更新時(shí)間：2021-08-29 14:51:36作者：admin2
全封閉不能保證絕對(duì)安全，但不封閉安全系數(shù)一定更低。目前，除極少數(shù)地區(qū)如湖北以外，完全絕大多數(shù)地區(qū)的高三已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)。由于疫情的影響還客觀存在，所以，不少的地區(qū)，都實(shí)行了全封閉管理。山東省省教育廳還專門(mén)發(fā)了《關(guān)于做好高中畢業(yè)年級(jí)開(kāi)學(xué)后走讀學(xué)生疫情防控工作的通知》，鼓勵(lì)高中學(xué)校實(shí)行全封閉管理，集中所有師生員工在校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活；對(duì)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)全封閉管理的高中學(xué)校，要指導(dǎo)學(xué)校做好走讀學(xué)生防護(hù)工作。
其實(shí)，對(duì)于全封閉管理，筆者一直持不太贊同的觀點(diǎn)：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)部分，一道圍墻，將學(xué)校和社會(huì)隔離開(kāi)來(lái)，讓學(xué)生如何了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，乃至于將來(lái)改造社會(huì)？
其實(shí)，所有的全封閉管理都不是出于教育本身的需要，而是安全！
在疫情期間，基于學(xué)生健康和安全的考慮，實(shí)行全封閉管理，是在特殊時(shí)期的一種特殊應(yīng)對(duì)策略，個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)各界特別是學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工，應(yīng)該理解并支持。
那么，全封閉管理，就一定是安全的嗎？雖不能保證絕對(duì)安全，但卻可以極大降低安全風(fēng)險(xiǎn)，。
個(gè)人認(rèn)為，世界上本就沒(méi)有絕對(duì)安全得地方。在疫情開(kāi)始不久，剛剛確定延時(shí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有地方就信誓旦旦說(shuō)“不保證學(xué)校絕對(duì)安全不開(kāi)學(xué)”——筆者就撰文評(píng)論，世上有絕對(duì)安全的地方嗎？
雖然沒(méi)有絕對(duì)安全的地方，但相對(duì)安全，還是存在的。由于學(xué)校活動(dòng)區(qū)域相對(duì)較多，功能也比較完善，管理層級(jí)也少，人員相對(duì)單一（主要就是教師學(xué)生和工勤人員），可以很徹底地進(jìn)行環(huán)境的消殺，也就可以有效避免出現(xiàn)病毒入侵和交叉感染。
同理，全封閉管理不能保證絕對(duì)安全，但不全封閉管理，卻一定可以讓風(fēng)險(xiǎn)倍增。
那不實(shí)行全封閉管理，又當(dāng)如何呢？
個(gè)人以為，在當(dāng)前疫情形勢(shì)下，不實(shí)行全封閉管理，危險(xiǎn)系數(shù)會(huì)大幅度增加。
如果不全封閉，教職工上下班途中，學(xué)生上放學(xué)途中，會(huì)與外面的人有更多地接觸，感染病毒的可能性就會(huì)大幅度增加（請(qǐng)注意，并不是一定會(huì)感染）。比如，乘坐公共交通工具——雖然，很多地方規(guī)定不能乘坐公共交通工具，但是不是每家每戶都有接送學(xué)生的私家車呢？
即使不乘坐公共交通工具，上下電梯、某個(gè)相對(duì)封閉的空間，是不是也會(huì)增加被感染的風(fēng)險(xiǎn)呢？
近段時(shí)間，受到廣泛關(guān)注的哈爾濱1傳57，其中就有鄰居被感染，這不是前車之鑒嗎？
全封閉管理，肯定會(huì)對(duì)生活帶來(lái)不便，但理解和適應(yīng)才是關(guān)鍵。
當(dāng)然，全封閉管理，在一段時(shí)間內(nèi)，肯定會(huì)帶來(lái)各種不便。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些從沒(méi)住校的學(xué)生，短期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)不習(xí)慣的情況，有些缺乏生活自理能力的學(xué)生，可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反彈。
而對(duì)于住校的教職工來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？教師上有老下有小，長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校居住，肯定也會(huì)應(yīng)發(fā)一些困難。
但個(gè)人以為，這都是暫時(shí)的。畢竟，對(duì)于安全而言，暫時(shí)的不習(xí)慣或者不便，又算什么呢？