更新時(shí)間:2025-02-18 11:08:50作者:佚名
2024年,山東的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的估計(jì)最低入學(xué)評(píng)分線是:[綜合類別]第二部分約375分。
以下是2021 - 2023年在山東的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院入學(xué)率的最低入學(xué)評(píng)分和排名。候選人可以參考過去三年的趨勢(shì)預(yù)測(cè)。今年的山東學(xué)院入學(xué)考試可以獲得多少分?
在過去的三年中,Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在山東承認(rèn)得分:
1。2023年在山東的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的最低入學(xué)評(píng)分是:[綜合類別]第二部分376分(排名456087)。
2。2022年在山東的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的最低入學(xué)評(píng)分是:[綜合類別]第二部分384分(排名407599)。
3。2021年在山東的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的最低入學(xué)評(píng)分是:[綜合類別]第二部分409分(排名340141)。
有關(guān)前幾年的詳細(xì)注冊(cè)數(shù)據(jù),請(qǐng)參閱下面的表格,或登錄到Kuai志愿者AI模擬填充助手以獲取它。
附件:過去三年(2021-2023)的Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的入學(xué)分?jǐn)?shù)清單
建議在過去三年中專注于入學(xué)排名。 Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的最低入學(xué)評(píng)分和排名在過去幾年中入學(xué)。
1。Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的入學(xué)評(píng)分線在山東2023
一年中該省主題批次的最低分?jǐn)?shù)和最低排名是省級(jí)控制線
2023
山東
綜合類別
2段
376
456087
150
有關(guān)詳細(xì)信息,請(qǐng)參閱:
2. Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的入學(xué)評(píng)分線在山東2022
一年中該省主題批次的最低分?jǐn)?shù)和最低排名是省級(jí)控制線
2022
山東
綜合類別
2段
384
407599
150
有關(guān)詳細(xì)信息,請(qǐng)參閱:
3. Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院的入學(xué)評(píng)分線在山東2021
一年中該省主題批次的最低分?jǐn)?shù)和最低排名是省級(jí)控制線
2021
山東
綜合類別
2段
409
340141
150
有關(guān)詳細(xì)信息,請(qǐng)參閱:
注意:最低分?jǐn)?shù)是指每批普通類別的最低控制分?jǐn)?shù)(不包括早期批次,特殊計(jì)劃等特殊類型的錄取方式等)2024年三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求,也就是說網(wǎng)校頭條,已經(jīng)達(dá)到此分?jǐn)?shù)的候選人有機(jī)會(huì)參加相應(yīng)批次的入學(xué),但實(shí)際入學(xué)評(píng)分線將是由于每個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情況以及申請(qǐng)人的數(shù)量有所不同。
Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:
Sanmenxia社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院是一所公立的全日制一般高級(jí)職業(yè)學(xué)院,成立于2017年3月,并在省政府批準(zhǔn)下。這是一所高級(jí)職業(yè)學(xué)院,專門研究社會(huì)管理,城市服務(wù)和智能制造業(yè)的才能。
該學(xué)院位于Sanmenxia職業(yè)教育公園,由Jiuqu黃河的支持,靠近Zhengxi高速鐵路。它具有美麗的周圍環(huán)境和方便的公共交通工具。該學(xué)院覆蓋了一個(gè)627 MU的區(qū)域,建筑面積為234,300平方米,目前有498名教職員工,12個(gè)內(nèi)部辦公室(房間)和13個(gè)中學(xué)大學(xué),并提供56個(gè)高級(jí)職業(yè)專業(yè)(帶有指示) ,到處都是學(xué)生。全國(guó)12個(gè)省有18,000多名學(xué)生2024年三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求,形成了一種校園模式,該模式將學(xué)術(shù)教育,社交培訓(xùn)以及行業(yè),教育和研究整合在一起。
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