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志芳--免費教育咨詢

我認為初中選擇公立學(xué)校還是民辦學(xué)校要根據(jù)自己的實際情況來決定，不能盲目跟風(fēng)。公立學(xué)校和民辦學(xué)校各有優(yōu)缺點：

公立學(xué)校的老師都是普通師范院校的畢業(yè)生，師資隊伍相對比較單一，不乏名師、大師，比如魏書生就是公立學(xué)校的老師，他一步步成長為教育專家。

公立學(xué)校的教師有一定的學(xué)習(xí)和研究時間，能夠更快、更多渠道地掌握最新的教學(xué)和研究信息。因此，相當(dāng)一部分公立學(xué)校的專家型教師最終離開學(xué)校，走向全國。相應(yīng)的，公立學(xué)校的教師整體水平也比較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠掌握最新的教育動態(tài)和教研信息，教學(xué)質(zhì)量自然有保障。

但公立學(xué)校大多班級規(guī)模大，學(xué)生人數(shù)多，管理起來比較困難，不過有一點就是公立學(xué)校是免費的。

民辦學(xué)校整體師資力量不如公辦學(xué)校，這是因為民辦學(xué)校招聘的教師素質(zhì)參差不齊，相當(dāng)一部分是大學(xué)畢業(yè)生，有的甚至不是教育界人士。剛?cè)肼毜哪贻p教師雖然精力充沛，但經(jīng)驗不足，對教學(xué)效果會造成一定影響。但好處是年輕教師更容易與學(xué)生相處，深受學(xué)生的喜歡和愛戴。另外，民辦學(xué)校的師資不穩(wěn)定，流動性大，也可能對孩子的學(xué)習(xí)造成影響。不過，民辦學(xué)校因為要收取可觀的學(xué)費，班級規(guī)模一般較小，比較容易管理。

民辦學(xué)校的教學(xué)理念也更加創(chuàng)新，在管理上有一定的自主權(quán)初中適合上私立學(xué)校嗎，靈活性也更大，在一定程度上受教育當(dāng)局的制約較少，在推行教育改革方面也更加靈活主動。有的民辦學(xué)校收費高，管理非常嚴格，會以高薪聘請優(yōu)秀教師，教學(xué)質(zhì)量會比同類學(xué)校高很多。

總之，公立學(xué)校和私立學(xué)校各有優(yōu)缺點，選擇哪所學(xué)校要根據(jù)家庭條件、孩子學(xué)習(xí)成績、孩子意愿來定，最重要是學(xué)校適不適合自己孩子，不要盲目跟風(fēng)。

公立學(xué)校和私立學(xué)校的區(qū)別

? 學(xué)校師資隊伍

公立學(xué)校：教師大多由政府聘用，師資隊伍穩(wěn)定，名師云集，對學(xué)生紀律嚴格。

私立學(xué)校：學(xué)費貴，老師工資也比公立學(xué)校高，所以服務(wù)意識比較高，和家長的溝通也比較多。有的學(xué)校還會一對一的開家長會，班主任、生活老師、音樂老師等聚在一起和一位家長聊聊天，讓家長更全面的了解孩子的情況。

? 報名方式

公立學(xué)校：小學(xué)采取就近入學(xué)原則，按照教育局招生計劃統(tǒng)一招生，確定某所小學(xué)的學(xué)區(qū)和所涵蓋的房產(chǎn)進行招生，涵蓋各階層家庭的孩子。

私立學(xué)校：面向社會招生，一般沒有戶籍、房產(chǎn)限制，通過面試或考試選拔。由于學(xué)費較高，就讀私立小學(xué)的孩子大多來自比較富裕的家庭。

? 招生規(guī)模

公立學(xué)校：規(guī)模較大，班級人數(shù)較多貝語網(wǎng)校，只有學(xué)習(xí)好或者在某一方面能力突出的學(xué)生才能得到老師的更多關(guān)注，讓孩子從小就學(xué)會爭取和創(chuàng)造展現(xiàn)自己的機會。

私立學(xué)校：規(guī)模較小，多為小班授課，每個孩子都能得到老師的關(guān)注，有更多的機會展示自己。

? 費用

公立學(xué)校：義務(wù)教育階段沒有學(xué)費，如果沒有外部培訓(xùn)，則幾乎沒有費用。

民辦學(xué)校：近兩年天津民辦學(xué)校學(xué)費普遍上漲，再加上各類外部培訓(xùn)或者特色班的費用，家庭壓力比較大。

? 教學(xué)模式

公立學(xué)校：公立小學(xué)的師資、教材、課程嚴格遵循九年制義務(wù)教育，可以與初中、高中很好地銜接。

私立學(xué)校：私立學(xué)校的教學(xué)模式比較新穎，比如除了按照相關(guān)要求開設(shè)課程外，還會根據(jù)學(xué)校具體情況和學(xué)生特點，增加一些特色課程、禮儀培訓(xùn)等。

我們來看看名校和普通學(xué)校到底有哪些區(qū)別？

★ 生源

首先，家長的綜合素質(zhì)相對較高，知識水平高，學(xué)歷高，對孩子的教育比較重視，學(xué)前的積累也比較好，因此孩子的整體素質(zhì)也相對比較高。

