更新時間：2022-04-24 21:18:35作者：admin2
學院簡介
江西應用科技學院是經國家教育部批準設置的，具有獨立頒發國家高等教育學歷資格的全日制普通本科高校。
學校坐落于國家歷史文化名城江西南昌，始建于1984年。學校貫徹“以人為本”的辦學思想，實施“質量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發展戰略，以“健全人格 復合專業 實踐能力”的“三元育人”為根本特色，圍繞為區域經濟社會發展、新型城鎮化及現代服務業培養高素質應用型、技術技能型人才，構建了以工學、管理學為主干，人文與藝術等學科協調發展的學科專業體系。內設：人工智能學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院、會計與金融學院、跨境電商與物流學院、旅游與酒店管理學院、藝術設計學院、音樂學院、教育與體育學院。
學校在校生15000余人，校園占地1600余畝，館藏紙質和電子圖書112.9萬冊，建有建筑工程、機電工程、經濟管理、電工電子、計算機、藝術教育、汽車維修與服務七大校內實訓基地和75個固定的校外實踐實訓基地，擁有覆蓋全校的現代化信息系統和計算機網絡服務體系。學校創意打造的“揚帆啟航”、“春暖應科”、“感動應科”等文化活動為學生張揚個性，發揮潛能，歷練才干提供了自由的舞臺。
辦學至今，學校已累計為社會培養逾13萬名各類畢業生，為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。學校以其鮮明的育人特色和突出的辦學成績先后榮獲“南昌市文明單位”“江西省優秀學院”“江西省高校思想政治教育工作先進集體”“江西省高校畢業生就業工作優秀單位”“江西省綜治工作先進單位”“全國未成年人保護工作先進集體”等榮譽。2011年，學校被江西省人民政府確立為首批教育體制改革試點高校，“三元育人”培養模式創新實驗區被評為“省級人才培養模式創新實驗區”，2013年，設于高校內的全國一個合唱基地落戶我校，2015年學校被江西省人民政府確立為江西省首批應用型轉型發展本科高校，2018年學校團委成為三年來唯一被團中央評選為“全國五四紅旗團委”的大學校級團委。
辦學理念
“三元育人”：健全人格 復合專業 實踐能力
健全人格——指品格素養全面而完善。教育的目的是使人得到全面發展，而以人格之健全完善為最要，學校培養出來的學生首先應當是人格健全的人，而后才是富有知識技能的人。健全的人格包括積極健康的人生態度，遠大堅定的理想信念，風格高尚的道德修養，堅韌不拔、寵辱不驚的心理意志，顧全大局、善于協作的團隊精神，以及敢于競爭的勇氣和創新進取的熱情等等。
復合專業——指知識素養全面而合理。學院注重基礎理論的教育和通識教育，人文與科學知識交叉互融，以克服文、理、工、藝學習偏科的傾向；并以學生為中心，發揮其主體性，給予每一位學生兼修第二專業的機會和權利，使之以寬闊的知識面，適應社會需求。
實踐能力——指能力素養全面而切實。大學教育除了傳授知識外，還應當努力實現書本知識到實踐能力的轉化。江院的培養目標為服務城市化，為城市培養復合型、技能型、應用型的高級藍領和初、中級白領，因而必然強調學生能力的養成。“全面”相對就業期望而言，一個合格的江院畢業生，應當具備專業技術應用能力，用母語嫻熟規范進行口語和書面表達的能力，以較強的外語進行跨語種、跨文化溝通的能力，用電腦收集信息、處理信息、創造信息及輔助學習與工作的能力，組織、協調、團結、合作并獨立開展工作的能力，創造性學習與研究問題的能力，等等。“切實”指能力的實際擁有程度,務必實在且切合實際，能真正做到學以致用,知行合一。