更新時間：2021-07-23 03:01:23作者：admin2
提問者“好像”是我們學校的老師，這種現(xiàn)象在我校正“盛行”呢！還真是個教育界的“怪圈”，年年如此，校校一樣，個個感同身受。
我很“聽話”是真的，但能干可能說不上。本人連續(xù)教畢業(yè)班6屆了，開始一屆是自己教上來的，沒得話說。可能是我工作太認真了吧，得到領導賞識或信任，要我繼續(xù)教下一屆畢業(yè)班。領導一說，我二話不說就接了。
第二屆學生又畢業(yè)了，領導又說：“你教的好呀，工作成績優(yōu)秀，經驗豐富，畢業(yè)班交給你我們放心。”我這人就有這個缺點，聽不得別人的夸獎。不知不覺，就又接下了第三屆。
第三屆學生又畢業(yè)了，領導又找到我說：“今年，我們學校把縣教育先進工作者的名單報上去了，是你，加油喲！這屆畢業(yè)班非你莫屬！”我心里剛想說出推辭的話，又欲言又止。
我這人“心太軟”，聽不得領導的幾句好話和“忽悠”，就這樣接了一屆又一屆，直到現(xiàn)在。
說句實在的話，教畢業(yè)班沒有什么“好處”，有的只是責任。一至五年級，每年期末，學校組織考試，只是同年級之間比一比成績，監(jiān)考也不那么嚴。考好考差，也沒有什么獎勵與懲罰。可到了六年級就不同了，縣教育局要組織統(tǒng)考，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交換監(jiān)考，期末要給學校排名，畢業(yè)班老師的壓力就大了。誰還愿意老教畢業(yè)班呢？何況又沒有什么獎金，再說上面也不準發(fā)放什么教學獎。那些“關系戶”最多教到五年級就“荷葉包鱔魚——溜走了”。
更有那些“資格老”的教師，長期教《科學》或《品德》，學生開卷考試，一周也就三五節(jié)課，一學期下來，工資已經打卡上，分文不少，輕輕松松，開開心心。真的有點讓人“羨慕”，可我不行！
我想我既然在這個工作崗位上，我就不能誤了孩子們，要對得起國家給我的這份薪水。我還得繼續(xù)努力工作，奉獻我余生！