★ 教師

名校因為名氣大，更容易吸引到比較優(yōu)秀的師資，同時名校也有成熟的培訓(xùn)體系，老師們有老中青三代的師資隊伍，傳授知識和技能，有助于他們在業(yè)務(wù)上更快成長。

★ 思考

心智更加開放，更容易接受新方法和新信息。

★ 管理

領(lǐng)導(dǎo)層的管理水平更高、更人性化、更科學(xué)化，也更加尊重教師的專業(yè)權(quán)威。

★ 教學(xué)

整體教學(xué)水平肯定比普通學(xué)校高，比如我們學(xué)校有：小組教研、大組教研、學(xué)期評比、個人發(fā)表等教研活動，教研氛圍濃厚，教學(xué)中的問題和經(jīng)驗隨時隨地交流分享，老師們互相追趕，生怕落后，這樣的老師不僅教得認真，而且鉆研教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)而巧練，省時又高效。

★ 活動

名校的活動更加豐富多樣，也更加現(xiàn)代。現(xiàn)在公立小學(xué)的活動也很多，但不同的是，有些學(xué)校為了活動而活動，而名校的活動更多的是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的眼界。比如3D打印，各種專場演出，游學(xué)等等，這些條件普通學(xué)校可能都無法提供。

沒上名校如何彌補差距

1.學(xué)好課程

其實，不管是哪一類學(xué)校，城市公立學(xué)校的基本教學(xué)水平都是可以保證的，同一個城區(qū)內(nèi)，使用的教材都是統(tǒng)一的，有的地方甚至有統(tǒng)一考試，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，既要掌握課堂上學(xué)到的知識，又要掌握課本上的知識，不能妥協(xié)。

之所以強調(diào)不妥協(xié)，是因為很多家長擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績不好，就去請課外輔導(dǎo)，但花的錢和時間可能都不怎么劃算。不妥協(xié)是什么意思呢？所有的課文都能正確朗讀，流利背誦。

會認字，就是讀書時能認字；會寫字，不但能寫字，還要能準確運用，能組詞、造句、寫文章。說起來容易，真正做到卻不容易。

2. 多讀書

通過閱讀，孩子們可以接觸到更廣闊的世界，增加他們的知識，提高他們的思維能力。

3. 精選補習(xí)班

基于以上兩點，你可以選擇輔導(dǎo)班來進一步提高孩子的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力。但不要盲目地報名參加所有的輔導(dǎo)班。

4. 豐富多彩的活動

網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)參與更多優(yōu)質(zhì)的活動，以活動來檢驗、以活動來促進進步。讓孩子們接觸更多優(yōu)秀的同齡人，激發(fā)他們前進的動力。

5. 假期游學(xué)

充分利用假期多出去走走，很多留學(xué)項目可以讓孩子接觸發(fā)達國家的教育，縮小他們實際就讀的學(xué)校與名校和大城市的差距。

如何才能更加直觀的了解一所學(xué)校？

很多時候，在選擇學(xué)校，或者選擇一所學(xué)校好壞的問題上，很多家長只是從學(xué)校的網(wǎng)站、口碑等渠道來判斷學(xué)校的好壞，雖然這或許是一個解決方案，但只是解決方案的一部分。

其實最了解學(xué)校質(zhì)量的還是到校門口接孩子的家長和祖父母，他們比教委更了解學(xué)校的質(zhì)量，比校長更清楚哪些老師好，哪些老師不好，所以到學(xué)校實地考察，和到校接孩子的家長溝通，是個不錯的選擇。

除了學(xué)校展現(xiàn)給大家看的教育理念和特色之外，還有一個很重要的點就是學(xué)生的精神面貌。有一句話叫，一所學(xué)校學(xué)生的精神面貌就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。每所學(xué)校都有優(yōu)秀的學(xué)生和老師，但如果學(xué)校里的每一位學(xué)生都有陽光、積極向上的精神面貌，那么孩子們自然會在這種學(xué)校氛圍中成長得更加健康，有更健全的心態(tài)去承受初中、高中更大的學(xué)習(xí)壓力。

家長如何幫助孩子選擇學(xué)校的幾點建議

1.首先考慮孩子自身的因素

比如孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有什么特殊技能，性格怎么樣等等，考慮這些因素，然后選擇幾所適合孩子的學(xué)校。

選擇初中固然重要，但不能以犧牲孩子的健康、犧牲孩子的幸福為代價。教育專家認為，家長不能用過高的期望取代孩子的自主權(quán)，教育者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康和幸福。每個孩子都有權(quán)利享受當(dāng)下的幸福。

2.考慮學(xué)校和家的距離，是否住在校園內(nèi)還是作為走讀生上學(xué)等。

初中選擇私立學(xué)校就意味著你不是就近入學(xué)，有的學(xué)校會收取一定的擇校費。另外，學(xué)校可能離家較遠，所以選擇住校還是走讀也是必須要考慮的問題。

