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平淡卻平庸，和諧卻又不同，傳承中國經(jīng)典；

公平禮讓，仁慈鼓勵創(chuàng)新，展現(xiàn)國際風(fēng)范。

（平和雙語學(xué)校校歌）

早在十年前，當(dāng)我準(zhǔn)備從德國搬到上海時，一位曾在上海派駐海外的外企高管向我推薦：“如果你去浦東，就讓你的孩子在平和上學(xué)。無論是你無論是在中國還是在國外長大，對于年齡較大的孩子來說，那所學(xué)校都適合。”

結(jié)果想必大家也猜到了——平和是一所我們想進(jìn)就能進(jìn)的學(xué)校！平和現(xiàn)在幾乎是浦東最難的學(xué)校。

▲平和總校

上海私立平和學(xué)校成立于1996年，是上海歷史最悠久的雙語學(xué)校之一：

2003年

推出國際文憑課程（IB），成為上海第一所招收中國學(xué)生的IB課程學(xué)校。

2004年

被上海市教委認(rèn)定為“上海市首批雙語學(xué)校”之一

2014年

成為首批開設(shè)高中國際課程的學(xué)校之一

一方面，平和確實很受歡迎——平和雙語學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕平和雙語學(xué)校，初中畢業(yè)生中考成績始終名列全區(qū)前茅；高中畢業(yè)生出國留學(xué)成績突出，在上海民辦國際學(xué)校中名列前茅。

另一方面，國企背景平和，非常低調(diào)，招生人數(shù)確實有限。給人一種“籠罩著神秘色彩的皇帝女兒”的感覺，讓家長們趨之若鶩卻又感到失望。

就在本周，招生季即將結(jié)束之際，我們獨家獲悉重磅消息——傳說中的上海平和雙語青浦學(xué)校（以下簡稱平和青浦）即將開始招生。這將是——

平和品牌首次出口

平和成立20多年來首次輸出教育品牌；

核心團(tuán)隊入駐

派出一名在平和工作20年以上的副校長擔(dān)任平和青浦校長，與平和骨干教師組建管理團(tuán)隊；

傳家寶建筑作品

校園投資7億元人民幣，由國內(nèi)頂尖學(xué)校建筑設(shè)計團(tuán)隊按最高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計建造。

對于今年要從幼兒園升小學(xué)或小學(xué)升初中的家長來說，這對于“平和迷”來說絕對是一個天大的好消息。平和青浦將是一所什么樣的學(xué)校？招生將如何進(jìn)行？

《爸爸真棒》近日對平和校長萬偉、校長助理李永傲、平和青浦副校長兼小學(xué)校長牛英進(jìn)行了專訪。

▲鳥瞰寧靜的青浦。

探索“校園”

投資7億元的杰作

平和青浦位于地鐵17號線淀山湖大道站與曹營路站之間，已通車四個多月。它位于朱家角旁邊，淀山湖畔。它兼具人文美和自然美。

平和青浦的投資人之一是一名早期畢業(yè)生，對母校有著深厚的感情。他們不惜重金，三度拜訪茅草屋，聘請了榮獲2009年世界高層建筑委員會最佳高層建筑獎的設(shè)計師李虎和耶魯大學(xué)畢業(yè)生。它的團(tuán)隊。

專注于學(xué)校設(shè)計的李虎團(tuán)隊，以“創(chuàng)造藝術(shù)”的態(tài)度進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)新。曾設(shè)計北京四中房山校區(qū)，在業(yè)內(nèi)享有盛譽。

平和青浦校舍將融合自然景觀與人文深度，以打造“代代相傳的作品”為目標(biāo)。

▼七棟教學(xué)樓通過連廊連接在一起，以學(xué)生為主體，更方便地開展各種教學(xué)活動；

▼校園內(nèi)有花園、池塘、小動物園供休息、觀賞；

▼與傳統(tǒng)體育場館不同，平和青浦的賽道穿梭于教學(xué)樓和綠樹成蔭的區(qū)域之間，讓體育運動更加融入美麗的校園；

▼還有舉辦各種藝術(shù)展覽的“黑匣子”現(xiàn)代美術(shù)館、為學(xué)生提供實踐勞動培訓(xùn)的種植園等特殊設(shè)計。

↓↓點擊視頻觀看平和青浦校區(qū)↓↓

西方有句諺語：“教育一個孩子需要一個村莊”。平和青浦校區(qū)還將平和的教育理念與周邊社區(qū)相結(jié)合，建設(shè)了造型多樣、功能多樣的村落式建筑群，周末提供社區(qū)服務(wù)。將圖書館、體育館、劇院等開放給包容、開放的空間，體現(xiàn)了對個體的尊重和對自由的寬容。

