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促進大學(xué)畢業(yè)生的高質(zhì)量和充分就業(yè)不僅與現(xiàn)在有關(guān)，而且有利于長期。

最近，CPC中央委員會和國務(wù)院的總辦公室發(fā)表了“為普通高等教育機構(gòu)的畢業(yè)生建設(shè)高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)的意見》，為建設(shè)高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)和促進高質(zhì)量的大學(xué)畢業(yè)生提供了安排。

為什么發(fā)表這一意見？

大學(xué)畢業(yè)生是該黨和國家的寶貴人才資源，他們的工作與數(shù)千個家庭有關(guān)。目前，我國家的高等教育進入了普遍的階段，自2022年以來，大學(xué)畢業(yè)生的規(guī)模持續(xù)增長，連續(xù)三年超過1000萬湖北工業(yè)大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，并且已成為我國新城市就業(yè)的絕對主要主體。

教育部的大學(xué)學(xué)生系主任（就業(yè)服務(wù)系）介紹了：“專注于促進對高等教育人才的供應(yīng)和需求的適應(yīng)，并為高質(zhì)量的經(jīng)濟和社會發(fā)展提供更強大的人才支持，迫切需要重點介紹面向問題的方法，并努力解決供應(yīng)和需求的適應(yīng)和需求適應(yīng)，服務(wù)和機制的供應(yīng)和需求，并努力的問題?！笨梢哉f，發(fā)表這一意見是及時的。

湖北科大學(xué)特別招聘活動網(wǎng)站。新華社的照片記者Wu Zhizun

這些意見有哪些新的部署和措施？

從特定內(nèi)容中，觀點提出了“六個主要系統(tǒng)”，包括優(yōu)化培訓(xùn)供應(yīng)系統(tǒng)，加強就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)，改善求職和招聘系統(tǒng)，改善援助系統(tǒng)，創(chuàng)新監(jiān)視和評估系統(tǒng)，并鞏固支持和保證系統(tǒng)。它們涉及大學(xué)畢業(yè)生的求職和就業(yè)過程的多個聯(lián)系和各個方面，為促進大學(xué)畢業(yè)生的高質(zhì)量和充分就業(yè)提供了可靠的保證。

其中，這些意見使培訓(xùn)供應(yīng)系統(tǒng)的優(yōu)化在為大學(xué)畢業(yè)生建立高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)時（

專注于人才需求方面，提出科學(xué)研究并分析人才發(fā)展趨勢和供應(yīng)條件，建立人才需求數(shù)據(jù)庫，并定期發(fā)布急需的學(xué)科和專業(yè)的列表，以指導(dǎo)發(fā)展，等等。

我們建議在教育供應(yīng)方面，動態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)的布局，并指導(dǎo)大學(xué)澄清學(xué)校管理和機密特征的發(fā)展的定位。

“人才培訓(xùn)和社會需求是匹配的，因此大學(xué)畢業(yè)生可以在就業(yè)方面做得很好?！北本W(xué)院學(xué)生就業(yè)和企業(yè)家指導(dǎo)中心主任Kuang Xioozhen說：“各個行業(yè)的主管部門應(yīng)與教育部門合作，共享信息，以使人才需求數(shù)據(jù)庫信息更加準(zhǔn)確，從而更加準(zhǔn)確，從而促進對高等教育才能的培訓(xùn)以及高質(zhì)量的經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求?！?/p>

哈爾濱技術(shù)學(xué)院擁有春季人才博覽會。新華社的照片記者張?zhí)?/p>

招聘工作是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵聯(lián)系。這些意見提出了一系列措施，以改善招聘系統(tǒng)，以更好地滿足大學(xué)畢業(yè)生對高質(zhì)量服務(wù)的需求。

