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上海Wanxiang School Ni Jing

yingyue

【動(dòng)詞時(shí)態(tài)】

多年來，在英語測(cè)試論文中，檢查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的問題非常頻繁，并且每年都會(huì)出現(xiàn)在選擇問題中，通常是2-3個(gè)問題。有八次時(shí)態(tài)測(cè)試：一般而言，時(shí)間，一般時(shí)間，一般時(shí)間，通常，通常，當(dāng)前，當(dāng)前，時(shí)間，時(shí)間，過去和過去和將來，檢查的方法是判斷動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)基于句子的上下文。時(shí)態(tài)是對(duì)中學(xué)入學(xué)考試檢查的重點(diǎn)，這也是學(xué)生錯(cuò)誤的容易發(fā)生。如果他們不小心，很容易失去積分。學(xué)生失去觀點(diǎn)的可能原因是因?yàn)樗麄儾徽莆彰總€(gè)時(shí)態(tài)組成和使用的形式和使用。這可能是由于主題中的復(fù)合句子，例如句子的對(duì)象，副詞句子，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生忽略句子的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，并且無法準(zhǔn)確鎖定動(dòng)作的時(shí)間。

【鏈接到高級(jí)入學(xué)考試】

1。邁克________昨天這次將家具變成了他的新閃光。 （2020）

a）將移動(dòng)）是移動(dòng)的t）已移動(dòng)

單擊下面的空白區(qū)域以查看答案

▼

答案：b

分析：過去，它表明它是過去或在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的。昨天這次的時(shí)間副詞出現(xiàn)在這個(gè)問題中，該問題指的是“昨天的時(shí)刻”，因此用途是在某個(gè)時(shí)間的動(dòng)作中進(jìn)行動(dòng)機(jī)，然后選擇B。

2.蒂姆告訴我們，他的公司________機(jī)器人做一些工作。 （2015）

a）useb）will usec）有userdd）將使用

答案：d

分析：過去，這是指在過去一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的行動(dòng)狀態(tài)或演示。這個(gè)問題是由此指導(dǎo)的子句的對(duì)象。主要子句之間的謂詞動(dòng)詞的時(shí)態(tài)應(yīng)回蕩。主句子中出現(xiàn)的講述表明過去發(fā)生的運(yùn)動(dòng)，因此句子中的謂詞也應(yīng)該是過去。選擇D。

【實(shí)踐】

1。當(dāng)我昨天下午我去機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)_________。

a）起飛

分析：過去，它表明在一定動(dòng)作之前或之前，運(yùn)動(dòng)或表現(xiàn)的移動(dòng)或存在。這個(gè)問題是何時(shí)指導(dǎo)的時(shí)間副詞條款。 Hurierd說，這一行動(dòng)發(fā)生在過去，飛機(jī)在我趕到機(jī)場(chǎng)之前起飛。因此，起飛顯示過去在某個(gè)行動(dòng)之前完成的行動(dòng)，然后選擇了B。

2?？矗∮腥薩_______在大廳alream上，我們可以放松！

a）清潔b）將清潔c）清潔d）有clenet

答案d

分析：目前，這意味著過去發(fā)生的行動(dòng)的影響或結(jié)果；根據(jù)句子的含義：見！有人已經(jīng)清理了禮堂，我們可以放松。因此，使用有包裝代表過去發(fā)生的運(yùn)動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與現(xiàn)在之間的關(guān)系，然后選擇D。

【介詞】

多年來，在英語測(cè)試論文中already是什么意思，檢查介詞的話題通常是選擇問題中的1-2個(gè)問題。檢查固定短語中的介詞的另一個(gè)問題。檢查的方法是，學(xué)生需要根據(jù)上下文選擇正確的介詞。學(xué)生可能會(huì)失去積分，因?yàn)樗麄儾徽_理解介詞的含義和用法，因此他們選擇了錯(cuò)誤的介詞?；蛘哌x項(xiàng)中有多個(gè)干擾項(xiàng)目，學(xué)生的試驗(yàn)是粗心的，并且沒有根據(jù)上下文選擇最合適的介詞。

