更新時間：2021-08-28 07:50:40作者：admin2
作為一名小學教師，很榮幸來回答這個問題。下面，本人就談談對這個問題的看法。
有些省份教育部門表示：開學之后，學校將通過調減周末、縮短暑假的方式，來彌補因疫情耽誤的課程。
教育部門這樣安排，是有一定苦衷的。我認為其原因主要有:
一、學期剩余時間短每學科教師都制定了學期教學計劃，準備開學后按計劃安排教學進度。以我們學校為例，本來定的是2月10號開學，在7月初放暑假。
山東小學要根據疫情發展形勢，公布最終開學時間。據了解，山東初中在四月下旬開學，小學大概在五月初開學。那么，學校本學期僅剩兩個多月。
山東省教育廳又發布通知，要求各校開學后“零起點教學”。但是，兩個月時間是很難學完整本教材的。為了完成原有的教學任務，只能犧牲節假日來補課。
二、網課學習效果差由于新冠肺炎疫情肆虐全國，各省份都作出了“延遲開學”的決定。在教育部“延課不延學”指導方針下，很多學校都組織教師直播上課。
但是，每個學生學情不同，自律能力有較大差別。有的學生能自覺學習網課，做好課堂筆記，完成布置的作業；有的學生則沉迷于玩手機，荒廢了學習，作業總是被老師催促。
從整體上來看，大部分中小學生不適應上“網課”，他們從網課中汲取的知識有限，學習效果并不理想。所以，學校要在節假日補課，讓學生查缺補漏、鞏固提高。
但是，各省市關于學校周末補課的規定是不同的。北京、上海等地明確表示，不主張周末、暑假補課。當然，他們這樣做是有底氣的，畢竟人家教育資源發達，而且高考錄取分數線較低。
而山東、河南等省份，則要求學校節假日補課。這些省份是人口大省、高考大省，高三畢業生競爭激烈，高考錄取分數線居高不下。
據我了解，大部分網友不贊成節假日補課。他們認為這樣會給廣大師生增加負擔。由于占用學生休息時間，學習效果難以保證。更何況，現在開展的“網上授課”對學生學習，有一定的促進作用。
如果學校開學后，先對學生進行摸底測試，了解他們網課學習情況；然后，再系統復習網課內容，在原有基礎上延伸拓展。到了學期結束，有可能學完全部課程。那時候，就沒有必要占用假期補課了。你說呢？
以上就是我對這個問題的觀點，還望大家多多指教哦！歡迎關注我，我是小學教師，自由撰稿人，熱愛讀書與寫作。