更新時間：2021-08-25 21:34:32作者：admin2
當下我國的疫情防控工作已取得階段性勝利，但防控形式依然嚴峻。開學在即，教師們各展所長、群策群力，對學校防疫工作有序開展至關重要。班主任作為學生在校學習、生活的第一管理者，可以從以下幾個方面做好工作:
1、開學前三天左右，召開班級“線上“家長會。向家長了解學生的健康狀況，假期間的外出情況，特殊人員接觸情況等；向家長宣傳開學相關準備工作，學校的防護要求，家長需要為孩子提前準備的東西等；聽聽家長的心聲，對開學后學校幾班級工作的意見和建議。
2、開學前，編纂班級科學防疫知識小報、知識手冊等。刊出“新冠”防疫主題板報、墻報。
3、開學第一天，舉辦班級師生談心會。親歷特殊時期，孩子們稚嫩的心靈肯定會受到不同程度的影響。擔憂、顧慮、焦急等負面情緒需要進行有策略、有針對性地疏導。通過談心會，教師也能更直接地了解學生的身體狀況及心理需求。
3、開學第一天，召開“新冠”防控主題班會。認識“新冠”肺炎及其危害；學習科學防護知識；強調在特殊時期，個人在校應如何做。
4、開學初，進行一次學科知識摸底檢測。假期間，學生自主復習、主動學習的情況不同，掌握知識的情況、學習習慣的養成和鞏固情況也不同。摸底檢測能讓教師清楚學生當下的局限與不足，以便在后續的教學工作中制定有針對性的解決方案。
5、做好班級常規管理工作。主要涉及這些方面:
（1）做好晨檢、午檢、晚檢這“三檢”工作及記錄。定時檢查學生的體溫及健康狀況。
（2）做到教室衛生每天兩清掃，消毒無死角，且天天進行。
（3）學生課間活動教師監管無死角，無縫對接。鼓勵學生積極開展體育鍛煉，提高身體素質及免疫能力。
（4）與家長保持流暢、有效的溝通。每位學生至少預存兩種家長的聯系方式。
（5）制定班級突發情況應急處理方案。
學校疫情防控工作，不單依靠班主任，它需要全體師生共同努力，抓實，抓細，抓持久，齊心協力為我們的校園筑建安全健康保障網。