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四川化工職業(yè)技術學院是現(xiàn)在全國歷史最悠久的化工高等職業(yè)院校，被譽為“西方化工職業(yè)教育的黃埔軍?！?、“中國化工高技能人才的搖籃”。四川化工職業(yè)技術學院始建于1953年，學校占地面積1198畝，現(xiàn)有學生12000余人。建校69年來，學校已培養(yǎng)了以中國工程院院士廖振鵬教授、長江學者范平志教授為代表的畢業(yè)生10萬余名。 。

近年來，學校確立了“引領黨建、質量求強、創(chuàng)建特色學?！钡陌l(fā)展定位。學校圍繞服務國家發(fā)展戰(zhàn)略、服務省市產(chǎn)業(yè)布局、服務企業(yè)發(fā)展需求，在職業(yè)教育改革發(fā)展和國際合作方面取得了豐碩成果。 。

《共同推動四川葡萄酒發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議》簽約儀式

實施質量提升和卓越培訓項目

推動區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展

在校企合作實踐中，經(jīng)過長期探索，學校根據(jù)校企利益共享理論，創(chuàng)新建立了“會-站-室”校企合作模式，形成了長效機制。實現(xiàn)可移植、可復制的校企合作。 。為服務四川萬億級能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學校依托辦學特色和專業(yè)優(yōu)勢，整合區(qū)域內地方、行業(yè)、企業(yè)資源，率先建立四川化工職業(yè)教育集團以實體經(jīng)營為主，從宏觀層面構建校企合作體系。高層交流平臺；在職教集團指導下，在園區(qū)、工廠、區(qū)域建立工作站貝語網(wǎng)校，中觀層面搭建校企合作雙主體溝通渠道；尋找校企共同利益建立具體合作項目工作室從微觀層面落實校企合作共同利益。

學校緊緊抓住新舊動能轉換和綠色化工發(fā)展的歷史機遇，加快化工職業(yè)教育改革發(fā)展。依托化工職教集團，校企關系由單一的供需關系發(fā)展為“五共”（即共創(chuàng)、共建、共育、共建）的產(chǎn)教融合模式。 -培養(yǎng)和分享）。學校和企業(yè)均充分發(fā)揮化工行業(yè)和職業(yè)教育人才優(yōu)勢，形成了以“共產(chǎn)黨員五人”為核心的專業(yè)和專業(yè)群的人才培養(yǎng)計劃體系。積極打造新型訂單班，創(chuàng)造性探索企業(yè)資助學生在校期間學費，引入企業(yè)文化，引進企業(yè)人才，引用企業(yè)標準，對訂單班學生進行通用化與個性化教學相結合，最終實現(xiàn)“學”-實習-就業(yè)”一站式服務，為企業(yè)輸送了大批高素質畢業(yè)生。目前，學校已與120余家各類企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，50余家企業(yè)在學校開設迎新班，獎學金和就業(yè)學費補貼總計超過100萬元。

化工生產(chǎn)技術競賽現(xiàn)場

實施產(chǎn)教融合工程

二級學院建于工業(yè)園區(qū)，專業(yè)定位于生產(chǎn)鏈。

為更好服務四川“食品飲料”萬億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足四川白酒產(chǎn)業(yè)轉型升級對高素質技術技能人才的需求，深化產(chǎn)教融合——企業(yè)合作，學校二級學院四川酒類學院遷入瀘州白酒產(chǎn)業(yè)園辦學，將促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，推動教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟高質量發(fā)展相互銜接、相互協(xié)調、相互促進，建設“賦能平臺+產(chǎn)業(yè)學院+產(chǎn)業(yè)集群”的創(chuàng)新型產(chǎn)教園區(qū)四川酒學院圍繞白酒全產(chǎn)業(yè)鏈設置專業(yè)，白酒產(chǎn)業(yè)園內的企業(yè)是學生的實訓場所和實習基地。學校的實驗室是企業(yè)的實驗室和小試驗基地。學校是園區(qū)企業(yè)員工培訓基地。企業(yè)專家、能工巧匠在學校兼職教師。

實施“工業(yè)學院”項目

為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質高技能人才

學校始終堅持貼近行業(yè)、在行業(yè)辦學院，提高人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求的契合度。學校圍繞中國制造2025和成渝雙城經(jīng)濟圈發(fā)展戰(zhàn)略，緊密對接四川“能源化工”、“先進材料”兩個萬億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與瀘天化合作集團有限公司共建校企合資企業(yè)。創(chuàng)建混合所有制二級學院“瀘田化工學院”、“化工新材料產(chǎn)業(yè)學院”，打造“校企”利益共同體，解決“學校教育與行業(yè)需求、專業(yè)水平和人才培養(yǎng)脫節(jié)”的問題。企業(yè)崗位、實踐教學與生產(chǎn)”“流程脫節(jié)”等校企融合問題，更好適應化工行業(yè)轉型發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度，進一步提升化工企業(yè)發(fā)展能力專業(yè)服務業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人才和技能支撐。