“師”的二次探索

兩位校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的強大陣容

平和始終追求“為學(xué)生配備最好的老師”。平和青浦將會出現(xiàn)什么樣的師資隊伍？劇透一下，平和的五位校級領(lǐng)導(dǎo)中有兩位將負(fù)責(zé)青浦校區(qū)，可謂是一件大事：

蘇陳杰，平和總校副校長，原平和學(xué)校國際部核心成員。負(fù)責(zé)平和青浦區(qū)教育教學(xué)工作；

平和總校校長助理李永傲榮獲2017年度全國中小學(xué)先進(jìn)后勤工作者稱號網(wǎng)校頭條，是上海市唯一獲此殊榮的校級領(lǐng)導(dǎo)。前期負(fù)責(zé)新校區(qū)的運營及后勤工作；

此外，在上海中生代校長中具有出色課程領(lǐng)導(dǎo)力的平和實驗部牛英主任（原同濟(jì)實驗小學(xué)副校長、小學(xué)部校長）將擔(dān)任平和青浦和實驗小學(xué)的副校長。小學(xué)校長，負(fù)責(zé)小學(xué)教育教學(xué)管理工作。

▲建設(shè)平安青浦的校級領(lǐng)導(dǎo)。

三位主要管理人員的背后，是一支經(jīng)驗豐富的教學(xué)團(tuán)隊。這也是一支中西結(jié)合、經(jīng)驗與激情、理想與實踐、本土與海歸的教學(xué)團(tuán)隊。這樣的陣容，展現(xiàn)了平和青浦的決心和雄心，讓人對新學(xué)校充滿期待。

“課程”的三種探索

和平融合課程升級版

我們都知道平和是一所好學(xué)校，但由于學(xué)校太過低調(diào)，外界很難知道“它到底有什么好”。借此難得的機會，我們與萬偉校長深入探討了平和的教學(xué)優(yōu)勢，看看平和會是什么樣子。青浦校區(qū)輸出什么樣的課程？

總的來說，經(jīng)過時間考驗的高質(zhì)量中西融合課程體系是平和持續(xù)提供高質(zhì)量教學(xué)的最大保障。

▲寧靜的青浦。

負(fù)擔(dān)輕、教學(xué)質(zhì)量高的特點

中國傳統(tǒng)教育認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事，特別注重訓(xùn)練；而西方教育理念則強調(diào)學(xué)習(xí)是快樂的，以興趣為中心；中國的“打樁”教學(xué)有時在孩子看來過于死板、教條；而如果過多地采用西方的“畫墻”教學(xué)法，“溫度”控制不好，就會出事——孩子可能看起來活潑，但實際上是膚淺的，真正想冥想的時候卻無法冥想。學(xué)習(xí)。

因此，經(jīng)過多年的實踐，平和在教學(xué)上兩全其美，十分注重教學(xué)效率、上課時間，打好學(xué)科基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)術(shù)競爭力強，但不答題。

萬校長曾說過：

與其因松而失，不如因緊而失。

就像植物有一定的生長規(guī)律一樣，孩子也有“緩慢生長”的規(guī)律。過多地回答問題會讓孩子的大腦變得愚蠢。即使什么都不做，也要騰出時間陪伴孩子。不要放開它。他小時候就拼盡全力，直到高中最后兩年才進(jìn)入“全力沖刺”狀態(tài)。

▲寧靜的青浦。

教育理想的實現(xiàn)是一個緩慢的、螺旋式的成長過程。平和學(xué)校希望利用青浦校區(qū)建筑和區(qū)位的先天優(yōu)勢，升級教育產(chǎn)品，離理想更近一步。

中西融合課程，激發(fā)學(xué)習(xí)動力

接下來我們詳細(xì)說說平和博采中西教育之長的一體化課程體系。

作為上海第一所招收中國學(xué)生的IB課程學(xué)校，平和自2003年開始將在IBDP中學(xué)到的養(yǎng)分反饋到小學(xué)和初中中西融合課程的探索中。以中國國家課程和擴(kuò)展母語體系為主體，以國家課程和IB課程體系框架為基礎(chǔ)的7:3比例，完善中西教育。

