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英語(yǔ)中存在著許多意義相近的單詞或短語(yǔ)，這也給準(zhǔn)確的用詞帶來(lái)障礙，我們可以通過(guò)分析來(lái)正確認(rèn)識(shí)它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，體會(huì)到它們之間細(xì)微的差別，達(dá)到正確使用的目的。

從今天開始，小編就帶大家根據(jù)往年高考真題來(lái)分析一下高考英語(yǔ)中的高頻同義詞，看看有哪些區(qū)別。

今天我們要學(xué)習(xí)的是——三個(gè)“破壞”和一個(gè)“干擾”

損壞、毀壞、毀壞、擾亂

（↑↑↑點(diǎn)擊收聽(tīng)音頻講解）

損害

牛津詞典：[v] 對(duì)某物造成的物理傷害，使其吸引力、實(shí)用性或價(jià)值降低（有形的）損壞、破壞、損失

直接影響高考：沒(méi)有冰川，水會(huì)流入河流，有時(shí)會(huì)破壞農(nóng)作物。（2017江蘇卷閱讀D）

沒(méi)有冰川，水有時(shí)會(huì)流入河流并破壞農(nóng)作物。

破壞

牛津詞典：[v] 嚴(yán)重?fù)p壞某物以致其不再存在、不再起作用等；毀壞；毀壞；摧毀

直擊高考：

1. 愛(ài)麗絲·摩爾是一名青少年企業(yè)家（企業(yè)家），她于 2015 年 5 月創(chuàng)立了自己的公司 AilieCandy。到她 13 歲時(shí)，她的公司價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元，因?yàn)樗l(fā)明了一種超甜的零食，可以保護(hù)孩子的牙齒，而不是毀掉它們。（2019 年北京卷閱讀 B 部分）

愛(ài)麗絲·摩爾是一位年輕的企業(yè)家，她于 2015 年 5 月創(chuàng)立了自己的公司 AilieCandy。13 歲時(shí)，她的公司就因發(fā)明了一種可以保護(hù)而不是摧毀兒童牙齒的超甜食品而價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元。

2. 戰(zhàn)爭(zhēng)臨近，阿麗亞很擔(dān)心戰(zhàn)火會(huì)毀掉那些書籍，對(duì)她來(lái)說(shuō)拯救的近義詞，這些書籍比金山還要珍貴。（2017浙江卷完形填空）

隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的臨近，艾莉亞擔(dān)心戰(zhàn)火會(huì)毀掉那些對(duì)她來(lái)說(shuō)比金山更珍貴的書籍。

廢墟

牛津詞典：[v] 嚴(yán)重?fù)p壞某物，使其失去所有價(jià)值、樂(lè)趣等；破壞某物

直擊高考：

1. 誰(shuí)會(huì)想因?yàn)槌岳称范鴼У糇约旱牧己缅憻挘?您將希望繼續(xù)專注于積極的選擇。 （2018 年全國(guó)卷 II，從七個(gè)中選擇五個(gè)）

誰(shuí)會(huì)想因?yàn)槌岳称范鴼У糇约旱牧己缅憻?？你將繼續(xù)專注于積極的選擇。

2. 這張照片，帶著我眼前展現(xiàn)的獨(dú)特之美，以及那個(gè)“毀掉”它的女人，現(xiàn)在掛在我臥室的墻上。（2018天津B卷）

這張照片記錄了我眼前的獨(dú)特美景，以及“毀掉”它的女人，現(xiàn)在就掛在我臥室的墻上。

打擾

牛津詞典：[v] 在某人試圖工作、睡覺(jué)等時(shí)打擾他。

直擊高考：

如果你想攪局汽車行業(yè)，你最好有幾十億美元：小規(guī)模的汽車制造商不太可能打敗最大的汽車公司。（2018江蘇C卷）

如果你想顛覆汽車行業(yè)網(wǎng)校頭條，你最好擁有數(shù)十億美元：小型汽車制造商不可能打敗最大的汽車公司。

上一則評(píng)論

Cause、reason、expensive都是“原因”的意思，他們有什么區(qū)別？

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