更新時間：2021-08-05 08:16:29作者：admin2
這次疫情，我被我們國家強大的凝聚力、動員力和愛國精神深深感動，無比自豪！更進一步體會到，只有共產黨領導的社會主義，才能使祖國人民更團結，祖國江山更牢固！
突如其來的疫情，全國人民投入到這場沒有硝煙的戰爭中。相信很多人都會有新的感悟，同樣教育者該教什么，學生最該學什么，也要有一個新的認識和思考。我認為除了學習知識文化，更應該重視以下幾種教育：
一、愛國主義情懷
沒有國，哪來的家？個人即使有滿腹的才華，又有何用？在這場戰爭中，全國上下的每一個環節的安排和部署，都讓人深深體會到國家的重要性。一方有難，八方支援，各界人士踴躍捐款，一個農村80多歲的老人捐了10塊錢，是多深的愛國主義情懷啊！數百臺機器、數千人同時作業，九天建成火神山醫院，無不是作為中華民族的驕傲。武漢醫療告急，全國各地人力物力財力在支援。封城封村，各地井井有條，依然食物充足。沒有強大的國家，哪能在溫馨的家抗疫。作為教育者，最應該讓學生明白：有黨中央的堅強領導，有強大的祖國做后盾，有全國人民的萬眾一心的抵抗，才有我們溫馨的家。
二、敬畏生命
這場疫情的發生，讓我們感受到生命是如此的脆弱。一個小小的病毒，能讓成千上萬的生命陷入危機 ，能讓幾億的民眾宅在家中。最終根源，是人對自然的漠視，對野生動物生命的無視。人類破壞自然，改造自然，也被自然在改造。作為教育者，一定要讓學生重新認識生命，敬畏生命，生命只有一次，珍惜生命。
三、遵守規則
疫情當前，醫務人員上前線抗戰，領導干部在大街小巷忙碌，作為普通民眾只需要安靜的呆在家。可是第一個14天失敗了，因為有一部分人不收規則，到處亂跑，想想一個人的亂跑，給國家帶來了多大的麻煩？封城封村，各個路口設立關卡，沒有必要事物不能通行，可有些人不守規則，依然強行闖關。一人強行闖關，同樣要給多少工作人員帶來麻煩？作為教育者，最有必要讓學生明白：沒有規矩不成方圓，遵守規則，明辨是非，以大局為重。只要人人遵守規則，我們才能享受一個安定的社會環境。
四、崇尚英雄
這場疫情戰爭中，我們因為有鐘南山、李蘭娟這樣的科研人才，眾多的醫務人員、警察、領導干部、志愿者等，所以我們才能安心。也因為這些人的社會責任感，我們堅信：我們一定能打贏這場戰爭。作為教育者，要讓學生明白：崇拜什么，要崇拜真正能夠為社會做出貢獻的人，有擔當、有責任感的人。這些奮戰在一線的人，才是真正的英雄，才是我們的楷模。
五、感恩情懷
這這場戰爭中，無論是病患還是宅在家的人，我們都要知道，危難關頭，是誰挺身而出？一個人患病，有多少人在忙碌？我們要心懷感恩，感恩這些與我們非親非故的人的無私的付出。我們要感恩80多高齡的鐘南山，我們也要感恩無名的志愿者，也要感恩更多的逆行者，也要感恩90后的年輕護士……作為教育者：要讓學生學會感恩，我們之所以有現在的一切，我們之所以能安心躺在家，背后是很多人在付出。
通過這場疫情，經歷過災難，相信我們中國人會更加團結，凝聚力會更強。也相信青少年一代，會更愛國，更加尊重生命，會更守規則。加油！我們一定贏，勝利很快就會到來。