如何整合呢？

整合的事情之一就是教學(xué)方法。

將西方教育中的啟發(fā)式、合作式和基于項目式學(xué)習(xí)的項目式學(xué)習(xí)與我們的一些傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合。

第二個融合是選擇性。

中國的教育用一把尺子來衡量每個人，不注重個人的才能和自由選擇。平和將科技、藝術(shù)、人文、體育融入課程體系，采用模塊化教學(xué)方式，給予學(xué)生自由選擇的空間。

第三個融合是對國際教育的理解和跨文化認(rèn)知。

例如平和雙語學(xué)校，中國和西方的英語教學(xué)都有各自的側(cè)重點。外教有其缺點，中國教師有其優(yōu)點。平和社采取協(xié)作備課的方式。雙方取長補短，不僅開闊了學(xué)生的視野，也提高了課堂效率。

在平和青浦實施，將采用“國家課程+平和青浦特色課程+拓展課程”的課程模式，涉及語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與邏輯、人文與社會、科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計、體育與健康等數(shù)十個領(lǐng)域開始開設(shè)生活、實踐七個方面的各類選修課，立體實現(xiàn)“全人教育”理念。以小學(xué)課程為例：

語文和數(shù)學(xué)課程

在上海統(tǒng)一教材的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)母語體系、數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等拓展課程；

英語課程

以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程為基礎(chǔ)，融入朗文歡迎英語、牛津樹分級讀物等全方位教學(xué)；

科學(xué)課程

基礎(chǔ)課程采用國家課程標(biāo)準(zhǔn)的《新朗文科學(xué)》教材，同時通過冬季項目和春季項目的一系列主題活動培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣；

信息技術(shù)課程

除了幫助學(xué)生掌握基本的計算機技能外，還將重點培養(yǎng)學(xué)生提高收集和處理信息的能力。

▲寧靜的青浦效果圖。

米其林餐廳式教學(xué)評估

業(yè)內(nèi)人士都知道，“課程評估”是保證課程實施效果最關(guān)鍵的因素之一。

平和的一體化課程評價也是在融合國內(nèi)課程標(biāo)準(zhǔn)評價體系和對標(biāo)國際課程評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

我們現(xiàn)在對評價標(biāo)準(zhǔn)有兩種理解：一是麥當(dāng)勞、肯德基完全標(biāo)準(zhǔn)化的評價：大家都一樣，一樣的油，一樣的雞翅，最后的產(chǎn)品都一樣；另一種是米其林餐廳式的“有底線、無限上限”的考核，是一種緩慢成長的狀態(tài)，并不是家長和老師的統(tǒng)一規(guī)劃。

平和根據(jù)多年的經(jīng)驗，制定了《綜合課程課程指南》。以此為參考，可以采用“米其林餐廳式”的評價方式，確保教育教學(xué)保持高質(zhì)量。

▲寧靜的青浦效果圖。

“招生信息化”的四項探索

開放日是這周六

采訪中我們了解到，就在明天（4月21日），平和青浦將在中信泰富朱家角錦江酒店舉辦大型“家長開放日活動”。活動上，平和教育集團(tuán)萬總總經(jīng)理、總校校長魏總介紹了學(xué)校的情況，平和青浦副校長牛英將介紹小學(xué)課程，平和青浦校長蘇陳杰將介紹初中課程，平和總校副校長李永傲介紹了學(xué)校的整體運作情況。有興趣的家長可以趕緊去平和官方微信搶票。

最后，我們還將與大家分享招生信息以及大家最關(guān)心的其他內(nèi)容：

● 2018年預(yù)計入學(xué)人數(shù)：

小學(xué)一年級學(xué)生100人（其中外區(qū)學(xué)生25人），住宿學(xué)生25人

初六年級學(xué)生50人（其中外區(qū)學(xué)生20人），住宿學(xué)生20人

● 學(xué)費：由物價部門核定

● 招生對象：通過“上海市義務(wù)教育招生報名系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上報名并上傳照片的學(xué)生

● 報名期間：2018年5月19日-5月20日

小學(xué)一年級一二志愿學(xué)生訪談

初中六年級學(xué)生面試一二志愿學(xué)生

▲寧靜的青浦。

爸爸的小助手將繼續(xù)來學(xué)校參觀

帶來上海、北京等地國際學(xué)校第一手信息