更新時(shí)間：2022-04-09 10:29:16作者：admin2
你問的是復(fù)旦大學(xué)2021年微電子考研夏令營(yíng)報(bào)名條件嗎？報(bào)名條件如下：1.全國各高等學(xué)校2022年應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)排名前5%；2.具有一定的學(xué)術(shù)科研能力或潛力，有相關(guān)論文發(fā)表經(jīng)歷；3.英語水平優(yōu)秀，通過英語六級(jí)或者雅思6.5分以上；4.遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。參加夏令營(yíng)需登錄復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)，通過“研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)”中的“全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；夏令營(yíng)活動(dòng)安排本次活動(dòng)預(yù)計(jì)7月舉行，具體活動(dòng)日期和安排將另行通知，因疫情影響，本次夏令營(yíng)將以線上活動(dòng)為主要方式。
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自2022年起不再招收學(xué)術(shù)型碩士， 考慮有三：首先，學(xué)碩的培養(yǎng)方向往往與學(xué)生希望得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)相違背。其次，不再招收學(xué)術(shù)型碩士而招收專業(yè)型碩士是為了就業(yè)，這與國家的政策是相符合的。最后，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院不招收學(xué)術(shù)型碩士而招收專業(yè)型碩士能為學(xué)院創(chuàng)收，這能夠?yàn)閺?fù)旦大學(xué)本科和博士生提供經(jīng)費(fèi)支持。
學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士都是特定時(shí)期下的產(chǎn)物，以前的碩士適合做學(xué)術(shù)，現(xiàn)在培養(yǎng)碩士是為了就業(yè)的，如果還將碩士的培養(yǎng)方向確定為做科研其實(shí)不太符合現(xiàn)在就業(yè)需求。不管是為了學(xué)生個(gè)人還是為了就業(yè)政策的要求擴(kuò)大專業(yè)型碩士招生都是一個(gè)必然趨勢(shì)，所以復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自2022年起不再招收學(xué)術(shù)型碩士也不是什么奇怪之事。
考慮一：學(xué)碩的培養(yǎng)方向與大多數(shù)學(xué)生讀研的目的相違背
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生想要讀研，其實(shí)都是想找到一個(gè)更加適合自己的工作，然后學(xué)碩的培養(yǎng)方向卻是想要把學(xué)生放在學(xué)校里做科研項(xiàng)目，盡管這與許多老師的生職業(yè)生涯是符合的，但這并不符合學(xué)生們想要多出去實(shí)踐的愿望，為此許多碩導(dǎo)和學(xué)生之間的矛盾也就產(chǎn)生了，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院不再招收學(xué)術(shù)型碩士就是出于這樣的考慮。教育學(xué)生和服務(wù)學(xué)生才是高校教育的方向，我們總不能讓學(xué)生為愛發(fā)電吧。
考慮二：這與擴(kuò)大就業(yè)的國家政策相符合
目前國家正在大力推行大學(xué)生就業(yè)其實(shí)是正確和正常的，他們能夠到更多適合自己的崗位去能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，招收專業(yè)型碩士而不招收學(xué)術(shù)型碩士與國家政策相符合，以后專業(yè)型碩士擴(kuò)招只會(huì)成為一個(gè)大趨勢(shì)，這是不可阻擋的，哪怕現(xiàn)在某些單位并不喜歡專業(yè)型碩士。
考慮三：這能夠?yàn)閺?fù)旦創(chuàng)收，同時(shí)保障本科生與博士生的經(jīng)費(fèi)支持
這也是最為重要的一點(diǎn)考慮，眾所周知，復(fù)旦大學(xué)的金融專碩學(xué)費(fèi)是極貴的，假如把全部的學(xué)術(shù)型碩士改為專業(yè)型碩士，這很明顯能夠?yàn)閺?fù)旦大學(xué)創(chuàng)收，同時(shí)也能夠?qū)⑦@些經(jīng)費(fèi)用于保障本科生與博士生的培養(yǎng)。學(xué)校是一個(gè)事業(yè)單位，但是事業(yè)單位的性質(zhì)并不意味著學(xué)校不會(huì)賺錢。
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自2022年起不再招收學(xué)術(shù)型碩士，主要是為了調(diào)整我國對(duì)于高端人才的培養(yǎng)方針。國家將高層次人才的培養(yǎng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移了，不再針對(duì)碩士，而是針對(duì)博士。 碩士應(yīng)該是以應(yīng)用型的人才為主，所以復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院才會(huì)招收專碩，而不再招收學(xué)碩。
調(diào)整培養(yǎng)方案。
國家這些年來一直在關(guān)注教育的發(fā)展，并且在調(diào)整與教育相關(guān)的方案。在本科畢業(yè)之后，很多學(xué)生都會(huì)去讀碩士，根本不想進(jìn)入社會(huì)中工作。因?yàn)楸究瓶赡苷也坏揭粋€(gè)好工作，并且在考公或者考事業(yè)編的時(shí)候，有些學(xué)校也會(huì)要求碩士。但現(xiàn)在學(xué)術(shù)型的碩士實(shí)在過多，國家就想調(diào)整一下相應(yīng)的方案，讓很多高校只招收應(yīng)用型的碩士，不再招收學(xué)術(shù)型的碩士。畢竟學(xué)術(shù)型的碩士主要針對(duì)理論的研究，但國家現(xiàn)在需要的是實(shí)干型的人才，不想讓優(yōu)秀的人才都去研究理論。
為了促進(jìn)就業(yè)，讓學(xué)生盡可能的工作。
在就業(yè)這方面，其實(shí)應(yīng)用型的碩士更好作業(yè)，并且能夠讓就業(yè)市場(chǎng)補(bǔ)充到更多的人才。其實(shí)現(xiàn)在高校的教育與社會(huì)有一點(diǎn)脫節(jié)，社會(huì)上需要的是實(shí)干型的人才，但高校培養(yǎng)出來的學(xué)生都只知道理論，并且還不是特別的熟悉，與社會(huì)發(fā)展相違背了。所以就想通過這種方式讓學(xué)生盡可能的進(jìn)入社會(huì)，然后再去考應(yīng)用型的碩士，不要再讀學(xué)術(shù)型的碩士了。這也意味著復(fù)旦大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)院可能會(huì)在應(yīng)用型碩士上進(jìn)行擴(kuò)招，但報(bào)名的人數(shù)也會(huì)增多，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)變得比較的激烈。
總結(jié)
現(xiàn)在考研變得越來越難了，如果想讀研究生的話就要努力一點(diǎn)，不能邊考研邊工作，要專心致志的去考研，不然就有可能一事無成。