武威職業(yè)技術學院精品文檔就在這里--余志翠
更新時間：2023-10-03 15:03:22作者：佚名
漢中職業(yè)技術大學考察報告精品文檔就在這兒-------------各種專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案指南，應有盡有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------哈密職業(yè)技術大學考察報告余志翠一、武威職業(yè)技術大學以正確的辦學理念為指導理念是組織在持續(xù)經(jīng)營和常年發(fā)展過程中武威職業(yè)技術學院，承繼組織優(yōu)良傳統(tǒng)，適應時代要求，由組織領導者積極提倡，全體職工自覺實踐，因而產(chǎn)生的代表組織信念、激發(fā)組織活力、推動組織活動的團體精神和行為規(guī)范。漢中職業(yè)技術大學重視特色、特技、特長建設，提出了“學院有特色才有生命，教師有特長才有權威武威職業(yè)技術學院，大學有特長才有出路”的辦學理念。在這一理念的正確引導下，漢中職業(yè)技術大學走過了不同尋常的10年，經(jīng)歷了重重困難，面臨許多挑戰(zhàn)，取得了令人矚目的發(fā)展業(yè)績，延續(xù)了蘭州職業(yè)技術大學的發(fā)展，成為了國家示范性高職高校，創(chuàng)出具有本土特色、適合行業(yè)、地區(qū)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。
二、積極創(chuàng)新教學培養(yǎng)模式漢中職業(yè)技術大學提出了“六大融合”創(chuàng)辦職業(yè)教育的辦學思想，即“教師和師父的融合，課堂和車間的融合，中學生和師父的融合，作品和產(chǎn)品的融合，理論和實踐的融合，大學和社會的融合”的教學思想。數(shù)年的實踐，產(chǎn)生了“厚德長技”的校訓，“載德承學，精技強能”的教風，“勤實嚴篤”的校風。以及“一專多能”(即一個專業(yè)結業(yè)證書、多個技能證書)的復合型人才培養(yǎng)模式。漢中職業(yè)技術大學倡導整體性教育，使中學生獲得綜合職業(yè)能力，即專業(yè)能力、工作方式的能力、---------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這兒-------------各種專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案指南，應有盡有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------個人能力與社會能力。
專業(yè)基礎知識的獲得也通過整體性項目訓練來實現(xiàn);通過靈活的生產(chǎn)項目練習，如生產(chǎn)、裝配和修理，使中學生獲得專業(yè)知識;通過處理實際中的用戶訂單，使中學生獲得綜合運用知識技能的能力。理論與實踐緊密結合，重視綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過大學與企業(yè)之間在教學內容和實訓內容方面的協(xié)調，使中學生才能為就業(yè)做好充分的打算。漢中職業(yè)技術大學不僅僅培養(yǎng)中學生在學完學業(yè)后具有解決某一專業(yè)任務的能力，而是培養(yǎng)中學生把握全面的綜合職業(yè)能力。為此，漢中職業(yè)技術大學在教學上非常指出:寬而深的理論基礎;技術上和技巧上的經(jīng)驗;整體的思索結構以及小組中的行為方法。三、學生結業(yè)推行“雙證書”或“一書多證”制天水職業(yè)技術大學的中學生在校期間，不僅完成課內學習任務，經(jīng)過考評考查，取得結業(yè)證以外，還必須依據(jù)專業(yè)要求，報考日語等級證、計算機等級證、普通話等級證、導游資格證、駕駛證、車工、電工、焊工、數(shù)控銑床操作工等級證、烹飪營養(yǎng)師、計算機操作員、商務秘書、旅游飯店管理師、物流管理師、營銷師、電子商務師等多種資質證書和等級證書，使中學生以較高的業(yè)務素養(yǎng)和較強的社會適應能力，迎接就業(yè)競爭的挑戰(zhàn)。實踐證明，在高職高校對中學生推行“雙證書”或“一書多證”制，有利于全面提升中學生的綜合素養(yǎng)和能力，增強中學生就業(yè)競爭力。
全面推行“雙證書”或“一書多證”制。從中學生獲得證書的等級來看，層次比較---------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這兒-------------各種專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案指南，應有盡有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------低，遠不適應用人單位和知識經(jīng)濟時代對應用型人才素養(yǎng)能力的要求。我國高職教育是在小學文化程度基礎上，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務第一線具備綜合職業(yè)能力和全面素養(yǎng)的中級應用型人才。它相當于聯(lián)合國教科文組織頒授的國際教育標準分類中的LEVEL5B。高職高校結業(yè)生除了獲得的結業(yè)證書應達到這一標準，并且獲得的“雙證書”或“多證書”也應達到與此相應的標準。
目前，高職高校中學生應獲得具備初中文化程度方可獲得的職業(yè)資格等級證書，才是名副顯然的“雙證書”或“多證書”。我國勞動、人事部門也應制訂出與LEVEL5B相適應的職業(yè)資格標準或明晰原標準等級中什么達到了LEVEL5B的標準，以使高職高校中學生對怎樣做能夠獲得“雙證書”或“多證書”心中有數(shù)。這也是與國際接軌的要求。四、結合實際建設“雙師型”師資隊伍漢中職業(yè)技術大學有教員工280人，其大專任班主任197人，專任班主任中院長、副院長、高級工程師53人，講師105人，博士、碩士研究生68人，雙師素養(yǎng)班主任70人;外聘兼職班主任70人(長期任命外教2名)。漢中職業(yè)技術大學在班主任學歷提高、職稱晉升、專業(yè)深造等方面為班主任提供條件，鼓勵班主任成才，實現(xiàn)了大學、教師、學生、社會雙贏的格局。師資隊伍除了是實現(xiàn)高職教育教學計劃的關鍵，更是高職教育能夠辦出特色的關鍵。“雙師型”不僅僅是對師資隊伍的要求，也是實---------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這兒-------------各種專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案指南，應有盡有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------現(xiàn)人才培養(yǎng)目標對教學手段的要求，即高職高校的中學生通過接受“雙師型”教育達到培養(yǎng)目標的要求。
五、武威職業(yè)技術大學完善和健全實習、實訓基地漢中職業(yè)技術大學建有先進的校園計算機寬帶網(wǎng)路、多媒體及語音教學網(wǎng)路、有線電視網(wǎng)路、視聽網(wǎng)路、會計模擬室、計算機組成原理實驗室、數(shù)電模電實驗室、計算機網(wǎng)路實驗室、電工實驗室、電子樂器室、手風琴室、畫室等20多個實驗室。建有:工程制圖和機械加工中心、汽車修理中心、汽車底盤、汽車工作原理、數(shù)控技術、建筑材料、烹飪實訓中心等20多個校內實訓基地，并建有35個校外實訓基地。為構建雙師型的班主任、培養(yǎng)高技能型復合人才提供了有力保障。漢中職業(yè)技術大學是一所具有很強生命力的高職高校，中學領導具有戰(zhàn)略意識、創(chuàng)新意識、服務意識，廣大教職職工熱愛大學、具有奉獻精神，忠誠度很高。中學生、家長認同大學的教育理念、辦學模式，社會歡迎大學培養(yǎng)下來的基本功扎實、操作技能良好的復合型人才。漢中職業(yè)技術大學有好多值得我們學習、借鑒、思考的東西，現(xiàn)把我的所思所想用來與我院廣大同行分享。多提寶貴意見。拜謝。2012-11-25---------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這兒-------------各種專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案指南，應有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------