更新時(shí)間：2024-08-29 21:57:27作者：佚名
主持人：首先請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下您自己和廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院的發(fā)展歷史和基本情況。
張銀平老師：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門(mén)大學(xué)舉辦、按新機(jī)制、新模式運(yùn)行的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立系，54個(gè)本科專業(yè)，82個(gè)專業(yè)方向，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)等學(xué)科門(mén)類，在校本科生約1.9萬(wàn)人，碩士生90人（與廈門(mén)大學(xué)研究生院聯(lián)合培養(yǎng)）。嘉庚學(xué)院經(jīng)過(guò)20年的跨越式發(fā)展，逐步得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，先后被授予“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院”“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”“國(guó)際化教育示范高校”等稱號(hào)，學(xué)校連續(xù)12年位居騰訊教育行業(yè)價(jià)值榜獨(dú)立學(xué)院榜首。在中央廣播電視總臺(tái)“中國(guó)好聲音”教育年度峰會(huì)上被評(píng)為“2021年度國(guó)際化教育獨(dú)立學(xué)院”。在“全國(guó)普通高等學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果300強(qiáng)（本科）”中廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院好爛，連續(xù)8次位居全國(guó)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院前兩位（其中7次位居第一），最好成績(jī)位列全國(guó)164位。在中國(guó)教育科學(xué)評(píng)估研究院測(cè)評(píng)的科研競(jìng)爭(zhēng)力中，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院獲得A+的高分，位列全國(guó)各類獨(dú)立學(xué)院第二位。在2021年至2023年金蘋(píng)果中國(guó)獨(dú)立學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、2021年軟科全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜、2022年至2024年武書(shū)連獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排行榜中，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院均位居第一。
嘉庚學(xué)院坐落于美麗的廈門(mén)灣南岸——廈門(mén)大學(xué)漳州校區(qū)，占地2726畝。校園依山而建，面海而建，與廈門(mén)大學(xué)思明校區(qū)隔海相望，相距約6公里。校園建筑以嘉庚式建筑為主，中西合璧，宏偉壯觀，散布于湖光山色之間，營(yíng)造出讓莘莘學(xué)子沐浴書(shū)香、暢游學(xué)海的讀書(shū)氛圍。
嘉庚學(xué)院遵循“教學(xué)科研齊頭并進(jìn)，卓有成效教學(xué)”的發(fā)展思路，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，將大力開(kāi)展科研作為學(xué)校新一輪跨越式發(fā)展的重大舉措和增長(zhǎng)點(diǎn)之一。一方面，學(xué)校立足培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的辦學(xué)定位，博采眾長(zhǎng)、大膽創(chuàng)新，不僅嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，而且全力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革；另一方面，學(xué)校加大力度，循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)科研工作，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力。如今，學(xué)校擁有一支教學(xué)科研兩手抓、訓(xùn)練有素的專兼職教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍已達(dá)900余人。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院師資隊(duì)伍主要由三部分組成：一是由海內(nèi)外優(yōu)秀專業(yè)人才組成的專職師資隊(duì)伍；二是由廈門(mén)大學(xué)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成的兼職師資隊(duì)伍；三是由來(lái)自企事業(yè)單位、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的人員組成的特聘師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目220項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目655項(xiàng)，福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。近年來(lái)，在學(xué)校的強(qiáng)力推動(dòng)下，科研也取得了突破性的進(jìn)展，目前擁有省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，校企合作創(chuàng)新平臺(tái)15個(gè)，各類科研項(xiàng)目1395項(xiàng)（省部級(jí)以上重要項(xiàng)目147項(xiàng)）。
嘉庚學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著，學(xué)生獲國(guó)際性大賽獎(jiǎng)項(xiàng)184項(xiàng)、全國(guó)性大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1530項(xiàng)、地區(qū)性大賽獎(jiǎng)項(xiàng)249項(xiàng)、省級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)2628項(xiàng)，日益樹(shù)立起“綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力突出”的品牌形象，受到用人單位普遍歡迎。
主持人：學(xué)校位于廈門(mén)大學(xué)漳州校區(qū)，背山面海，相信校園環(huán)境一定非常優(yōu)美。請(qǐng)您介紹一下校園環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
