更新時間:2025-02-14 16:15:12作者:佚名
第八屆全國大學學生游戲
每個運動隊的獎勵和費用
項目獲勝分數(積分)獎金(Yuan)
田徑隊149123900(包括60,000元的額外獎勵)
定向越野隊6766300(包括30,000元的額外獎勵)
有氧運動團隊76800
武術團隊6.52750
男子籃球隊1030000
男子排球隊520,000
女子排球隊1540,000
附件2:
第八屆全國大學學生游戲
湖南代表團的個人獎勵清單
單位名稱(Yuan)中獲獎項目的數量
湖南師范大學亞軍800米8400
中央南大學太陽元元女子盔甲110m船體盔甲4*100m接力167400
湖南師范大學,他的Qingyu女盔甲400m障礙61200
李李,湖南大學6600的女校友4*100m接力賽
湖南師范大學馮丹女子裝甲4*100m接力6600
中央南大學Yang Pei女子A-4*100m接力6600
湖南大學王伊女子裝甲桿聲音42000
Duan Hongjie,女性A貝語網校,跳遠,女性A,三級跳躍,327600
江坦大學丁Xiaoyan女子空中跳遠女子空中三級跳躍463200
中央南大學毛青氧婦女A Triple Jump 7800
湖南師范大大學周
中央南大學周liying婦女七項全能28,800
長沙科學技術唐·西亞(Tang Siai)女孩A七項全能8800
湖南師范大學歌曲Hui女性B 200m女性B 400m 88800
湖南大學的男性裝甲,400米,男性盔甲為4*400米,接力88600
中央南大學Xu Xiong的1500米24400
唐·金富(Tang Jinfu),湖南師范大學的男性裝甲,100米障礙7800
湖南師范大學OU Yongjian男士裝甲400m星座男士裝甲4*400m接力284600
湖南大學賢洪島男子空中4*100m接力41000
中央南大學歌曲Jianzhang男士空中4*100m接力41000
中央南大學WU Yang Men a 4*100m接力41000
湖南師范大學Xie ke男性空中4*400m接力男性空中4*100m接力841200
Zeng Biao,男性校友4*400米接力賽8200在湖南大學
湖南大學Guo Weiye男士裝甲撐桿跳51600
湖南大學楊十一男士裝甲撐桿衛61200
湖南師范大學Wu Bo男子三級跳躍16800
楊陽,男性在國民國防大學技術大學的三級跳遠33200
南部南大學劉lian Men's A Decathlon 36400
湖南師范大學Xie Wei的男性十項全能44,000
湖南大學Luan Wei男士BB射擊51600
中南大學的王Zexiang(教練)4900
湖南師范大學郭江(教練)3200
湖南大學的黃色(教練)6800
中部南大學的張彭(教練)5600
湖南師范大學周·利克森(教練)4400
湖南師范大學太陽洪托(團隊負責人)2000
湖南師范大學33300
運動員,教練和其他人員的名單略有14,900
總計123,900
附件3:
第八屆國家大學運動會運動科學論文報告的霍南省獎項獎的獎項清單
獎紙作者紙質名稱第一作者單位獎金(Yuan)
Yu Ling,Shi Shaorong,Wang Bubiao,Huang Yisu,Guo Bingcun,心理健康狀況和聾啞學生的處方處方以及中央南大學健康和心臟運動的處方5000 5000
國民國防大學科學與技術大學的一等獎綜合評估模型的建設和應用研究5000
分析我國家在湖南華沙體育系的第24-27屆奧運會上的各個層面項目競爭力量的滲透現象5000
二等獎衛多(Gong Degui
二等榮Zhengwei,Liu Yu,Luo Xianglin的原始生態價值取向以及匈牙利大學體育大學體育的重建2000年
二等Liu Jia Yuan Tiemin ling Yuehong
金·比海(Jin Bihui)關于新AHP 2000對大學生個人健康狀況的模糊全面評估
二等LUO Zhiha tan Xinli殘疾和脆弱的大學生體育研究系2000年
中央南大學貧窮學生的體育消費概念和行為的二等獎2000年
第二名Shi Minzhang Jade Huang Yizhu
研究影響我國家野外比賽中高級運動員競爭表現的因素2000
二等獎金唐Yujun大學學生體育俱樂部建筑研究湖南人文與科學技術大學2000年
二等獎Xie Rong和周Jiamin分析當前狀況和小球項目的對策2000
Zhang Chun和Chen Zhonglin Wu Jinyuan二等獎
在2000年“奧運會后”培訓我國家體育學院培訓競爭運動員的機會和動力的研究
二等周安幫些shuzhe lu jian
Xu Haowen的外源激素對運動大鼠循環的生長素和IGF-I水平的影響2000
三等獎陳麗瓦(Chen Lihua)和鑼Zhengwei對我國學校體育教育中性別不平等問題的想法1000