【鏈接到高級(jí)入學(xué)考試】

1。 （2019）

a）在b）b）c）d）

分析：以下是位置的介詞，意思是“下方...”。句子解釋說：弗蘭克在水下屏住呼吸，以找到落在游泳池中的戒指。因此，選擇D。

2。我們以多種方式互相交流________，例如通過電子郵件或電話。 （2019）

a）在b）通過c）在d）中與

分析：與某人溝通是固定的短語，這意味著“與某人交流”。該句子被解釋了：我們以多種方式相互通信，例如電子郵件或手機(jī)。因此，選擇D。

【實(shí)踐】

1。我父親決定在他返回后________像繪畫這樣的愛好。

a）向上b）出去c）d）d）

答：

分析：接受是一個(gè)固定的短語，這意味著（尤其是指娛樂活動(dòng)）可以做到這一點(diǎn)。 “句子解釋說：他的父親決定在退休后開始培養(yǎng)業(yè)余愛好。

2。布萊克先生不是免費(fèi)的________。他有一個(gè)重要的會(huì)議。

a）on b）在c）d）by）by）

分析：時(shí)間是時(shí)間的介詞，意思是“（一天）”。該判決解釋了：布萊克先生在星期三早上沒有時(shí)間，他舉行了重要的會(huì)議。所以選擇A。

【連詞】

多年來，在英語測(cè)試論文中，連詞的主題相對(duì)固定，通常是2個(gè)問題。一個(gè)問題是關(guān)于連詞的，另一個(gè)問題進(jìn)行了研究。檢查的方法是，學(xué)生需要根據(jù)句子的邏輯關(guān)系選擇正確的連詞。學(xué)生失去積分的原因可能是對(duì)連詞的含義和用法沒有正確的理解，因此他們選擇了錯(cuò)誤的介詞?；蛘咭?yàn)閷W(xué)生不了解句子的含義，因此他們不弄清楚句子的邏輯關(guān)系，這導(dǎo)致了積分的喪失。

【鏈接到高級(jí)入學(xué)考試】

1。彼得在河邊釣魚半天，________他痛苦不堪。 （2018）

a）如此b）或c）d）但是

分析：并行鏈接表示“但是”并連接兩個(gè)并行句子。該判決被解釋了：彼得花了很長(zhǎng)時(shí)間在河邊釣魚，但沒有抓住任何東西。因此，選擇D。

2。________旅程很累，杰夫（Jeff）既值得時(shí)間又值得花錢。 （2019）

a）為b）自從c）以來c）除非d）雖然

分析：下屬連詞盡管是“雖然”的意思，但指導(dǎo)了收斂的后果。這句話解釋了：盡管經(jīng)歷了累人的旅程，但杰夫認(rèn)為時(shí)間和金錢值得。因此，選擇D。

【實(shí)踐】

1。我們不得不等待utside，________我們參加了Alream演出中的所有座位。

a）對(duì)于b）或c），但是d）

分析：“因?yàn)椤钡牟⑿羞B接，連接兩個(gè)并行句子。這句話解釋了：我們必須在外面等待，因?yàn)樯痰曛械乃凶欢家炎?。所以選擇A。

2。簡(jiǎn)是如此害羞，以至于她三人沒有加入我們的學(xué)校合唱團(tuán)________。

a）如果b）除非c）d）d）何時(shí)

分析：連續(xù)單詞的下屬表示“除非”，請(qǐng)指導(dǎo)條件的副詞。該句子被解釋了：簡(jiǎn)是如此害羞，以至于她不會(huì)加入我們的學(xué)校合唱，除非其他人要求她去。所以選擇B。

【非有限動(dòng)詞】

在初中階段檢查了兩種非有限動(dòng)詞：不規(guī)則和名詞。多年來，在英語測(cè)試論文中，檢查非有限動(dòng)詞的問題有兩個(gè)問題。該主題主要研究學(xué)生是否精通兩個(gè)非有限動(dòng)詞的用法和意圖。學(xué)生失去觀點(diǎn)的主要原因是，他們不熟悉這兩個(gè)非有限動(dòng)詞的固定用法。例如，仍然是一個(gè)對(duì)象，或者如果您不知道某些動(dòng)詞，則需要使用TO的不規(guī)則性。此外already是什么意思，由于忽略環(huán)境，學(xué)生也可能會(huì)失去積分。例如，某些動(dòng)詞可以被視為有影響力的名詞貝語網(wǎng)校，但兩者的含義很大。這要求學(xué)生從上下文中進(jìn)行選擇。如果對(duì)上下文沒有正確的理解，學(xué)生通常會(huì)選擇錯(cuò)誤。