張銀萍老師：嘉庚學(xué)院自建校以來(lái)，一直致力于為學(xué)生提供一流的硬件和軟件設(shè)施。現(xiàn)代化氣息濃厚的圖書(shū)館提供200萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和優(yōu)雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館共享資源。設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室和投資5200萬(wàn)元建成的產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為強(qiáng)化動(dòng)手能力提供了絕佳的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一系列特色教室，包括VR實(shí)驗(yàn)室、蘋(píng)果電腦室、演播室、音樂(lè)廳、案例教室、研討室、日本文化教室、模擬法庭等，滿足教學(xué)、科研、實(shí)踐和學(xué)生成長(zhǎng)的需求。此外，學(xué)校不僅擁有占地約4萬(wàn)平方米、可容納1萬(wàn)余名觀眾同時(shí)觀看演出的水上音樂(lè)廣場(chǎng)和福建省高校首個(gè)專業(yè)棒球場(chǎng)、高爾夫練習(xí)場(chǎng)，還擁有游泳池、田徑場(chǎng)、五人制足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、室內(nèi)體育館等，為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)提供了優(yōu)越條件。
學(xué)校在校園設(shè)施的各項(xiàng)工作中也體現(xiàn)著人文關(guān)懷。由于校園面積大，出行不便，學(xué)校為學(xué)生提供公共自行車——小路。自2010年起，數(shù)千輛小路已分批投入使用，為學(xué)生出行帶來(lái)便利；教學(xué)樓圖書(shū)館提供免費(fèi)雨傘借用服務(wù)；教室、宿舍、食堂均安裝有空調(diào)；校園實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
住宿為四人間，上層為床，下層為書(shū)桌。學(xué)生公寓配有空調(diào)、熱水器、寬帶接口、校園網(wǎng)接口等。學(xué)生校園內(nèi)還配有電視室、洗衣房、乒乓球桌等設(shè)施。校園附近還有銀行、超市、郵局等服務(wù)機(jī)構(gòu)和各類體育場(chǎng)所。
一流的硬件和軟件設(shè)施也得到了各代學(xué)子的認(rèn)可，在教育部高校招生陽(yáng)光工程指定平臺(tái)“陽(yáng)光高考”發(fā)布的高校滿意度數(shù)據(jù)中，嘉庚學(xué)院綜合滿意度位列福建省第一、環(huán)境滿意度位列全國(guó)第一。
主持人：請(qǐng)您介紹一下廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院的特色和亮點(diǎn)。
張銀萍老師：名牌大學(xué)是嘉庚學(xué)院發(fā)展的質(zhì)量保障，廈門(mén)大學(xué)在教學(xué)資源等方面進(jìn)行了共享，滿足了嘉庚學(xué)院高水平發(fā)展的需求。從2014年起，嘉庚學(xué)院與廈門(mén)大學(xué)研究生院聯(lián)合培養(yǎng)碩士生，目前在校聯(lián)合培養(yǎng)碩士生90名。
強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)體系。廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院遵循“教學(xué)科研齊頭并進(jìn)、卓效教學(xué)”的發(fā)展思路，強(qiáng)調(diào)面向人才市場(chǎng)需求，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。基于上述思路，學(xué)校有針對(duì)性地制定了人才培養(yǎng)方案：創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，增加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)比重；精心構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)納入學(xué)分管理。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)實(shí)踐教學(xué)周，大力推進(jìn)校企合作平臺(tái)，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，著力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，提升教師科研能力，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的能力。為更好地服務(wù)實(shí)踐教學(xué)體系，學(xué)校投資逾億元建設(shè)了一系列高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，為實(shí)踐教學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐中心、現(xiàn)代通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、信息工程與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)人文社科基地，1個(gè)福建省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)校還建立了570個(gè)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)基地，打造產(chǎn)學(xué)研一體化校企合作模式，構(gòu)建了順暢的實(shí)習(xí)就業(yè)前通道。
大力推進(jìn)國(guó)際合作。嘉庚學(xué)院自成立以來(lái)，已與英國(guó)、美國(guó)、日本、西班牙、荷蘭等國(guó)家和地區(qū)的25所大學(xué)開(kāi)展校際交流與合作，通過(guò)深入專業(yè)合作，搭建適應(yīng)學(xué)生跨境學(xué)習(xí)需求的人才培養(yǎng)合作平臺(tái)，形成“2+2”“3+1”“3+1+1”“4+1”等多種合作模式網(wǎng)校頭條，并開(kāi)展一學(xué)期交換、冬夏令營(yíng)等項(xiàng)目，為學(xué)生提供多樣化選擇。每年數(shù)百名畢業(yè)生進(jìn)入海外高校深造，近70%前往QS排名前200的海外大學(xué)繼續(xù)深造。
雙語(yǔ)教學(xué)的樣板——國(guó)際班。2007年1月，嘉庚學(xué)院開(kāi)設(shè)國(guó)際班，選拔國(guó)際商學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院的新生。國(guó)際班推行純英語(yǔ)環(huán)境下的專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)真正的雙語(yǔ)人才。
倡導(dǎo)體育俱樂(lè)部制度，提倡“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”。2008年2月，嘉庚學(xué)院在全校范圍內(nèi)實(shí)行體育俱樂(lè)部制度，學(xué)生可以自行選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、教練等。學(xué)校希望通過(guò)這種教學(xué)模式的推行，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立“終身運(yùn)動(dòng)”的意識(shí)。
