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2023年高考在線咨詢周正在進行中

高考成績公布后，各地進入招生錄取階段，考生填寫自愿報名。“2023年高考在線咨詢周”于昨日（6月22日）至6月28日在教育部“陽光高考信息平臺”舉行。活動期間，平臺將提供文字問答和視頻直播兩種方式，文字問答咨詢時間為上午9時至下午5時網校頭條，鼓勵高校積極利用視頻直播開展招生宣傳咨詢。考生可以通過“陽光高考信息平臺”相關網頁、微信公眾號、小程序等參與咨詢周活動，同時，為了提高咨詢效率，建議考生先瀏覽各校發布的相關信息，了解相關情況。

3072 教育部發布中國高校最新名單

截至今年6月15日，全國共有高校3072所，其中：普通高校2820所，其中本科院校1275所，高職（專）院校1545所;有252所成人高等院校。

多種方式服務候選人填寫自愿申請

高考成績公布后，考生將進入自愿填報的關鍵期。全國各地的高校通過線上線下咨詢會、校園開放日、視頻直播等方式，積極為考生提供有針對性的自愿填報指導服務。

在江西南昌新區，一場高新技術專業推介會正在舉行。在此期間，當地教育體育局邀請高校教師和專家組織了一系列此類活動，不僅指導了考生填寫志愿申請的相關流程、規則和技能，也讓考生和家長對近年來高考招生的新專業和變化有了更好的了解。

南昌市新建區第二中學高考生涂佳欣：我了解到，人工智能、數據分析、數據運營等新專業有很多供我們選擇。

在此期間，全國各地的高校不僅密集舉辦校園開放日，邀請考生和家長進入大學校園，還通過在線問答、在線直播等方式為考生提供志愿填報服務。

需要提醒考生，應盡量尋求官方權威的志愿者指導服務，警惕“個人或校外培訓機構高價志愿指導”的騙局陷阱。

志愿服務即將開始 師兄妹說專業

自愿填報和選擇什么專業是考生和家長最關心的。根據教育部最新發布的專業目錄，普通高校共有792個專業。為了讓考生和家長更好地了解和選擇自己喜歡的專業，我們特意邀請了幾位學長兄妹帶大家走進大學，走進他們工作的地方，來展示這些專業最真實的樣子。

01 行星科學

中國科學技術大學地球與空間科學學院唐浩蘭老師：我是中國科學技術大學地球與空間科學學院唐浩蘭。去年，我回到母校當了一名教師，并參與了行星科學學科。這是中國科學技術大學今年新增的本科專業。那么我們在看什么呢？

這個小玻璃瓶看起來不起眼，但里面裝著嫦娥五號飛船帶回的月球樣本，我們可以研究這些樣本，了解整個月球的形成機制及其演化歷史。我們知道月球沒有大氣層，直接暴露在宇宙中，所以對月球土壤的研究也將幫助我們了解整個太空環境。同時，對月球的研究實際上有助于我們反過來了解地球的演化。

最重要的是，在我們的職業中，您可以接觸到各種隕石。你以這顆隕石為例，它是一顆來自火星的隕石。其研究結果將服務于我們未來的火星探測計劃。我們將使用多種實驗方法對樣品進行溶解和純化，最后在該儀器上進行高精度分析。這些樣本最終會變成這樣。

你準備好加入我們的行星科學計劃，和我們一起觀星和探索太陽系的奧秘了嗎？

02 導航技術專業

上海海事大學航海技術專業畢業生肖志敏：這是“雪龍2號”，收到請回答！

大家好！我是肖志敏，上海海事大學航海技術專業05級校友，目前是“雪龍2號”的船長。

“雪龍2號”是我國首艘自建極地探險破冰船，以主要武器為主要武器，大大拓展了我國極地探險的廣度和深度。駕駛和操縱“雪龍2”更難嗎？船舶操縱、防撞、導航、船舶管理和貨物課程幾乎涵蓋了所有類型的船舶，因此只要您有足夠的知識和實踐經驗，您幾乎可以駕馭任何高端船舶。

去深藍，去大海做強！

03 農學

西北農林科技大學作物栽培與耕作碩士生盛晨靜：你每天在農學領域做什么？我們的研究旨在滿足人們日常生活中最基本和最重要的需求——食物。在西北農林科技大學，農業專業的學生真的有很多快樂。

在這里，我們可以學習一些專業的基礎課程，如植物學、作物栽培、農學等。我們經常走出教室，進入試驗場和溫室，那里有最先進的儀器和實驗室。農學的研究范圍已經擴展到食品加工、農業機械、農產品營銷等許多領域。

多元化的人才培養體系，為考生提供多種選擇

那么今年的招生有哪些亮點呢？訓練方法有哪些？為夯實人才培養基礎，多所高校依托自身優勢和特點，積極打造多元化人才培養體系高考成績明起陸續公布，為考生提供多元化的成功之路。讓我們來了解一下。

南京科技大學前學森學院是學校頂尖創新人才的培養高地，學院涵蓋機械工程、電子信息、材料和化工三大專業方向高考成績明起陸續公布，今年，將通過高考直招模式，在全國招收100人，通過“本科、碩士、博士”的培養模式。在錢學森班級的基礎上，去年學校探索設立鼎鑫創新人才班，今年計劃招收30人。

南京理工大學學生事務處副主任王波：鼎鑫創新人才班可以說是我們院士團隊直接培育的“人才高原”基礎上的“人才高峰”。打破專業和學科設置，根據院士對學科和知識結構的要求，提高綜合素質。

復旦大學“2+X”本科培養體系已基本完善。

復旦大學本科招生辦公室主任潘偉杰：2+X，2不代表兩年，2其實是通識教育和專業教育的一種機制，這種機制的多元化發展，已經擺脫了簡單的專業選擇。

據介紹，“2+X”本科培養體系采用學分制，多條發展路徑學分占比約25%。在靈活的學習體系下，學生可以自由選修各種課程，獲取各種學習資源。

在南開大學，學校構建了“8+4+X”一流特色人才培養體系。學校8個博陵班、4個定制雙學位班、15個新工科、新文科人才培養平臺，為新生提供近1000個名額，學生入學時可根據個人興趣和能力參加特定的培訓項目，占新生總數的25%。

南開大學教務部主任李躍霖：通過二次選拔，我們可以滿足更多學生的專業需求。同時，學校將開設一些課程，如各種專業，以及一些專業的機會，如雙輔修。