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2020年中考早已結(jié)束，諸多會(huì)考師生和父母都為志愿補(bǔ)報(bào)而困惑。“七分考，三分報(bào)”，可見(jiàn)會(huì)考志愿補(bǔ)報(bào)很重要。按照我多年指導(dǎo)會(huì)考志愿補(bǔ)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，下邊就會(huì)考垂直志愿補(bǔ)報(bào)的方式給去年的會(huì)考師生和父母提幾點(diǎn)建議：

科學(xué)評(píng)測(cè)，認(rèn)識(shí)自己

老娘說(shuō)過(guò)：知人者智，自知者明。人只有認(rèn)識(shí)了自己，能夠用己之長(zhǎng)，避己之短，因此補(bǔ)報(bào)志愿之前首先要認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己通常包括對(duì)自己興趣、性格、能力、價(jià)值觀的了解、探索。興趣決定你樂(lè)意做哪些，性格決定你適宜做哪些，能力決定你還能做哪些高考填報(bào)志愿流程圖，價(jià)值觀決定你看重何種。這些方面可以通過(guò)專業(yè)人員利用一些專門的評(píng)測(cè)工具，如職業(yè)興趣檢測(cè)、MBTI性格檢測(cè)等進(jìn)行科學(xué)檢測(cè)剖析，幫助考生看見(jiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。

了解專業(yè)內(nèi)涵，免得望“名”生義

了解專業(yè)內(nèi)涵，就是了解各專業(yè)考取要求、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)去向、考研方向、發(fā)展前景、對(duì)師生能力要求等等。2020年發(fā)布的《普通高等中學(xué)專科專業(yè)目錄》中有13個(gè)學(xué)科門類、93個(gè)專業(yè)類、703個(gè)專業(yè)，要曉得自己究竟適宜何種專業(yè)，適宜自己的才是最好的！

了解高校，精確定位

現(xiàn)在高考填報(bào)志愿流程圖，全省高等高校有2000多所，類別諸多，辦學(xué)層次也較差，各高校特色鮮明，考生應(yīng)綜合考慮，理智選擇。

考生可依照自己的中考成績(jī)?cè)诒臼〉呐判忻危殚喴酝耐稒n資料，劃定一個(gè)高校范圍，于是初步排除某些不想去和去不了的中學(xué)，在此基礎(chǔ)上，綜合考慮招生計(jì)劃數(shù)、優(yōu)選高校、優(yōu)選專業(yè)、優(yōu)選城市等誘因，選聘出適宜自己的意向中學(xué)和專業(yè)。

根據(jù)“沖穩(wěn)保”的策略，提出志愿草案

選2-3個(gè)沖的高校，建議優(yōu)選品牌高校，服從專業(yè)調(diào)劑;選4-6個(gè)穩(wěn)的高校，在專業(yè)上下工夫，重在選出心儀的專業(yè);選1-2個(gè)底薪的高校,指出專業(yè)滿意度。底薪的學(xué)院要保住，起碼高于自己的會(huì)考分20-30分，并且更多。

于是認(rèn)真查看某些學(xué)院的招生章程，根據(jù)小學(xué)投檔規(guī)則對(duì)意向?qū)I(yè)進(jìn)行排序。一定要探討或許被那個(gè)學(xué)院那個(gè)專業(yè)投檔？考慮不周會(huì)有退檔掉批次的危險(xiǎn),最壽險(xiǎn)的方法是所有的學(xué)院都服從專業(yè)調(diào)劑。但要留意，若有自己不喜歡的專業(yè)較差的高校一定要慎選!

結(jié)合個(gè)人生涯規(guī)劃,逐步優(yōu)化方案

專科學(xué)習(xí)是一個(gè)探求的過(guò)程，更強(qiáng)化調(diào)基礎(chǔ)的穩(wěn)固、綜合素質(zhì)的提高。碩士結(jié)業(yè)專升本，優(yōu)選品牌高校及基礎(chǔ)學(xué)科；碩士結(jié)業(yè)就就業(yè)，優(yōu)選專業(yè)和城市。熱門專業(yè)小眾專業(yè)是相對(duì)的、變化的，社會(huì)還要的就是最好的！選城市就是選人脈！在初步方案的基礎(chǔ)上逐步調(diào)整、優(yōu)化所選中學(xué)和專業(yè)，平衡中學(xué)志愿梯度和專業(yè)志愿梯度，填一份自己滿意的志愿！

祝你們都能考入自己理想的中學(xué)、熱愛(ài)的專業(yè)！

張廳劍簡(jiǎn)介：作為班主任,他是江西省中學(xué)校教育學(xué)者、四川省大學(xué)特級(jí)班主任、四川省優(yōu)秀教師，桃李漫天下；他曾任宜賓市普通中學(xué)教授、四川省一級(jí)示范中學(xué)副教授，作為教授，他一心為學(xué)院發(fā)展，為自己堅(jiān)貞不渝的教育夢(mèng)想而拼搏；作為學(xué)者，他在縣級(jí)以上專業(yè)刊物上公開發(fā)表論文20多篇，主研市級(jí)課題3項(xiàng)并獲市級(jí)獎(jiǎng)，他做講堂上百場(chǎng)，輪訓(xùn)班主任、干部、家長(zhǎng)上千人。山東電視臺(tái)、《四川晚報(bào)》、《教育晚報(bào)》先后報(bào)導(dǎo)過(guò)他的事跡。他就是這么一位注定為教育而生，永遠(yuǎn)富有教育情結(jié)的平淡的人。