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文/秦小杰 涂璐倩 圖/學(xué)校提供

啟福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“啟福英語(yǔ)學(xué)校”）以培養(yǎng)國(guó)際化人才為目標(biāo)，致力于推動(dòng)教育國(guó)際化。建校27年來(lái)，啟福英語(yǔ)學(xué)校立足社會(huì)對(duì)國(guó)際化復(fù)合型人才需求日益旺盛的趨勢(shì)，依托強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和完善的課程體系優(yōu)勢(shì)，遵循“中國(guó)根基、國(guó)際視野”的發(fā)展理念，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際課堂交流合作，以嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)管理、優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)了一大批品德優(yōu)良、精通雙語(yǔ)、通曉中西文化、面向世界的啟福學(xué)子。今年3月，廣東省教育促進(jìn)會(huì)組織國(guó)際教育專(zhuān)家對(duì)廣東省國(guó)際學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)評(píng)估，啟福英語(yǔ)學(xué)校憑借優(yōu)異的綜合影響力，榮獲“廣東省綜合影響力國(guó)際學(xué)校”。

發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，雙軌制辦學(xué)，打造國(guó)際化辦學(xué)特色

啟富英語(yǔ)學(xué)校匯聚了海內(nèi)外教育精英，打造了一支強(qiáng)大的國(guó)際化師資隊(duì)伍。據(jù)了解，學(xué)校從全國(guó)各地招聘的中教教師中75%擁有研究生學(xué)歷，80%擁有中高級(jí)職稱(chēng)；聘請(qǐng)的來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的外國(guó)文教專(zhuān)家130余名，學(xué)歷高，100%持有本國(guó)教師資格證，中外教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

漢語(yǔ)教師熟悉本學(xué)科在國(guó)際教學(xué)項(xiàng)目中的地位、教學(xué)內(nèi)容的難度和廣度、與加拿大課程的對(duì)接、課程的考核評(píng)價(jià)方式等，形成了一整套獨(dú)特的教材處理方法，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)整合出適合本校特點(diǎn)的漢語(yǔ)校本教材。

外教對(duì)中國(guó)文化認(rèn)同，學(xué)校科學(xué)人性化的管理讓他們對(duì)學(xué)校教育感到安心。他們?cè)趩⒏挥⒄Z(yǔ)學(xué)校的平均就讀年限超過(guò)5年。針對(duì)中國(guó)學(xué)生說(shuō)話不習(xí)慣的問(wèn)題，他們也會(huì)耐心地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，打造高效課堂。

除了發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)外，啟福英語(yǔ)學(xué)校在高中三年中科學(xué)合理地分配中加課程比例，將雙方的核心課程、選修課程、活動(dòng)課程等版塊融為一體。通過(guò)引進(jìn)西方學(xué)校先進(jìn)的互動(dòng)教學(xué)方式，實(shí)施論文、小組作業(yè)、學(xué)期演講、期末筆試等與大學(xué)接軌的學(xué)習(xí)和考核方式，構(gòu)建了立體化的“雙語(yǔ)融合教育”課程與考核體系。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，這一體系已日臻完善，既能引導(dǎo)學(xué)生掌握中國(guó)高中課程重點(diǎn)，接受中國(guó)文化的熏陶，又能兼顧留學(xué)生的需求，加強(qiáng)國(guó)外高中核心課程的學(xué)習(xí)，這是啟福英語(yǔ)學(xué)校中加合作教學(xué)項(xiàng)目成功的核心保障。

師資優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)國(guó)際化特色使啟富英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量處于領(lǐng)先地位，中考總體平均成績(jī)位居番禺區(qū)前列。大批高中畢業(yè)生考入北大、清華、復(fù)旦、人民大學(xué)、中山大學(xué)、北師大等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)和斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)。

持續(xù)拓展教育成果，多向融合構(gòu)建國(guó)際化發(fā)展格局

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)體系也保證了國(guó)際化課堂的最大效能。祈福英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)了中加兩國(guó)課程設(shè)置優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“中加雙證班”，在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)內(nèi)高中課程大綱的同時(shí)2023年祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，執(zhí)行加拿大曼尼托巴省高中課程標(biāo)準(zhǔn)。早在2004年，祈福英語(yǔ)學(xué)校就經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)，與加拿大曼尼托巴省教育廳合作開(kāi)設(shè)了“中加雙證班”教學(xué)項(xiàng)目，在國(guó)際化教育上先行一步，成為廣州市四所持有中外合作辦學(xué)正規(guī)牌照的學(xué)校之一。

啟富英語(yǔ)學(xué)校實(shí)行“中英雙語(yǔ)教育”，培養(yǎng)了一批批具有國(guó)際視野、中西智慧、創(chuàng)新思維、獨(dú)立人格的優(yōu)秀人才。學(xué)校“國(guó)際化的辦學(xué)理念、多元化的特色課程、小班化課堂教學(xué)、多國(guó)師生結(jié)構(gòu)、多元文化氛圍、復(fù)合型培養(yǎng)方向”的辦學(xué)特色享譽(yù)海內(nèi)外。

此外，啟富英語(yǔ)學(xué)校還十分重視科技創(chuàng)新教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是“宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地”，學(xué)生多次榮獲宋慶齡全國(guó)少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)金獎(jiǎng)及國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)科技項(xiàng)目在廣東省民辦學(xué)校中名列前茅。近十年來(lái)，學(xué)校高中生還在德國(guó)紐倫堡、美國(guó)匹茲堡、美國(guó)硅谷、瑞士日內(nèi)瓦四大國(guó)際發(fā)明展上連續(xù)18次斬獲金牌，這在廣東省乃至全國(guó)都是罕見(jiàn)的。

星不問(wèn)行者，歷經(jīng)多年探索與實(shí)踐，祈福英語(yǔ)純中英雙語(yǔ)教育課程體系與模式日臻完善，取得了中西并舉、百花齊放的理想教育教學(xué)效果。“通曉雙語(yǔ)，中西兼通”的辦學(xué)理念，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的雙語(yǔ)人才進(jìn)入國(guó)內(nèi)外名校。祈福英語(yǔ)將以“廣東省綜合影響力國(guó)際學(xué)校”為契機(jī)，推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)項(xiàng)目縱深發(fā)展，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)辦學(xué)新標(biāo)桿2023年祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、全球勝任力的精英畢業(yè)生。

2023年招生信息

2023年招生信息

招生對(duì)象

2023年初中畢業(yè)生（含港澳臺(tái)及海外地區(qū)，不分戶籍）

入學(xué)方式

廣州考生：所有學(xué)生必須通過(guò)廣州中考填寫(xiě)報(bào)名表，并根據(jù)2023年分?jǐn)?shù)線錄取。（更多新聞資訊請(qǐng)關(guān)注羊城派）

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