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CAT4認知能力測試是英國學校非常流行的學生認知能力評估測試，至今已有30多年的歷史，能幫助學校老師了解6～17歲學生的學習潛力，找到他在學習上的強項和弱項。

現如今很多國際學校也采取CAT4作為學生的入學測評考試。那么我們能從CAT4測試的成績單中得到什么信息呢？今天學而美就來帶大家快速解析CAT4測試成績報告，喜歡的可以收藏哦～

需要說明的是，CAT4的成績報告單分為學生、家長、老師、班級等不同版本，各版本展示的數據詳細程度不一，下面我們就以這位 Ryan同學的成績來解析，她參加的是CAT4的Level B等級考試。

一、學生成績概況

CAT4的學生個人成績報告非常簡潔明了，直接給出一個柱狀圖，將學生的答題情況簡化，與同等級其他學生的平均值作一個大概的比較。

上圖 Ryan同學在文字推理、數字推理、圖形推理、空間能力4個部分都超過了黃色陰影，遠高于同級其他學生的平均水平，得到了非常棒的測試成績。

二、測試分項分析和全國排名

在CAT4教師版本的個人成績報告單中，我們可以看到學生本次測試的具體得分情況，以及他在全國的排名情況。

上圖 Ryan同學在本次CAT4測試中所有題目均完成作答，整體表現非常優秀。其中文字推理部分分數最高分數測試，SAS分數超過了100分的平均分27分，排名超過了96%的學生，而且在給定的小組中排名第一。

CAT4給出的分值之間也是互相關聯，如果學生的測試表現很好，那么他各項分數都會很高；反之分數就會都很低。以下是ST、SAS和NPR分數之間的關系分數測試，它們的平均值分別為5、100、50.

三、學生未來學習方向&建議

CAT4成績單有個特別人性化的設計，就是系統會根據學生的4項測試結果，給出一些學習總結和建議，幫助我們找到未來更適合自己的學習方向。

在學生個人成績報告單中，系統給 Ryan同學的評價很高，但還是提醒她多思考解題方法、多參加校外活動、通過大量的課外閱讀拓展自己的知識面，以及盡可能幫助身邊一些學習能力較弱的學生。

四、備考CAT4

CAT4和其他科目的考試有很大不同，它不是考察學生的知識量，而是考察學生的學習能力和邏輯水平。想要提高CAT4的成績需要多熟悉這種題目的邏輯思維方式，從真題演練下手，總結答題規律，才能做到舉一反三。