更新時間：2021-08-12 19:40:19作者：admin2
首先，非常榮幸的回答您的問題！
在新型冠狀病毒疫情肆虐的大環(huán)境下，藝術培訓機構在減少人員聚集，阻斷病毒傳播方面具有重大責任，因此，線下停課勢在必行！即使疫情消失，仍會存在一段時間的“后遺癥”，因此，可以預計2020年線下實體藝術培訓機構將遭受空前打擊。
隨著互聯(lián)網與自媒體時代的悄然來臨，2020年網絡授課將會是必然趨勢，我們可以采用網絡教學的形式進行授課！下面主要講述以下我對網絡授課方面的一些建議與想法
教學方式:一對一及一對多兩種形式首先，從宏觀上絕大多數的學生適合一對多直播教學與錄播教學的方式，一對多能夠有效減輕授課教師的工作量，完成一節(jié)課可以讓更多的學員觀看，相比線下，提高了課程的價值的同時也提升了教學效率。
其次，針對一對多背景下，學生存在跟不上學習進度或課后作業(yè)完成不佳的情況，我們應提供一對一的專業(yè)線上輔導課程，課程的價格相比一對多定位稍高，實現藝術培訓機構與學生之間培訓費用與所學知識共同提升的“雙贏”勢態(tài)，
培訓方式:今日頭條、西瓜視頻、抖音、火山小視頻、QQ等互聯(lián)網平臺！采用直播或錄播兩種形式！兩種方式可以并行使用，首先，利用直播的方式可以定時定量完成教學進度，提升學生的出勤率，其次，在直播過程中能夠有效與學員互動，更快完成教學內容。
錄播方面可以講直播視頻進行專業(yè)剪輯與后期加工，配套字幕與后期配音講解，方面學員隨時、隨地觀看教學內容，提高課余時間的學習效率。
最后，需要建立有效的課后溝通平臺，培訓機構應實時解決學生與家長提出的各種問題，線上咨詢相比線下，缺少直接、有效的溝通方式，因此，培訓機構應提供比線下更多、更優(yōu)質的服務咨詢業(yè)務，讓每位學員與家長享受到更全面的售后服務保障是辦好網絡授課的“金鑰匙”。
因材施教針對不同學員應提供不同的教學方式，因缺少與學員家長的線下直面溝通，培訓機構更應該在學員咨詢初期做出更完整的學員學習信息，根據完整的學員信息幫助家長與學員選擇合適的學習領域，例如美術培訓，有些學員適合傳統(tǒng)美術，有些學員適合創(chuàng)意美術，可以采取不同的教學模式，因材施教，讓更多的學員更快進步，打造藝術培訓機構的品牌效應！
利用主課內容推廣副課教學，進一步提高效益在完成學員主要學習內容時，應根據線上部署作業(yè)的完成情況，利用數據分析（人工、軟件均可）確定學員可推廣的副課內容，吸引學員完成其他領域的課程，提高效益。例如，在美術教學中，有的學員動手能力比較弱，應多推廣手工課程，鍛煉動手能力，有的學員擅長手工，可推廣美術線描課程繼續(xù)自我提高，互聯(lián)網時代的數據分析是網絡授課必不可少的關鍵一環(huán)！
通過公開課進行引流網絡授課線上招生更具優(yōu)勢，相比線下可以招到更多的學員，只要課程夠好，短期即可實現較高的收益，通過免費公開課的形式可引流更多學員，將公開課廣告推廣至今日頭條、西瓜視頻、抖音等大型網絡平臺可迅速實現招生，互聯(lián)網時代的網絡授課是未來授課的必然趨勢。
采取積分制鼓勵學習在學習過程中可對學生適當鼓勵，采取線上積分的形式獎勵全勤的學生或作業(yè)每次都能認真完成的學生，積分可兌換部分課程或課程打折卡等，提高教學質量，打造培訓機構的品牌效應！
希望我的回答對您有用，謝謝！