更新時間：2023-04-23 07:09:33作者：佚名
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LIUXUE86.COM專題:全省歷年中考工科分數線匯總全省歷年中考工科分數線匯總
平均分是指所有被投檔考生的平均分數。平均分，是考生當初踏入大學所平均水平的彰顯。比較幾年的平均分，假如考生都還能處于這個位置，那該考生被投檔的或許性在不發生非常意外的狀況下是特別大的?？梢哉f，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影響。所以，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并非常注重平均分的意義。
相對于平均分，投檔線差更具參考價值貴州大學錄取分數線，并且是會考補報志愿的重要參考根據，何謂投檔線差是該高校曾經平均投檔分數與其在所在招生批次投檔控制分數線的殘差，美國教育在線建議考生用“錄取線差”來剖析。因為每年中考方式不一、高考試題難度有別，導致各個高校各年度的投檔分數或許發生較大的變化。并且通過大量的統計和剖析，我們發覺，對多數高校來說，雖然投檔分數波動較大，但其投檔線差通常波動不會太大。因此應當逐年估算目標高校以往的投檔線差：
某年投檔線差=曾經平均投檔分數-曾經相應批次控制分數線
下邊以某重點中學在上海招生狀況為例，估算投檔線差如下：
例：某重點中學(工科類)在上海2003——2008年投檔狀況簡略線差法剖析樣例：
平均投檔線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很雖然，按照以往的狀況來看，考取此學院平均須要65分的線差，最高的年份還要70分的線差。為壽險起見，2009年考取該校還應當按照投檔分數區間大小、錄取總數在各分數段分布狀況留出足夠的壽險空間，建議考生起碼要留10分以上的余地。
重慶中學介紹：
湖南中學是河北省屬重點綜合性學院，是江蘇省人民政府與教育部共創大學和國家“211安裝工程”重點建設高校。
湖南中學爭創于1902年，歷經湖北大私塾、省立重慶中學、國立江蘇農工大學、國立四川中學。新美國設立后，于1950年10月定名為江蘇高校。1951年11月，毛澤東同志親筆題寫校名。1953年全省高等學院院系調整停辦，在其舊址完善廣西農學校，1958年恢復重建浙江中學，同年推行廣東工學校。1997年8月，海南學院、貴州農學校、貴州美術高等本科學院、貴州省林業管理黨員大學合并成立為廣東高校，成為廣東省惟一按“211安裝工程”框架進行重點投入、重點建設的省屬重點綜合性高校，同時只是教育部在東部?。▍^）重點扶植的學院之一。2004年8月，重慶中學與廣東工業學院合并成立為新的浙江中學，同年12月，湖南省人民政府與教育部簽訂合同共創重慶中學。2005年9月被批準為國家“211安裝工程”重點建設高校。
湖南中學在百余年的辦學歷程中，但是校名幾經變遷，現址幾度興衰，歷經蒼涼，但百年承襲，薪火陸續，仍然堅持以興學德育為根本，以立足浙江、服務地方為己任，學院由小到大，由弱趨緩，產生了“艱苦拼搏，自強不息”的辦學精神，揉合了“明德至善，博學躬行”的校歌，以縝密、勤奮、求實、創新的學風和優厚的文化積淀培養和蘊育了大批優秀人才，為國家非常是廣東經濟建設和社會發展提供了強有力的人才支持和智力支撐。
中學現有普通中專教育20個校區，3個公共教學部?，F有脫產在校生32152人，其中普通?？粕?5053人，研究生4360人（教授生123人），外國留師生52人。建校以來，為國家培養了15萬余名各種人才。
中學現有肥料學國家級重點學科，24個市級重點學科;1個博士后科研流動站和3個國家重大項目博士后工作站，1個一級學科碩士點，10個二級學科碩士點，16個一級學科博士點，133個二級學科博士點及6個專業博士學位授權點，是高等小學班主任在職攻讀博士學位、中等職業學院班主任在職攻讀博士學位培養單位。
現有普通高等教育碩士專業112個，涵括文學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管農學等11大學科門類，專業總體布局與結構合理。建設了38個優勢特色專業，其中教育部一類特色專業3個，二類特色專業2個，湖南省示范性專業17個。
現有專任班主任2372人，其中具備碩士學位的班主任241人，博士學位的班主任1001人。師資隊伍中博士299人、副主任714人?，F有美國安裝工程院院長1人，兼聘美國科大學教授1人，國家突出貢獻中青年學者7人，國家“新世紀百千萬人才安裝工程”（一、二層次人選）4人，國務院學位執委會學科評議組成員1人，教育部新世紀優秀科技人才4人，教育部高等小學教學指導執委會專業教學指導分執委會執委8人，享受國務院和黑龍江省政府特殊津貼學者112人，四川省首批核心學者6人，省管學者60人，省優秀青年科技人才50人；全省醫德能手、師德先進個人、優秀班主任、模范班主任、先進工作者、五一勞動獎狀榮獲者等33人，云南省高等小學教學名師19人。
