更新時間：2021-04-15 10:56:02作者：網(wǎng)絡(luò)
在普通高校的招生過程中，考生填報志愿不僅關(guān)系著能否被高校錄取，更為重要的是：填志愿時選擇專業(yè)、學(xué)校內(nèi)在地規(guī)定了學(xué)生未來的學(xué)業(yè)及職業(yè)發(fā)展路線及發(fā)展狀態(tài)。通常所說的考生志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。隨著普通高校招生錄取體制改革，考生的志愿得到了進一步的尊重，其所報志愿已成為普通高校錄取的重要依據(jù)之一。填報志愿實際上也是考生與院校之間的一種"雙向選擇"：一方面考生通過填報志愿，表達自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等；另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的。
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考生在參加完高考后要想順利邁進自己心儀的大學(xué)，除了自己要考出相當(dāng)?shù)目挤滞猓P(guān)鍵就是要在高考志愿填報這一環(huán)節(jié)中，了解志愿填報的特點和規(guī)律，恰當(dāng)運用相關(guān)工具取得高考志愿填報的成功。技巧性和工具性是一對孿生姐妹，高考志愿填報技巧性很強，所以要想不輸?shù)舾呖贾驹柑顖筮@步棋，就必須掌握幫助取得高考志愿填報成功的相應(yīng)技巧。在本篇中就向考生介紹“估分、級差、大小年”這三種在高考志愿填報中最常用的錦囊。
??? 錦囊一? 估分
??? 錦囊妙招：高考估分包括兩曾含義：一是預(yù)估好自己的分數(shù)；二是預(yù)估好本省各批次最低控制線，本文提到的估分主要指前者。
??? 考生對自己考分的預(yù)估，指考生對照標準答案，依據(jù)自己的答題情況，對考場考試過程的一種再現(xiàn)，從而估計出自己的高考分數(shù)，為填報志愿做參考。
??? 使用手冊：本工具使用時若能輔以良好的心態(tài)和一定的技巧，則效果更佳。
??? TIP 1.調(diào)整心態(tài)，減少誤差
??? 提高估分準確性，減少誤差，首先要有一個良好的心態(tài)。高考估分本身就充滿了不確定性，徘徊遲疑猶豫不決，自己不相信自己，必將給前途帶來損失。
??? TIP 2.注重平時，熟能生巧
??? 估分的技巧和準確性需要考生平時有意識地去練習(xí)。此外，考生還應(yīng)該從平時估分中歸納出自己估分的分差，以作參考。雖然高考成績會有起伏，但大致的趨勢是不變的。
??? TIP 3.抓緊時間，趁熱打鐵
??? 高考結(jié)束后，應(yīng)立即根據(jù)標準答案估分，利用各科試題在大腦中“保鮮度”高的優(yōu)勢。估分時，題目不僅要答得對，還要完整，因為少一個步驟或一個論點，都會被扣分。
??? TIP 4.寬嚴適度，有理有據(jù)
??? 估分時要寬嚴適度，或者考生可采取寬松尺度不一的估分標準多估幾次，并取幾次估分的中間值為最終的結(jié)果，這樣會更穩(wěn)妥。
??? 操盤實錄：2005年安徽文科考生嚴軍在整個高中階段的成績一直不錯，他打心眼里把中國人民大學(xué)作為自己高考的目標。高考結(jié)束后他感覺還不錯，可是自己估了兩遍分數(shù)后都覺得不可靠，面對志愿表他更不知該如何是好？其實他自己也知道，只要感覺沒錯，第一志愿報人大是有相當(dāng)把握的。可他就是害怕萬一第一志愿錄不上，可能會落到二本批次，那十年寒窗豈不就白費了嗎？就在他遲疑的時候，父母勸他要更慎重。無奈，他只得重新估分，可是越估越低，心情也開始越來越糟糕，嚴軍開始懷疑自己的能力：我怎么能考得上那么好的大學(xué)呢？學(xué)習(xí)跟我差不多的同學(xué)都沒報那么好的學(xué)校，總不至于我比他們考得好吧！再說要是報了考不上，那別人又會怎么說？沉重的思想包袱下，嚴軍最終放棄了自己向往的大學(xué)，轉(zhuǎn)而填報了中南財經(jīng)政法大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué)等，分數(shù)公布以后，嚴軍的分數(shù)上人大綽綽有余。可這時，再多的后悔、自責(zé)都為時已晚。
??? 錦囊二? 級差
??? 錦囊妙招：級差有兩類：一指院校級差，是學(xué)校在接受非第一志愿考生時在分數(shù)上的要求，即錄取第二志愿考生時比第一志愿考生所高出的分數(shù)，它一般指與該校提檔線的分差，一般比較穩(wěn)定，每年變化不大。二指專業(yè)級差，是考生在同一院校志愿下所填專業(yè)之間的分差，即非第一專業(yè)志愿考生要比第一專業(yè)志愿考生高出一定分數(shù)，才能取得相同的專業(yè)分配地位，一般在3至10分左右。由于教育部在全國推廣實施平行志愿，設(shè)定志愿級差的院校已經(jīng)越來越少，因此，本文在這里主要介紹高校設(shè)定的專業(yè)級差。
??? 使用手冊：合理使用專業(yè)級差選擇專業(yè)志愿可以增加考生進檔幾率，其副作用是高分低就，甚至落榜。
??? TIP 1. 一般情況下，一本批次和二本批次的高校會設(shè)定級差，而三本批次和高職專科院校則更加注重考生的志愿順序。但無論高校是否設(shè)定的志愿級差還是專業(yè)級差，學(xué)校都會在當(dāng)年的招生章程上明文規(guī)定。考生在填報各專業(yè)志愿時，務(wù)必要注意其招生章程中有無分數(shù)級差的規(guī)定。
??? TIP 2. 高校在設(shè)定志愿級差和專業(yè)級差時，其級差分除了上面案例中提到的減分外，還有加分。如2009年上海師范大學(xué)規(guī)定在考生高考原始總分的基礎(chǔ)上，對其第一專業(yè)志愿加5分，第二專業(yè)志愿加3分、第三專業(yè)志愿加2分，第四志愿加1分。再將由此產(chǎn)生的新的折算分，從高分到低分排序擇優(yōu)錄取。
??? TIP 3.在有專業(yè)級差規(guī)定的前提下填報專業(yè)志愿時，考生應(yīng)慎重選擇第一志愿，填寫自己最向往的專業(yè)，其后的專業(yè)志愿依次來開梯度，其梯度分差最好大于專業(yè)級差，以確保錄取。此外，考生若十分渴望進入某一大學(xué)學(xué)習(xí)，最好服從專業(yè)調(diào)劑，而調(diào)劑專業(yè)一般是不設(shè)級差。
??? TIP 4. 專業(yè)級差其實也像一把雙刃劍，如果運用得好，那無疑可以增加考生進檔的機會和專業(yè)對口的機會，反之則也會造就高分低就的尷尬。
??? 操盤實錄：陜西省2008年文科考生葉榮與郭琴二人，同時報考復(fù)旦大學(xué)。復(fù)旦大學(xué)在招生簡章上明確規(guī)定：錄取時學(xué)校執(zhí)行“2、1、1、0、0”的專業(yè)級差。即指第一專業(yè)未被錄取，則第二專業(yè)志愿降2分與第一專業(yè)志愿的考生排序錄取；如果仍未被錄取，其第三專業(yè)志愿再降1分與前一志愿考生排隊錄取……我們可以仔細分析一下葉榮與郭琴的志愿表。