更新時間：2021-08-31 15:13:44作者：admin2
一、三支一扶和特崗教師的區(qū)別：
1、概念上有所不同。
a、三支一扶，是指大學生在畢業(yè)后到農村基層從事支農、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。
其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障。
b、特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)兩基攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，創(chuàng)新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
2、報名時間不同。
三支一扶在每年五月，特崗招聘在每年四月;今年由于疫情影響，報名時間還沒有正式確定。
3、考試內容也不同。
a、三支一扶考的是《行政職業(yè)能力和農村工作能力測驗》。
三支一扶——考試科目為公共基礎知識測試，總成績?yōu)?00分。考試內容包括：時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用等方面的相關基礎知識。
b、特崗教師考的是《教育綜合知識》和《學科專業(yè)知識》。
考試筆試分為公共基礎知識測試和專業(yè)基礎知識測試兩部分，各占100分，總分200分。
公共基礎測試內容主要包括時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用等方面的相關基礎知識。
專業(yè)基礎知識測試按文科類、理科類、音體美類、小學學前教育類分別命題考試。其中，文科類測試內容為中學語文、歷史、地理;理科類測試內容為中學數學、物理、化學;音體美類測試內容為相關專業(yè)知識;小學學前教育類測試內容為學前教育理論相關專業(yè)主要內容包括：職業(yè)道德與基本素養(yǎng)、教育知識與應用、保教知識與能力。
4、報考條件不同。
a、三支一扶要求大專及以上學歷。
b、特崗教師要求全日制普通高校本科以上畢業(yè)生、師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。
5、數量規(guī)模及其身份不同。
a、三支一扶計劃每年選派2萬名，目前已選派8.8萬名，今年還擴招身份是“三支一扶”志愿者。
b、特崗教師根據實際情況確定招聘人數，身份是“特設崗位教師”。
6、聘用期限及期滿安排不同。
a、服務年限
特崗教師3年服務期滿后，崗位考核不合格或不愿留在志愿服務地學校工作的特崗教師由其自主擇業(yè)。
三支一扶服務期為2年。
7、選拔對象范圍及報名條件各有不同（請以當年發(fā)布公告為準）。
a、特崗教師——報考農村中小學崗位(含小學學前教育崗位)的畢業(yè)生須為全日制普通高等學校研究生、本科和專科畢業(yè)，年齡不超過30歲。往屆畢業(yè)生為尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》或派回生源市(州)人社部門的《就業(yè)報到證》(無具體就業(yè)單位)的高校畢業(yè)生、20到公建民營幼兒園服務的符合報考條件的高校畢業(yè)生。
報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業(yè)項目和基層服務項目中的其他項目。重復交叉報名者，其考試成績按無效處理。
b、三支一扶——選拔招募對象為當年畢業(yè)、尚未落實就業(yè)單位的專科(高職)及以上學歷的甘肅生源普通高校應屆畢業(yè)生。
二、關于需不需要考教師資格證的問題：
按照要求是需要教師資格證的，不過今年受疫情影響，如果目前沒有教師資格證也是可以的，只要滿足其它條件就可以先上崗，后考證（上崗一年以內）。