主持人：嘉庚學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面做了哪些工作？2024年招生專業(yè)有什么變化嗎？
張銀萍老師：嘉庚學(xué)院自建院之初就確立了“面向人才市場(chǎng)辦學(xué)、以市場(chǎng)求發(fā)展”的戰(zhàn)略思路。廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面力爭(zhēng)做好以下三個(gè)方面工作：
因勢(shì)利導(dǎo)調(diào)整學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)
在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，圍繞辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)，嘉庚學(xué)院也在探索中逐漸成熟和完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，為打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)筑起堅(jiān)實(shí)堡壘。通過(guò)學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源整合，學(xué)校學(xué)科布局更加合理，管理效率提高，辦學(xué)質(zhì)量提升，使學(xué)校更好地實(shí)現(xiàn)“以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，以高效管理著稱”的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，嘉庚學(xué)院從建院之初的7個(gè)系發(fā)展到目前涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、法、藝等學(xué)科，下設(shè)13個(gè)分校、1個(gè)獨(dú)立系、3個(gè)公共教學(xué)單位、3個(gè)實(shí)踐教學(xué)研究中心。
面向人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局
學(xué)校優(yōu)先設(shè)置應(yīng)用型專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用工科專業(yè)，適時(shí)開(kāi)設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求專業(yè)，努力改革發(fā)展傳統(tǒng)專業(yè)，集中力量辦好重點(diǎn)專業(yè)，按專業(yè)大類靈活設(shè)置專業(yè)方向。截至2024年5月，學(xué)校有7個(gè)學(xué)科專業(yè)，其中工科專業(yè)22個(gè)，占41%；商管類專業(yè)17個(gè)，占31%；藝術(shù)類專業(yè)7個(gè)，占13%；文學(xué)類專業(yè)6個(gè)，占11%；法學(xué)類專業(yè)1個(gè)，理學(xué)類專業(yè)1個(gè)。形成了以應(yīng)用工科專業(yè)為主體、門(mén)類多樣、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系框架，學(xué)科專業(yè)設(shè)置滿足社會(huì)發(fā)展需要，數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。
深化教育教學(xué)改革，建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院現(xiàn)有電子商務(wù)、電子信息工程、軟件工程、環(huán)境科學(xué)與工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、漢語(yǔ)言文學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)。
4個(gè)省級(jí)應(yīng)用學(xué)科：機(jī)械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與通信工程、國(guó)際商務(wù)
5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理、廣播電視學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境設(shè)計(jì)
廣播電視新聞學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
有6個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、車輛工程、給排水工程、工商管理、建筑學(xué)
3個(gè)省級(jí)服務(wù)業(yè)特色專業(yè)：環(huán)境科學(xué)與工程、電子商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)管理
近年來(lái)，嘉庚學(xué)院積極優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)新工科、新商科建設(shè)，建立有進(jìn)有出、有增有減的學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。2019年至2023年新增專業(yè)：機(jī)器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、資源與環(huán)境科學(xué)。同時(shí)，2024年取消旅游管理、工程管理（工商項(xiàng)目管理）專業(yè)，2024年招生專業(yè)數(shù)為51個(gè)。
主持人：今年廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院招生政策有什么變化？招生計(jì)劃有增加還是減少？
張銀萍老師：2024年，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院計(jì)劃面向全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生4990人，比2023年增加300人。其中，藝術(shù)類（含美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類）計(jì)劃生470人，普通班計(jì)劃生4520人。省外計(jì)劃招生2555人，與去年持平，占比約52%；福建省內(nèi)計(jì)劃招生2435人，比2023年增加305人。
在招生政策方面，嘉庚學(xué)院根據(jù)招生來(lái)源省（區(qū)、市）及報(bào)考嘉庚學(xué)院生源地檔案發(fā)布規(guī)定確定轉(zhuǎn)學(xué)比例。原則上，實(shí)行并聯(lián)志愿報(bào)考的省（區(qū)、市）按招生計(jì)劃100%控制。內(nèi)蒙古地區(qū)普通類按照“招生計(jì)劃范圍內(nèi)按專業(yè)志愿1：1并聯(lián)錄取”的規(guī)則錄取。普通類招生時(shí)，除內(nèi)蒙古及已實(shí)施“專業(yè)（類別）+學(xué)院”模式高考綜合改革的省份外，各省（區(qū)、市）專業(yè)報(bào)考均采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“全專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)考生優(yōu)先級(jí)低于其他考生（其他考生指有專業(yè)志愿的考生）”的方式，不設(shè)等級(jí)差異。外語(yǔ)要求為：報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)高考外語(yǔ)科目要求英語(yǔ)為外語(yǔ)，其他專業(yè)外語(yǔ)不限。廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院開(kāi)設(shè)的公共外語(yǔ)課程除英語(yǔ)外，還包括日語(yǔ)。