三等獎陳·溫斯山
基于組織承諾的西安格坦大學體育教學部1000
我國在和諧社會中獲得三等獎項和戴吉(Dai Linzhong)的高爾夫專業教育的崛起與發展策略?;裟贤饨唤洕鷮W運動系的探索1000
三等獎二等江海彭江在湖南人文與科學技術系大學體育課程的文化危機1000
三等獎粉絲宗恩·洪托·馮·金德大學體育擴展和文化進化1000體育系教學系湖南師范大學
關于在教師Fang Qi和Zhou Jianshe的領導下懷化學院大學體育部,關于高校和大學教學教學“超市”內容系統的思想
研究學院體育網絡開發模型的研究在距離Yu Yon,Lu Yong的Gong Zhengwei遠程教育環境中的三等獎項中的研究模型研究,荷蘭師范大學1000
三等獎gu Yue和Zhao Lanxin關于中國高爾夫專業教育的比較研究中國1000
三等獎得獎他對當代大學生體育部門的回歸方程式的身體脂肪百分比和最佳研究的測量
三等獎hu qiuju liu jiancheng luo hui
長期普通高等教育學院體育部的體育專業改革與發展研究1000
三等獎黃小利和李·凱克斯(Li Kexing)關于荷蘭技術大學肥胖女性大學生運動意識和行為特征和健康狀況的研究1000
三等獎Kong Bomei他Zhaoze Feng Youmin
Huang Yizhu和Zhu Jianwei的肯德基業務模型,涉及我國家第一屆正常學校的體育學院跨學科研究生培訓模型
三等獎lei huixu chen miqing huang shichang
關于劉·簡和陳·溫斯系統體育系統的體育目標系統的分析,江坦大學的大學體育目標系統1000
中國體育科學學會湖南財政與經濟學學院的三等獎和黃Yaling發展研究1000
三等獎懷化學院大學體育部,李金瓊和吳齊芬的實驗研究,促進匈牙利農業大學體育與藝術學院的大學生三等獎項的身體自我概念的發展
三等獎Liu Renyi,Chen Jiaqin,Wang Yirong Mao Haifeng,具有FAS凋亡途徑激活的全局部缺血 - 再生灌注大鼠,HWTX-I神經保護作用HWTX-I在體育教育學院中
在紅色三角獎和王馮三角獎中,關于在紅色三角地區建造新的社會主義鄉村的鄉村體育發展策略的研究。 1000
研究劉Xinguang,劉·辛宗(Liu Xinzheng)的體育場設施的狀況,三等獎和體育設施的管理模型,湖南人文與科學與技術大學的管理模型,1000
三等獎lu chunxia Zhou jianshe Xu changfang wu dongfang dongdongwei新體育舞蹈教學方法的建設系統系統匈奴大學體育學院1000
三等獎Zhang Zhang Zisha Life教室:大學體育健康教室解釋的新觀點,荷蘭荷蘭師范大學體育學院1000
Shang Cheng的三等獎從哲學意識的角度解釋運動意識1000
三等獎hongtao lei zhizao Zhang Zhengzhong shangguan rong Zhou Jianhua在普通大學和大學及其對策中缺乏課外運動,這是對荷蘭大學匈牙利大學正常體育部1000年室外運動現狀的看法
在她的實踐教育想法的指導下,曬黑了宗教大學的全部過程教育實習設計1000
研究棕褐色的Shashi Shaorong補充FDP對運動疲勞大鼠1000的自由基代謝的影響,體育學院
創建三等獎唐Xuejiao大學的高質量體育課程及其對荷蘭師范大學的體育教學系的理論討論1000
三等獎Wang Bo,Huang Yizhu,Zhang Shangyan,Zhu Jianwei,Zhou Jianhong,體育人文與社會學和社會學碩士學位,在匈牙利1號正常學校的KAQ時期的調查和對策,1000
關于在我國大學和大學的體育教育投資和融資體系中,王東東PPP模型的三等獎的研究研究
關于聯合培訓互動模式的研究和軍事體育教學的建設,以王東·孔·盧江的三等獎項為普通大學1000
Wu Sufen Yangbo University校園體育比賽的三等獎項研究模型1000
三等獎Xiong Maoxiang,Wang Hongyuan,Chen Jianmin
Wang Cong和Jiang Lin的和諧協會對大學和大學的體育環境建設的看法1000
三等獎Yang Jinyun Jiang Daixin Zhou Jianshe
Huang Yizhu,Zhou Jianhong,在高什大學體育教育系實施基于研究的教學的理論和實踐,1000
在匈奴工程學院的體育系三等獎的張江辛的身體狀況上的混亂和反思,1000
第三獎智·沃托,陳賈克,劉雷伊
陶甘旺·新宗新鈣頻道拮抗劑hwtx-i在大鼠運動骨關節炎中的抗傷害感受效應的研究
分析三等獎和Qin Ying的心理擴張培訓和創新體育教學的學院和大學的創新體育教學。