如果要住校，需要考慮到孩子自身的情況，對于自我意識不是很強的孩子來說，住校可能不是最好的選擇。如果要走讀，可能要在學(xué)校附近租房陪孩子，要知道在名校附近租房可是相當(dāng)貴的！

3. 即使你遇到一所學(xué)生人數(shù)眾多的學(xué)校，你也應(yīng)該“清楚”地做出選擇。

每個學(xué)校的教學(xué)特點和側(cè)重點都不一樣，需要充分了解孩子的整體水平和各科情況，選擇有側(cè)重的學(xué)校，這樣孩子才能全面發(fā)展。主要查看學(xué)校周邊是否有課外培訓(xùn)學(xué)校、課后班、少年宮、圖書館、科技場館、公園等。這主要是為了給孩子課后生活做出更合適的安排，讓孩子得到盡可能多的成長空間，也能給家長省去很多麻煩。

每所學(xué)校都希望別人看到自己的實力，所以學(xué)校都會有展示獎項和證書的櫥窗和背景墻。這些通常都掛在學(xué)校門口的墻上或顯眼的位置。關(guān)注它們可以幫助你更多地了解學(xué)校的“內(nèi)部實力”。

4.考慮學(xué)校的課表安排，孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。

要全面了解學(xué)校的安排，可能需要咨詢學(xué)校。許多學(xué)校都會有教學(xué)開放日，家長可以參觀和咨詢。此外，別忘了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。

在選擇學(xué)校之前，家長應(yīng)該參觀幾個校園并做以下事情：

1.看學(xué)校總體情況和學(xué)生精神面貌

每所學(xué)校在門口顯著位置都有展示窗，列明各年級、各班級名單，并展示衛(wèi)生、紀律等考核情況。

2. 查看學(xué)校的飲食、衣著、住宿和交通是否適合孩子的需求

管理完善、規(guī)范的學(xué)校，都會在教室外的樓道上方安裝攝像頭初中適合上私立學(xué)校嗎，監(jiān)控學(xué)生的日常行為，保證教學(xué)安全，在發(fā)生意外時提供真憑實據(jù)。學(xué)生總是喜歡到處玩耍，所以一定要注意教室內(nèi)外、樓道的地板是否防滑，這樣可以避免很多意外。看看墻面，看看教學(xué)輔助設(shè)施是否比較齊全，投影、電視、電子白板、空調(diào)、電風(fēng)扇等，越多越好。

3.檢查學(xué)校布局科學(xué)性，是否有可持續(xù)發(fā)展的趨勢

操場要整潔、“夠用”。有的學(xué)校操場小，但只有200名學(xué)生，可能空間夠用。有的學(xué)校操場大，但可能空間不夠2000名學(xué)生。家長要注意綠化、綠化。好的綠化環(huán)境對孩子情商的形成有重要作用。廁所干凈，是學(xué)校對孩子成長細節(jié)的人文關(guān)懷。連廁所這種小事都管理得井井有條，很容易讓人覺得，這所學(xué)校的教學(xué)作為最大的事，肯定會管理得更好。

4. 全面調(diào)查可供選擇的眾多學(xué)校

主要關(guān)注學(xué)校周邊的環(huán)境：附近是否有餐館、酒店、加油站、垃圾樓、自由市場，是否距離馬路太近，是否有產(chǎn)生廢氣和廢棄物的加工廠等，主要是為了防止噪音、廢氣、危險物品等影響孩子上課和上下學(xué)。

從心理學(xué)角度來說，人的壓力、疲憊、幸福、快樂都取決于對比值。如果大家都喝粥，你就不會覺得窮。比賽中也用這種方法，如果你跟快組一起跑，你也會跑得快，也不會覺得比同組的人更累。

所謂“好的小學(xué)很累”對孩子來說并不存在，孩子每天接觸的同學(xué)，做同樣的作業(yè)，上同樣的課外班，他們不會覺得自己有什么特別，比較值就是0。當(dāng)然，家長接觸和比較的孩子多了，家長就會覺得累，因為要拿自己的孩子和那些普通小學(xué)的孩子和家長作比較。

除了選學(xué)校還有什么？

擇校體現(xiàn)了民眾對于教育越來越重視的程度，但孩子教育的重視是否只能通過擇校來體現(xiàn)呢？

當(dāng)然不是！選對學(xué)校不代表孩子贏在了起跑線上。真正的起跑線是家庭，是家長！

即使選校成功，家長對孩子的學(xué)習(xí)還是需要關(guān)注和幫助的。如果你不打算選校，或者選校失敗，或者選校無力，那么不管學(xué)校、老師、同學(xué)怎么樣，只要你努力，家長重視學(xué)習(xí)，孩子努力，就不會差！

選擇名校，就是為了讓孩子遇見更好的人，成為像他們一樣的人！一個是學(xué)校的原因，一個是孩子自己的原因。首先各位家長，我來告訴大家我們學(xué)校能為你們提供什么。孩子能不能學(xué)好，取決于有沒有一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果一個學(xué)校里天天打架，那么再優(yōu)秀的孩子也不能安心學(xué)習(xí)，根本學(xué)不會。校園管理我們可以保證；其次，不管你學(xué)什么，能不能學(xué)好，都需要好的老師。