嘉庚學(xué)院面向全國(guó)非師范教育藝術(shù)專業(yè)招生。音樂(lè)學(xué)專業(yè)只招收鋼琴、聲樂(lè)專業(yè)考生，音樂(lè)表演專業(yè)招收聲樂(lè)、器樂(lè)專業(yè)考生。其中器樂(lè)專業(yè)包括鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、古典吉他、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、次中音號(hào)、圓號(hào)、笛子、單簧管、薩克斯、定音鼓、馬林巴、小鼓、手風(fēng)琴、雙鍵盤(pán)電子琴、爵士鼓、二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、竹笛、鼓、低音鼓。不屬于上述招生項(xiàng)目的音樂(lè)表演專業(yè)考生入學(xué)后須服從學(xué)校安排轉(zhuǎn)入相近專業(yè)或項(xiàng)目。請(qǐng)考生認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)表。舞蹈表演專業(yè)不招收體育舞蹈、健美操專業(yè)考生。
嘉庚學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、隨心所欲”原則，在考生高考成績(jī)和省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到生源地對(duì)應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，按比例將考生高考成績(jī)和省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)折算為綜合分?jǐn)?shù)，由高分向低分錄取。綜合分?jǐn)?shù)遵循各省（自治區(qū)、直轄市）藝術(shù)類專業(yè)綜合分?jǐn)?shù)折算規(guī)定。
主持人：請(qǐng)您介紹一下廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院的轉(zhuǎn)專業(yè)政策或者獎(jiǎng)學(xué)金政策？
張銀萍老師：如果考上了不喜歡的專業(yè)怎么辦？在嘉庚學(xué)院你不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院實(shí)行靈活、自由的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，我們給每一位學(xué)生一次成功轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。新生入學(xué)一個(gè)學(xué)期后，即可按照相關(guān)規(guī)定和通知提出申請(qǐng)，如符合學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)要求，即可轉(zhuǎn)入自己喜歡的專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有門(mén)檻。近年來(lái)，第一學(xué)期申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)成功率超過(guò)60%，第二學(xué)期申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)成功率超過(guò)80%，第三學(xué)期申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)成功率接近100%。
嘉庚學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金制度完善，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等各類獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；設(shè)有學(xué)生信用貸款、綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)等各類資助政策，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助。此外，愛(ài)心企業(yè)、校友設(shè)立了“小旅”志山獎(jiǎng)學(xué)金、凌翔自強(qiáng)之星獎(jiǎng)學(xué)金、英荷獎(jiǎng)學(xué)金、“大文”勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)各方面優(yōu)秀學(xué)生。
主持人：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院近年來(lái)各專業(yè)的就業(yè)情況和未來(lái)發(fā)展前景如何？
張銀萍老師：嘉庚學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，多形式、多主題開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，形成了就業(yè)創(chuàng)業(yè)、國(guó)內(nèi)升學(xué)、出國(guó)留學(xué)等多元化就業(yè)格局。往屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新精神強(qiáng)、實(shí)踐能力突出，普遍受到用人單位歡迎。2018年11月，在福建省教育評(píng)估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，嘉庚學(xué)院畢業(yè)生平均月薪位列福建省綜合性大學(xué)第四位，畢業(yè)生晉升處級(jí)高管比例位列福建省綜合性大學(xué)第二位。在2019年發(fā)布的《福建省本科高校單位滿意度報(bào)告》中，嘉庚學(xué)院位列全省本科高校第五位。
近年來(lái)，嘉庚學(xué)院畢業(yè)生升學(xué)率逐年提高，所考院校水平逐步提高。2023屆畢業(yè)生中有468人升入國(guó)內(nèi)外大學(xué)，占畢業(yè)生總數(shù)的11.02%，其中國(guó)內(nèi)升學(xué)219人，占畢業(yè)生總數(shù)的5.16%，相當(dāng)于福建省普通公立本科院校；有249人升入國(guó)外大學(xué)，占畢業(yè)生總數(shù)的5.86%，位居福建省高校前列，近七成進(jìn)入QS世界大學(xué)排行榜前200名的海外大學(xué)，包括新加坡國(guó)立大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等世界知名高等學(xué)府。據(jù)全國(guó)畢業(yè)生升學(xué)情況統(tǒng)計(jì)廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院好爛，近五年（2019—2023年），共有340余人考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等雙一流大學(xué)繼續(xù)深造，占全國(guó)升學(xué)總?cè)藬?shù)的三成左右。