促進校園內(nèi)外的招聘資源共享，建立許多區(qū)域和行業(yè)的大學(xué)研究生就業(yè)市場；實施供應(yīng)和需求對接就業(yè)教育項目，支持學(xué)校和企業(yè)，以共同培養(yǎng)關(guān)鍵領(lǐng)域的急需人才；協(xié)調(diào)按政黨和政府機構(gòu)，公共機構(gòu)，國有企業(yè)等招聘（記錄）大學(xué)畢業(yè)生的時間安排；支持私營企業(yè)穩(wěn)定工作，深入探索和吸收就業(yè)潛力...這些意見突出了確切和方便的方向，并專注于全面發(fā)揮校園招募活動在促進人員和工作對象中的重要作用。

實際上，一段時間以來，許多地區(qū)和大學(xué)一直在改善求職和招聘系統(tǒng)方面探索和取得積極的成果。例如，湖南大學(xué)為春季行業(yè)專業(yè)的精確對接舉行了一系列的供求談判會議，邀請400多個關(guān)鍵單位從學(xué)校招募，提供了10,000多個工作崗位；省省教育部仔細組織了一系列的校園招聘活動，為“一千企業(yè)進入校園”，以積極與24365的就業(yè)平臺聯(lián)系，連接全省大學(xué)的就業(yè)服務(wù)平臺貝語網(wǎng)校，并實現(xiàn)工作信息共享。

“這些意見提出了圍繞校園招聘服務(wù)的明確要求，指導(dǎo)我們努力實現(xiàn)“準(zhǔn)確”供求匹配的目標(biāo)以及“更廣泛的渠道擴展”的目標(biāo)。貴州大學(xué)招生和就業(yè)系副主任楊敏說：“一方面，我們邀請友好的企業(yè)與長期合作招募從學(xué)校招募出色的畢業(yè)生，另一方面，我們“通過共同建設(shè)就業(yè)實習(xí)實踐基礎(chǔ)和其他企業(yè)企業(yè)的高級職位來與雇主“朝著雇主朝著這兩個方向求助”。

這些意見專注于弱勢畢業(yè)生的就業(yè)，還引入了許多務(wù)實的措施，以提供令人心動的服務(wù)。

例如，該意見建議應(yīng)為諸如貧困家庭，最低限度的生活津貼家庭，邊際支出困難，零就業(yè)家庭，殘疾人的大學(xué)畢業(yè)生和長期工作的輔助目標(biāo)提供服務(wù)和援助；及時進行一次性尋求工作的補貼以滿足條件；實施“洪給援助”的就業(yè)能力培訓(xùn)項目，以有序的方式擴大培訓(xùn)覆蓋范圍，并提高培訓(xùn)和援助的有效性湖北工業(yè)大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，等等。

2025年上海學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)招聘會在上海工程技術(shù)大學(xué)舉行。新華社的照片記者劉ying

如何促進意見和實施的部署？

這些意見清楚地表明，所有地區(qū)和相關(guān)部門都應(yīng)改善大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作系統(tǒng)，并根據(jù)實際條件來實施意見；人力資源和社會保障部負責(zé)為大學(xué)畢業(yè)生制定就業(yè)政策，并在離開學(xué)校后負責(zé)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

記者了解到，教育部正在各個地方部署大學(xué)，以奪取春季就業(yè)促進工作的關(guān)鍵時期，并對2025年3月至4月的2025年大學(xué)畢業(yè)生進行“春季就業(yè)促進行動”，加速校園招聘的組織，并準(zhǔn)確地進行就業(yè)援助。

“在下一步中，教育系統(tǒng)將圍繞意見提出的'六個主要系統(tǒng)'啟動一系列特定的實施計劃，以有序的方式促進各種任務(wù)的執(zhí)行，并努力促進大學(xué)畢業(yè)生的高質(zhì)量和充分就業(yè)?！苯逃康拇髮W(xué)生部門負責(zé)人（大學(xué)研究生就業(yè)服務(wù)部）的負責(zé)人說。

計劃：陳方

記者：王彭

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