省級張素義葡萄酒大師工作室

實施國際合作項目

推動“化工+醫(yī)藥”國際化

學校依托瀘州國家高新區(qū)醫(yī)學園區(qū)和中國（四川）自貿區(qū)川南臨港片區(qū)，不斷加強與美國康寧等國際知名企業(yè)的合作，共建醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心。以醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心為平臺，將學校優(yōu)勢化學工程專業(yè)與引進的國際課程資源相結合，實現(xiàn)理論研究、技術研發(fā)、成果轉化、應用推廣；有效整合學?，F(xiàn)有科研資源，引進國際領先的科研設備和教程，為實現(xiàn)超越重點、引領發(fā)展的新格局提供強大的運行實體；凝聚學校專業(yè)優(yōu)勢資源，圍繞化學醫(yī)藥前沿關鍵技術開展技術研究；通過國際交流與合作四川化工職業(yè)學院，推動學?？蒲袌F隊對外合作?？鐕究蒲袌F隊與國內外政府、企業(yè)、知名大學、科研機構對接，搭建產(chǎn)學研合作平臺，使學校獲得產(chǎn)學研經(jīng)濟效益合作，擴大學校的社會影響。疫情期間，我們統(tǒng)籌疫情防控和國際合作，加強與德國波鴻技術職業(yè)學院等國際學校的線上交流。學校積極支持中外化工一線企業(yè)合作，滿足“一帶一路”沿線國家對高素質、高技能人才的需求，支持職業(yè)教育“走出去”。學校已為恒逸集團文萊項目培養(yǎng)了50余名優(yōu)秀畢業(yè)生。實現(xiàn)海外本土化一線人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準對接。

注重實踐，強化能力，

師生素質大幅提高

學校建立“輔導員+專業(yè)教師+企業(yè)專家”三級輔導體系，推行“德育引領”、“知識引領”、“匠心引領”，引導學生德藝兼?zhèn)洌谰媒承暮腿姘l(fā)展。學校教師在2022年四川省教學能力大賽中獲一等獎5項、二等獎3項、三等獎1項；學校教師隊伍代表四川省參加2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力大賽并獲得二等獎，取得全國教師教學能力大賽四川省最好成績； 2022年，學校學生參加各類技能競賽，獲得獎項70項，其中一等獎16項、二等獎21項、三等獎33項。全國行業(yè)競賽一等獎5項、二等獎2項、三等獎2項。學校學生參加各級各類技能競賽獲獎數(shù)量在全省高職院校中名列前茅。

面向市場、促進就業(yè)，

就業(yè)質量大幅提升

學校與萬華化學、福建永榮科技、新鳳鳴集團、浙江巴陵恒逸己內酰胺有限公司、浙江衛(wèi)星石化有限公司等50余家知名企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議。與中國500強企業(yè)合作四川化工職業(yè)學院，聯(lián)合開設各類訂單班，優(yōu)化校企合作人才培養(yǎng)新模式，進一步深化產(chǎn)教融合，探索現(xiàn)代學徒制和新型學徒制，提供充足優(yōu)質崗位為學生提供實習和就業(yè)機會，為企業(yè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀員工。 2021屆畢業(yè)生人數(shù)與來校招聘企業(yè)提供的崗位數(shù)量之比為1:10。學校應用化工技術、化工裝備技術兩個專業(yè)群被評為四川省“雙高”建設專業(yè)群。畢業(yè)生薪資突破10萬元/年，實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生“三贏”。學校畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上。畢業(yè)生在中國500強企業(yè)就業(yè)率達78.85%。工作三年后，畢業(yè)生晉升率達到80%。學生就業(yè)率和就業(yè)質量均位居全國高職院校前列。

產(chǎn)教融合、校企合作、

特色品牌大幅提升

學校瀘田化工學院產(chǎn)教融合項目人才培養(yǎng)類別位居全省第一，被確定為四川省首批產(chǎn)教融合示范項目。學校化學工程與新材料產(chǎn)業(yè)學院入選四川省首批創(chuàng)建的省級現(xiàn)代工業(yè)院校。 2020年7月，四川電視臺進行了題為《四川化工職業(yè)技術學院推出校企合作模式》的宣傳報道和推介。學校主持制定了《國家高職高專高分子專業(yè)教學標準》（教辦函[2016]46號）和《中高職院校高分子專業(yè)教學標準》（B-15） 。主持編寫《高分子行業(yè)人才需求及職業(yè)院校專業(yè)設置指導報告》。承擔了“全國職業(yè)教育《工業(yè)分析技術》專業(yè)教學資源庫”建設。

四川化工職業(yè)技術學院憑借豐富的辦學經(jīng)驗、良好的社會信譽、暢通的就業(yè)渠道，吸引了來自全國各地的眾多莘莘學子前來學習深造。

（王勇、王洋）