我是培訓學校的老師,疫情過后,有以下幾個擔心:
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更新時間:2021-08-30 07:06:42作者:admin2
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我是培訓學校的老師,疫情過后,有以下幾個擔心:
一是生源問題。生源是培訓學校的命根子,沒有學生,再牛的老師也無處施展才華。現在校外培訓機構很多,五花八門,魚龍混雜,幾個人在家里甚至就可以招生辦學,造成了學生的分流。還有的學校搞惡性競爭,夸大宣傳,給家長優惠,給老師提點,不明真相的家長和學生往往選擇這些學校,而正規辦學的學校因為運營成本高,學費沒法優惠更多,招生就成了老大難。
二是安全問題。包括自身的安全和學生的安全。疫情過后雖然政府和上級允許開課了,可是春天還是感冒等多發的季節。只要老師或學生中有人發熱遲遲不退,勢必會引起一定范圍的擔心和害怕。如果學生退學和請假的多了,對學校的發展和管理都是非常不利的。
三是老師流動問題。輔導學校因為休息時間少,勞動強度大,薪資待遇一般等原因,老師流動很多。有些大學生往往把此工作當成過渡的職業,一邊教學一邊備考研究生、老師、公務員等。每一個長假過后總會有老師辭職。今年情況特殊,更增加了不確定性。
四是待遇問題。輔導學校的待遇與學生人數緊密相關,學生多,老師的待遇就會高一些。這次因為疫情的原因沒法上課,勢必會造成一部分學生的流失,這樣老師的輔導費就寥寥無幾了。而如果學校虧損多,房租費又沒有減免,降低老師的基本工資也是有可能的。
五是教學安排。每年的寒暑假因為可以集中、系統地輔導和學習,是最出學習成果的時候。今年整個寒假只在年前上了10天課 ,其余的都沒辦法開展,再開課時只能重新調整教學計劃。初二要地生會考,初三要中考,如何幫助孩子們在有限的時間內沖刺,難度很大。
以上就是我最擔心的一些事。
當然,做任何事情都不會一帆風順,不論怎樣的困難,我們都會笑臉面對。畢竟,家長和學生相信我們,這就是我們向前的動力。我已經準備好了!