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環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本科核心課程有哪些？

主干學(xué)科：文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)。

主要課程：設(shè)計(jì)美術(shù)、設(shè)計(jì)初步與表現(xiàn)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝、藝術(shù)概論、造園藝術(shù)與園林設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與理論、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、綜合環(huán)境設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)基本原理。

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環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)需要具備什么特質(zhì)?

“設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合”

這句話基本囊括了選擇環(huán)藝學(xué)生所具備的所有特質(zhì)

既然是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，那么就意味著

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模型

工程制圖

建筑概論

裝飾施工工藝與預(yù)算

你以為這樣就完了嗎？No no no！你還要學(xué)會(huì)人體工程學(xué)、材料學(xué)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理、城市規(guī)劃法律法規(guī)、植物配置、環(huán)境心理學(xué)……

別慌！這些都只是基礎(chǔ)而已，具備了設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，我們用什么來(lái)表現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)呢？

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西安建筑科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)師資力量如何？

該專業(yè)現(xiàn)有學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人1人，骨干教師8人，普通教師36人。其中教授1人，副教授9人，講師22人，助教13人。

教師編著教材：

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西安建筑科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)情況如何呢？

本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、 平面設(shè)計(jì)師 、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

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西安建筑科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特色是什么？有何教學(xué)成就？

與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境工程等優(yōu)勢(shì)專業(yè)密切結(jié)合；科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、工程性相融合；結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求，立足“中尺度”城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)；師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)與學(xué)科發(fā)展方向密切關(guān)聯(lián)；積極參與工程實(shí)踐、服務(wù)陜西地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。

教學(xué)成就：

2011年，學(xué)科性大學(xué)環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)課程改革與實(shí)踐，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

2012年，王云中編著的《水景景觀設(shè)計(jì)》教材獲校級(jí)重點(diǎn)教材立項(xiàng)。

2013年，基于新型環(huán)境觀念特征的環(huán)境設(shè)計(jì)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)，獲省級(jí)特等獎(jiǎng)。

2013年，王葆華編著《景觀材料與施工工藝》教材獲校級(jí)重點(diǎn)教材立項(xiàng)

2015年，徐紅蕾編著《環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計(jì)》教材獲校級(jí)重點(diǎn)。

2015年，陳曉育編著的《現(xiàn)代建筑科學(xué)基礎(chǔ)》教材獲校級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)