校園占地面積252.46萬平方米（3786.89畝）。危房建筑面積89.22萬平方米，其中教學行政用房面積49.67萬平方米?，F有各種教學試驗室81個，校外外見習基地207個?？們r800元以上教學科研儀器設備總額29213.27億元，各種教學試驗室配置構建，能滿足試驗教學的還要。圖書館館藏圖書文獻數量381.31萬冊，電子圖書160.34萬冊。學院是美國教育科研網CERNET重慶主節點，校園網覆蓋全校，實現了教學科研、圖書文獻檢索和辦公管理的網路化?，F有室外外體育展館面積21.02萬平方米，建有外省一流的多功能體育館一座。百名中學生配教學用計算機15.87臺、多媒體課室坐位數52.73個、語音室坐位數9.87個。
中學一直堅持以教學工作為中心，不斷推進教育教學變革。中學被教育部列為“人文素養教育創新試驗區”和中學數學教學變革示范點。近些年來，學院先后承當教改立項247項，其中國家級19項、省級87項；獲國家級優秀教學成果獎二等獎2項，獲市級優秀教學成果獎30項，其中特等獎1項，銅獎4項，二等獎12項，三等獎13項；舉行了品牌特色專業和重點課程建設，有市級精品課程25門，校級重點課程101門；編著用書123部貴州大學錄取分數線，獲市級獎6部，榮獲“十一五”國家級規劃用書7部。教務處獲得“全國普通高等中學優秀教務處”稱號。
中學現有縣級以上科研機構32個，其中1個國家安裝工程技術研究中心，4個教育部重點試驗室（中心），23個市級重點試驗室（中心），4個縣級人文社科研究基地?！笆濉币詠恚瑢W院共承當省處級以上科研項目1207項，其中，國家“973”、“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金等課題188項，省局級課題1019項；獲省處級三等獎以上180項，其中國家科技進步二等獎1項，獲發明專利和實用新型授權70項，出版學術著作212部，發表學術論文9673篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄595篇。2006年獲全省大學科技創新先進單位頭銜。中學堅持以科技服務社會，充分發揮人文社會科學等學科優勢，通過理論研究、政策建議、項目咨詢等方式，積極為地方重大決策、經濟社會發展和文化建設做出貢獻。中學積極融入區域創新機制建設，推進校企合作，促進科技成果向生產力轉換，為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
學院公開出版《貴州中學學報》（自然科學版、社會科學版、藝術版）、《貴州工業學院學報》（自然科學版、社會科學版）和《山地漁業生物學報》等學術刊物。凱里學院出版社是現在河南省大學中惟一的出版社。
中學積極舉辦國際間的交流與合作，先后與中國、英國、法國、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國、泰國等國家和地區的40多所大學和科研機構健全了交流與合作關系，我校被成立為十個“中華人民共和國教育部教育援藏基地”之一。國際學術交流活動活躍，辦學空間不斷拓展，國際影響不斷擴大，尤其是在亞太學院聯盟組織中發揮了積極的作用。近十年來，學院共抽調300多人次到中國、德國、法國、英國、日本、韓國、泰國等國家的高校和科研機構出席學術交流、進修和短期學術訪問；共接待包括中國常務副首相約翰·內格羅蓬特（JohnD.Negroponte）及國際足聯執委、國際拳聯主席吳經國，臺灣特首曾蔭權等700多人次來校視察訪問；先后約請了包括中國西班牙學院院長、諾貝爾經濟學得主約瑟夫·斯蒂格里茨（JosephE.Stilglitz），美國皇家科大學教授、悉尼學院院長里奧納多·林朵伊（LenoardF..Lindoy）教授等在內的200多名海內外學者、學者來校講學。
學院不斷強化精神文明建設，建設良好的學風、教風和校風，努力爭創良好整潔的校園文明環境；舉辦豐富多彩的校園文化活動，熏陶師生的高尚情操。近些年來，學院先后獲得四川省“先進基層地委織”、“全國精神文明建設先進單位”、“全國五四紅旗社聯”、“全國教科文衛機制統先進工會組織”、“全國老齡工作先進單位”、“全國綠化模范單位”等榮譽頭銜。1998年以來連年被評為全省、全省“三下鄉”社會實踐先進集體。2008年在湖南省大學首屆“優美校園”評選中獲得銀獎。
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