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要理解一點(diǎn)一點(diǎn)表，就要知道它是一張高考考生人數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表，通過一點(diǎn)一點(diǎn)表可以知道全省所有文理科考生的分?jǐn)?shù)相同人數(shù)有多少，累計到一定分?jǐn)?shù)線的人數(shù)又有多少。

在填寫申請表之前，考生第一步就是要知道自己的排名，也就是比較準(zhǔn)確的知道自己在全省同類考生中的排名如何看懂一分一段表 如何使用，分項(xiàng)排名表是一個比較重要的參考資料，對于幫助考生合理選擇自己的申請表非常重要。

舉例來說：某省高考成績表顯示，600分的考生共有50名，達(dá)到600分的考生總數(shù)為1000人，那么在這個省份，600分考生的省級排名就在950到1000名之間。

一點(diǎn)一節(jié)表格轉(zhuǎn)換

使用一分一科表時，應(yīng)以過去三年的“一分一科”表作比較，而非以單一年度的一分一科表作比較。查看自己所報考大學(xué)連續(xù)三四年的最低錄取分?jǐn)?shù)線（即比所在批次高多少分），若分?jǐn)?shù)線至少高出兩年的水平，則有很大機(jī)會被該大學(xué)錄取。

比如，去年某省理科錄取分?jǐn)?shù)線是591分，今年他考了592分，并不代表他今年一定能考上武漢大學(xué)。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分的考生有3890人，而今年該省600分以上的考生更多，理科592分的考生多達(dá)20116人。很顯然，今年理科592分的價值已經(jīng)貶值了。

因此考生在對比往年高校錄取分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)重點(diǎn)對比排名數(shù)，如果其排名高于該校往年在全省的錄取分?jǐn)?shù)線排名，則說明有希望被錄取。

以考生排名4462為例，若某大學(xué)往年錄取排名區(qū)間為，則該考生排名處于該大學(xué)排名區(qū)間的上部，可將該大學(xué)作為備選學(xué)校。

如果某所大學(xué)往年錄取排名范圍是2000-8000，考生的排名處在該大學(xué)排名范圍的中間，則可以選擇該所大學(xué)，是一個比較穩(wěn)妥的選擇。

如果某所大學(xué)往年的錄取排名區(qū)間是1000-5000，而考生的排名在大學(xué)排名區(qū)間的下限，那么被這所大學(xué)錄取的可能性就比較低，可以先報考一所大學(xué)試試看，當(dāng)然也可以報考錄取排名最低在4000左右的大學(xué)。

簡單來說，如果考生的排名與該學(xué)校或?qū)I(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)排名大致相當(dāng)如何看懂一分一段表 如何使用，或在錄取考生的范圍內(nèi)，那么被這些學(xué)校或?qū)I(yè)錄取的機(jī)會就較大。