安徽高考改革方案即將公布：文理不分科2018年實施
更新時間：2024-11-27 16:40:15作者：佚名
“安徽省考試招生制度改革方案已經(jīng)制定，并報教育部備案。教育部總體肯定了該方案，將于近期公布。”李和平表示，根據(jù)教育部最新規(guī)定，安徽高考改革將統(tǒng)一調(diào)整，對2018年秋季入學、2018年畢業(yè)的高中生實施新的高考方案。 2021 年。
李和平介紹，考試招生制度改革實施方案涉及小學、初中、大學各學段，包括招生計劃分配、加分政策等。備受關注的一個領域是高考綜合改革。他表示，高考改革方案正在組建研究小組，目前仍處于制定初期，具體細節(jié)還需要一段時間才能公布。
“根據(jù)教育部規(guī)定的高考改革時間表，具體細則最遲將于2018年6月底公布。”李和平認為，細則遲早公布，對考生不會產(chǎn)生影響。本著“提前三年知曉”的原則，一定會在學生入學前告知新的計劃。
李和平透露了改革的內(nèi)容，“大框架是按照國家3+x的要求，文理科不分科，語文、數(shù)學、英語由國家統(tǒng)一組織安徽新高考方案公布，其他科目選科”從學業(yè)水平考試來看，可能是‘6比3’，也可能是‘7比3’，還沒有決定。”
學校和學生該如何應對高考改革？李和平表示，目前學校不宜進行任何改革。 “改革的總體思路是減輕負擔，提高學生綜合能力，讓學生自由全面發(fā)展。”未來，學校應更加注重學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。 。 “一考決定人生”、“唯分論”將發(fā)生根本性改變。
談多校分區(qū)：利弊仍需論證
近日，教育部首次提出在擇校沖動強烈的地方逐步推廣多校分區(qū)，引發(fā)熱議。多學校分區(qū)是否可行？對此，李和平表示，多校分區(qū)有利有弊，如何實施還需要進一步論證。
李和平對“多校劃區(qū)”存疑。在一個地區(qū)擁有多所學校是否會造成新的教育不平等？如何分配資源選校？這些都是需要考慮的問題。 “比如，你原本被分配到附近的學校，可能會通過抽簽的方式被調(diào)整到較遠的學校，這會不會給你的上學造成人為的麻煩？”
李和平表示，家長熱衷擇校的主要原因是教育資源不平衡。根本解決辦法是平衡教育資源。一旦師資資源均衡，就不再需要急于上“名校”或“多學區(qū)”。他認為，未來在教育資源均衡的基礎上，按照地域和人口密度劃分招生，既保證了教育質(zhì)量，又保證了孩子在家上學。
淺談心理教育：教孩子釋放壓力
日前，合肥市一名10歲女孩留下遺書后跳樓身亡。李和平表示，他“非常悲傷和震驚”。李和平提出，教育機構要高度重視兒童心理健康。不能只注重分數(shù)，而應該引導孩子全面發(fā)展，把可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
“當今社會，成年人都可能出現(xiàn)心理問題，更不用說正在成長的青少年了，沒必要談論。”李和平表示，學校要教會孩子學會控制情緒、釋放壓力、調(diào)整狀態(tài)。 “不僅是教育孩子做事，更是教會他們?nèi)绾巫鍪隆！蔽覀冞€需要教你如何做事。”當學生提出“學習壓力大、老師補課”的問題時，李和平表示網(wǎng)校頭條，“補課”現(xiàn)象確實存在，但并不是普遍現(xiàn)象。 “我相信，大多數(shù)老師上課都不會敷衍，吸引學生到小課桌上，這種行為是嚴禁的。”
談地方大學：分類建設高水平大學
去年，國務院提出建設高水平大學和一流學科。對此，李和平表示，對于安徽來說安徽新高考方案公布，創(chuàng)建高水平大學不僅要支持中國科學技術大學建設世界一流大學，還要推動地方高水平大學建設，高校更加注重應用型人才和技能型人才的培養(yǎng)。
“從國家層面看，必須有一批創(chuàng)新能力特別強的大學和學科引領經(jīng)濟社會發(fā)展，這樣的學校要求更高。現(xiàn)階段只有部分學校接近一流大學水平在世界上。”李和平認為，就我國目前的情況而言，不僅需要達到國際標準的一流學校，還需要不同層次的高水平大學來服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
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