【鏈接到高級(jí)入學(xué)考試】

1。主持人在聚會(huì)上開了個(gè)玩笑，讓客人________很多。 （2019）

a）笑b）笑c）笑d）笑

分析：動(dòng)詞發(fā)明的是由品牌制成。所以選擇A。

2。停止________關(guān)于交通。只需考慮一下可以改善它的方法即可。 （2012）

a）抱怨b）抱怨c）抱怨d）抱怨

答案：c

分析：動(dòng)詞和名詞都可以用作停止的對(duì)象。別再說“停止行動(dòng)去做另一個(gè)行動(dòng)”，停止說“停止做在做什么”。該句子被解釋為：停止抱怨流量，考慮我們應(yīng)該如何改善流量。所以選擇C。

【實(shí)踐】

1。我仍然記得________是短劇中的王子。真是太棒了！

a）行為b）行動(dòng)c）d）行動(dòng)

分析：動(dòng)詞和名詞都可以用作記住背后的對(duì)象。記住要做的是“記住要這樣做”。記住要做的意思是“記住要這樣做”。該句子被解釋為：我仍然記得它有多好！所以選擇B。

2。人們持有許多反派________勝利80周年。

a）慶祝

分析：動(dòng)詞不規(guī)則地慶祝。所以選擇C。

【無法解釋的代詞】

多年來，在英語測(cè)試論文中，猶豫不決代詞的主題經(jīng)常出現(xiàn)在英語測(cè)試論文中，這也是學(xué)生很容易失去積分的問題。常用代詞包括：有些，任何；復(fù)合不確定的代詞；幾個(gè)，幾個(gè)，??；兩者，全部；都不，沒有；一個(gè)，一個(gè)，另一個(gè)，另一個(gè)，另一個(gè)，另一個(gè)。評(píng)估無限期代詞的主題要求學(xué)生根據(jù)句子選擇正確的猶豫代詞。一方面，很明顯，無限期評(píng)估的范圍相對(duì)較寬。學(xué)生可能無法完全理解這些無限期代詞的含義和使用規(guī)則，因此他們導(dǎo)致了選擇錯(cuò)誤。另一方面，學(xué)生理解不定代詞的含義和使用規(guī)則，但是如果學(xué)生不了解句子的含義，他們將無法弄清楚指數(shù)關(guān)系，這也是損失的重要原因要點(diǎn)。

【鏈接到高級(jí)入學(xué)考試】

1。蘭迪寫了兩本小說。

a）無b）c）c）c）都不

分析：兩個(gè)代詞都說“兩者……”。該句子被解釋了：蘭迪寫了兩本小說，這兩部都是電影制作的，我已經(jīng)看過。所以選擇B。

2。凱瑟琳有兩個(gè)堂兄。一個(gè)很安靜，_________不是。 （2018）

a）另一個(gè)b）其他c）其他d）

分析：另一個(gè)代詞說“兩者中的另一個(gè)”。句子被解釋了：凱瑟琳有兩個(gè)表弟，一個(gè)很安靜，另一個(gè)很吵。所以選擇B。

【實(shí)踐】

1。Tammy是一部戲劇演員，她從一個(gè)劇院沖向_______ toekends。

分析：不確定代詞另一個(gè)代表“另一個(gè)”。該句子被解釋了：塔米是一位戲劇女演員，她經(jīng)常在周末從一個(gè)劇院沖到另一個(gè)劇院。所以選擇A。

2。史密斯佳能先生參加了會(huì)議，因?yàn)樗衉_______。

a）沒有什么緊急的

分析：代詞某物的意思是“某物”，形容詞緊急是固定的段落。這句話解釋了：史密斯先生無法參加會(huì)議，因?yàn)樗诰o急情況下有些事情。所以選擇C。