更新時(shí)間：2023-01-04 13:03:24作者：admin2
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高三對孩子們來說是一段重要人生節(jié)點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的節(jié)點(diǎn)，高三過后你去哪繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，還是外出品讀社會大學(xué)，都取決于這一年每位莘莘學(xué)子的自我奮斗，自我創(chuàng)造。加油挺住你可能去到你理想的學(xué)府，學(xué)習(xí)自己喜歡在專業(yè)，若沒有挺住，有可能你會為了一個(gè)學(xué)歷選擇自己不喜歡的專業(yè)，亦或者從此走出校門，踏入社會大門。
提高高三學(xué)子積極性我認(rèn)為從以下三點(diǎn)進(jìn)行綜合協(xié)作。
一.學(xué)生篇：立鴻鵠之志，不忘使命
首先進(jìn)入高三階段我們要自我樹立遠(yuǎn)大的志向，不要因?yàn)楦咭桓叨W(xué)得不好而放棄，也不要因?yàn)楦咭桓叨W(xué)得很好而松懈，不急不躁并堅(jiān)持一步步走下去。騏驥一躍，不過十步，駑馬十駕，功不在舍，再優(yōu)秀的駿馬跳躍一次，也不能有十步遠(yuǎn)，劣馬連續(xù)奔跑十多天也能跑得很遠(yuǎn)，在于堅(jiān)持不懈；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，若我們不愿意堅(jiān)持主動放棄，即使是腐朽的木頭，也不能將其折斷，雕刻并且持之以恒，即便是金石也能被雕刻出你期待的樣式。高三時(shí)期功課壓力都很大，我們要正確看待，每當(dāng)心煩意亂之時(shí)，看一下自己的座右銘，想一下自己的理想院校，沉下心來繼續(xù)深造，平時(shí)還可以適當(dāng)?shù)穆牳瑁蛘呷ゲ賵觯@球場鍛煉釋放自己的壓力。放下急躁，一步步的突破自己，每過一個(gè)章節(jié)就自己構(gòu)建一個(gè)思維導(dǎo)圖，方便復(fù)習(xí)和記憶。積極主動的和同學(xué)進(jìn)行溝通，或者向老師請教。高三成績不會因?yàn)楦咭桓叨某煽兌啥〝?shù)，我讀書的時(shí)候，高三成績反超的例子很多。加油
二.家長篇：言傳身教，提升孩子的認(rèn)知
當(dāng)下，很多家長對自己小孩的教育就是一股腦的交給老師負(fù)責(zé)，自己不能做到言傳身教，卻不知道家長其實(shí)是孩子們的第一任老師，只有家長給孩子生活上傳輸正確的信息，孩子們才會積極主動的去模仿去學(xué)習(xí)。古有孟母三遷，就是為了給自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，今有上海陽浦小學(xué)和青浦世界外國語學(xué)校，在“幼升小”，把孩子家長列為考察對象，對體型肥胖家長的孩子不錄取，這是為何呢？值得深思。當(dāng)前家長應(yīng)該盡自己所能的為孩子成長創(chuàng)造好的成長環(huán)境，提升自己孩子的認(rèn)知水平。在孩子高三時(shí)期，積極主動的和自己的孩子溝通聊天，釋放孩子的壓力，鼓勵(lì)自己的孩子，時(shí)常告訴他：“孩子你是最棒的，我相信你一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”，讓孩子從內(nèi)心深處感受到您對他的關(guān)懷與愛戴，放下自己的負(fù)擔(dān)，沉著應(yīng)對高考。
第三.學(xué)校篇：誨人不倦，給學(xué)子樹立正確的價(jià)值觀
學(xué)校作為高三學(xué)子備考主戰(zhàn)場，也是孩子備考過程中待的時(shí)間最長的地方，在高三開學(xué)之際，組織召開高考動員會，營造高考備考氛圍，同時(shí)邀請往屆各類優(yōu)秀畢業(yè)生（重本，一本，二本，三本，專科）回母校參與講座，讓他們說說自己曾經(jīng)的備考過程，以及去了大學(xué)后不同的感悟，讓備考不同成績段的學(xué)生聽后，有自己內(nèi)心的感悟。平時(shí)播放積極向上的視聽資料給學(xué)子們看，如《開學(xué)第一課》，潛移默化的培養(yǎng)孩子們樹立正確的價(jià)值觀，定期給高三學(xué)子一些體育運(yùn)動時(shí)間，用于體育鍛煉，釋放備考壓力；每一位主課老師面對學(xué)子提問時(shí)，和藹可親，并時(shí)常鼓勵(lì)他們，對心理壓力大的學(xué)子，積極展開心理疏導(dǎo)；學(xué)校后勤上積極調(diào)動保證食堂食品保質(zhì)保量。
高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備，抓住每一次蛻變的機(jī)會，塑造更優(yōu)秀的自己，成就更美好的人生。