yè)特色及就業(yè)前景等，大體判斷目標專業(yè)學什么、怎么學、是否適合學、學完干什么。根據歷年錄取情況，剔除錄取可能性小的專業(yè)和不喜歡的專業(yè)，根據個人專業(yè)偏好和錄取概率，劃定目標專業(yè)的大致范圍。

第三步，根據個人偏好鎖定目標志愿。考生既要參考高考總分和位次號，又要根據自身特長、優(yōu)勢、興趣、能力等要素，選定目標學校和目標專業(yè)。根據考生位次、專業(yè)興趣、風險偏好等因素，沿用“沖、穩(wěn)、保”策略，最終確定志愿順序。

通過以上方式確定目標大學是不是報考成功，好了，下面我們來了解下浙江工商大學。

浙江工商大學基本情況

浙江工商大學是教育部、商務部和浙江省人民政府共建的重點大學。前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，是浙江省新式商業(yè)教育之先驅，近代中國最早培養(yǎng)商業(yè)專門人才的搖籃。1980年經國務院批準成立杭州商學院，2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。學校先后隸屬于原國家商業(yè)部和國內貿易部等中央部委，1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統(tǒng)，以經濟學、管理學學科為主，法學、工學等多學科協調發(fā)展統(tǒng)計學就業(yè)方向，辦學水平不斷提高，已建設成為一所商科特色鮮明、全國一流的財經類大學。自2008年浙江省開展本科教學業(yè)績考核以來，該校穩(wěn)居前5位，2016年位列全省高校第2位。

學校是浙江省內唯一擁有會計學博士點和全國首批審計專業(yè)碩士點的高校，浙江省最早獲得金融學博士點的高校。據教育部2012年學科評估，該校的統(tǒng)計學、工商管理、應用經濟學、理論經濟學、法學、食品科學與工程等6個一級學科均居浙江省屬高校第1位，統(tǒng)計學是全國財經類大學7個進入學科評估全國前10且進入該學科前10%的一級學科之一。

浙江工商大學優(yōu)勢專業(yè)

國家級特色專業(yè)（5個）：會計學、工商管理、統(tǒng)計學、食品科學與工程、計算機科學與技術

國家級專業(yè)綜合改革試點（2個）：工商管理、會計學

省級優(yōu)勢專業(yè)（11個）：會計學、工商管理、國際經濟與貿易、金融學、電子商務、法學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、電子信息工程、食品質量與安全、市場營銷

省級重點專業(yè)（15個）：工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、國際經濟與貿易、食品科學與工程、金融學、食品質量與安全、會計學、計算機科學與技術、市場營銷、英語、經濟學、電子信息工程、電子商務、法學

陳晟老師解讀浙江工商大學的政策：

2019年浙江工商大學共有61個本科招生專業(yè)，具體分為14個招生專業(yè)類（含36個專業(yè)）、25個招生專業(yè)（含5個藝術類專業(yè)）。為強化學科優(yōu)勢、優(yōu)化專業(yè)結構，學校今年暫停了資源與環(huán)境經濟學、海洋技術、信息與計算科學3個專業(yè)的招生，新增網絡與新媒體專業(yè)，致力于培養(yǎng)新媒體內容生產與運營管理人才。

按照專業(yè)（類）錄取的新生，入學后可在類內任選專業(yè)。學校設有14個招生專業(yè)類，包括：工商管理類、旅游管理類、會計學類、公共管理類、經濟學類、金融學類、新聞傳播類、英語類、法學類、食品科學與工程類、環(huán)境科學與工程類、電子商務類、電子信息類、計算機類。

學生入學以后，如果發(fā)現自己選擇的專業(yè)并不合適，學校的轉專業(yè)政策是怎樣的?

浙江工商大學明確表示按專業(yè)類錄取的2019級新生，在專業(yè)分流時，可完全根據個人意愿在專業(yè)類內任選專業(yè)。這既可解除學生專業(yè)分流的后顧之憂，又能最大程度激發(fā)學生的學習動力。

學校實施寬松的轉專業(yè)政策統(tǒng)計學就業(yè)方向，學生享有多次轉專業(yè)機會。包括：

1.新生入學時，兩個不同專業(yè)的新生經學校審批可申請互換專業(yè)；

2.經過一學期或一學年學習，可在全校范圍內申請改選專業(yè)；

3.第二、三、四學期初，在滿足學院規(guī)定的前提下，可在本學院內申請改選專業(yè)；

4.符合條件的藝術、體育特長生，可在第二學期初或第二學年初申請改選專業(yè)；

5.在滿足必要條件的前提下，學生可在第二學期初申請從高分專業(yè)轉到低分專業(yè)；

6.專業(yè)學習確有困難的學生，可在第三、四學期初申請降級轉專業(yè)。

陳晟老師認為浙江工商大學在教育部全國第四輪學科評估中，統(tǒng)計學獲評A類，位列全國前10%；工商管理、應用經濟學、外國語言文學、食品科學與工程、法學和計算機科學與技術6個學科進入B類學科，6個學科名列省屬高校首位，評估結果位居浙江省重點建設高校前列，是三所獲得A類學科的省屬高校之一。

浙江工商大學統(tǒng)計學、工商管理入選浙江省優(yōu)勢特色學科，13個學科入選省一流學科，充分展示了學校在“創(chuàng)新強校、特色名校”發(fā)展戰(zhàn)略指引下的“大商科”特色辦學成果。