更新時間：2021-08-06 07:40:21作者：admin2
我的好幾個朋友都是從事校外教育培訓，這次疫情的突發(fā)，給各個教育培訓機構，帶來了很大的挑戰(zhàn)，損失不少。我覺得應該先分析自己的機構有哪些損失的項目，各損失多少？然后再針對性想出措施進行調整。
損失項目。一個是房租，教學人員工資，生源減少。面對突發(fā)的疫情，寒假里面的一切授課不能開，全部停課。機構停課了，但是家長和孩子們這段時間也不能閑者，生源大部分都轉向去了網絡課程學習。所以可見生源的問題是影響最大，最不確定的一項。所以應該重點考慮這一項。
為了吸引生源，減少損失，我覺得可重點做以下幾點。
現在時期就應該投入人力物力做好網絡授課準備，提高網絡直播服務。
特殊時期，全國中小學都在家里上網課，所以網絡授課經過此次情況后，肯定會有很大的發(fā)展。這段時間學生在家接觸到的都是網絡學習。要想讓學生認識你們機構，認同你們機構，就必須有高質量的網絡課程。
實施免費授課。自從教育部提出了停課不停學后，好多知名的網絡直播的教育機構，迅速行動，推出免費的網絡課程。而且力度也很大，不單寒假課，同時春季課也采用了免費授課的形式。所以吸引了大部分家長和學生的眼球。在開學延遲的這段時間里，有些孩子原來不適應網絡直播課的學習，通過這段時間學習，也會慢慢適應的。
網絡課程，免費授課，更需高質量的網絡教學。這個時期，貢獻自己的力量，把自己教育的優(yōu)質資源提供給孩子，讓孩子們實現聽課不停學。學生和家長學習后都會有很好的反饋的。
千萬不要找一些質量不高的教學視頻來應付、糊弄。這樣會對自己教育機構的品牌有很大影響的。搞不好要砸牌子的。
換角度思考，危機即商機。改變思想，縷清思路。不要去多考慮負面的影響，多考慮如何在以后的工作中，把這部分損失，贏取回來。
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