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【二級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)的五個(gè)階段】

預(yù)習(xí)階段：做試題

試題的重要性對(duì)二建考生來(lái)說不言而喻。建議學(xué)員先將近十年的考試試題起碼做一遍，對(duì)考試方向有一個(gè)初步了解，并小結(jié)自身短板及不足。

奠定基礎(chǔ)階段：看用書

在前期的預(yù)習(xí)階段有了基本了解以后，開始用書內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并對(duì)其進(jìn)行深入的梳理把握。此刻考生規(guī)避用書的重難點(diǎn)有了解，并進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。另外，學(xué)員規(guī)避試題聯(lián)系過程中常常出錯(cuò)的部份尤其留意。

加強(qiáng)練習(xí)階段：題點(diǎn)結(jié)合

將用書知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)通過題的方式進(jìn)行鞏固聯(lián)系二建網(wǎng)校哪個(gè)最好，即題點(diǎn)結(jié)合，這個(gè)階段我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明晰考點(diǎn)、熟練考點(diǎn)、掌握考點(diǎn)。

突破增強(qiáng)階段：關(guān)注案例

依據(jù)近10年二建考生數(shù)據(jù)剖析：95.87%二建不過是由于實(shí)務(wù)沒有考過，而93.09%實(shí)務(wù)不過是由于案例剖析不過關(guān)，考生需對(duì)案例加以注重并注重備考。或有其他重要短板也需及時(shí)解決突破。

考前生化階段：熟悉考感

做整套試題，提早適應(yīng)考場(chǎng)狀況，掌握考試方向，減少做題速率。

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