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這里是我們的康復中心，緊接著我們將參觀的是我們的美容美體藝術實訓中心……近期，幾場由順德區李偉強職業技術學校舉辦的校園探訪直播在朋友圈中引起了廣泛關注，該校黨總支書記葉旭飛扮演了學校的形象大使，親自擔任主播，向觀眾展示了學校的辦學軟硬件優勢。

順德區的李偉強職業技術學校李偉強職業技術學校，作為一所順德區直屬的公辦全日制中等職業學校，同時也是國家級的重點中等職業學校。該校不僅獲得了“國家級職業技能鑒定單位”和“國家教學成果獎一等獎”等多項資質與榮譽，而且在職業教育專業化特色的發展道路上持續邁出創新的步伐，更在升學與就業并重的雙管齊下中取得了顯著的成績。

學校黨總支書記葉旭飛擔綱學校推廣大使，親自擔任主播，向觀眾展示學校在軟硬件設施方面的強大實力。

據悉，李偉強職業技術學校近年的升學及深造畢業生比例超過八成，該校學生在職教高考中的上線率連續多年接近百分百，而在選擇直接就業的畢業生中，超過七成實現了高質量就業。

讓每個人都有出彩的機會

國家專利117項、省市區級獎項超300多項(人次)

我校緊密圍繞順德地區的產業需求，致力于培育具有特色的專業領域，旨在為每位學子提供展示才華的舞臺。據調查，李偉強職業技術學校堅持“讓每個人都能綻放光芒”的教育宗旨，全面實施全程培養和全面培養的教育策略，鼓勵學生成立各類社團活動，助力學生培養個人興趣和挖掘自身潛力，為每位學生提供展示個人才能和特長的舞臺與機遇，豐富了校園生活的色彩，并促進了學生在道德、智慧、體能、審美和勞動等方面的全面發展。

立德樹人，李偉強職校歷經多年教育探索，打造了“雙翼護航、崇尚善行、樂于創新”的德育品牌。該品牌致力于培養“內心堅強、意識堅定、品行端正、思維敏捷、技能熟練”的人才，并構建了一個立體化的德育體系。

佛山市的五星級心理輔導中心、廣東省的健康促進學校，以及佛山市的龍舟特色學校等，在“強人德育”的熏陶下，李偉強職校的德育工作成果斐然。近年來，全校學生的心理健康水平高達95%以上，學校榮獲省市區級獎項超過300項次。其中，法治教育項目榮獲廣東省優秀普法稱號，創新教育成果更是獲得了117項國家專利。學校正致力于強人教育實踐，培養出敢于創新、勇于擔當的灣區青少年，讓每一個生命在多元發展的道路上都能閃耀出獨特的光芒。

今年，DeepSeek的火爆引發了公眾對人工智能與數字創新的廣泛關注，教育在科技創新領域的需求已成為時代賦予的育人課題。轉回李偉強職校，這所學校又是如何應對這一“時代課題”的呢？

據相關資料顯示，李偉強職業學校的創新教育特色鮮明，設立了“廣東省青少年科技教育創新團隊”。該校致力于培養學生的創新意識和能力，經過多年努力，學生已獲得國家專利數十項，并在國際、國家級以及其他各級別創新獎項中榮獲數百項。此外，學校被譽為“全國中小學知識產權教育示范學校”，其創新教育成果更是榮獲國家教學成果獎一等獎。

李偉強職校致力于使學生更好地融入社會發展，把握社會需求。為此李偉強職業技術學校，學校積極響應國家“大眾創業”的戰略號召，采取滲透教育、開設專項課程、與企業共建實踐項目等多種途徑，培育了一批具備創新精神、創業意識和創業能力的高素質復合型人才。作為廣東創業工場創新創業培養基地，該校學生在省市舉辦的創業競賽中屢獲佳績網校頭條，并且涌現出多個畢業生成功創業的典型例子。

產教融合開新路

打造國家級重點·都市型現代生活服務業中職學校

激發學生多才多藝，更助力他們全面發展！李偉強職業學校確立了“三三六六、兩最五強”的戰略規劃，以“夯實基礎、提升技能、強化高考”為核心，重點打造電子商務、中餐烹飪、康復美容三大專業集群，致力于培養適應都市現代生活服務業需求的高素質技術技能人才。

把中餐烹飪專業建設成“粵菜師傅的基地”。

我們致力于將電子商務專業群塑造為培養電子商務人才的搖籃，將中餐烹飪專業打造為粵菜師傅的搖籃，并將康復美容專業群培育為大健康產業領域的先鋒力量。葉旭飛指出，學校正積極實施新的職業教育法，強化與企業的合作，深化產教融合的理念，充分利用校企雙方的長處，堅持“校企互動、資源共享、工學結合、產學研一體化”的發展理念，將企業引入校園，旨在實現教育、產業、創新、人才四大鏈條的深度融合。

電子商務專業在廣東省被列為重點建設學科，并成為首批“雙精準”建設示范專業之一，同時還是李偉強職業學校的電子商務專業群的核心專業。該校針對這一優勢專業群的特點，主動與校外企業進行合作共建，致力于為學生提供技能提升的實踐平臺。

為學生個人技能發展搭建實訓平臺。

學校設有電商客服區、電商綜合運營區、電商直播運營區、電商大數據區等，電子商務專業的教學設施齊全。目前，該專業還與廣東萌客網絡科技、廣東哥登網絡科技等電商企業建立了合作關系，共同打造了萌客電商綜合實訓基地、哥登新媒體運營實訓基地、美易達（跨境電商）創新創業孵化基地、星見傳媒（數字媒體）人才孵化基地等多個實踐平臺。

我們與企業之間的合作，不僅局限于實訓基地的構建和培訓活動的舉辦，而且致力于深化產教融合。葉旭飛指出，學校與企業攜手，共同制定教學方案、研發課程內容、組織實習實訓等，達成了教育與產業的緊密結合。這種合作模式不僅增強了學生的專業技能和職業品質，同時也為企業輸送了大批高技能、高素質的人才。

美容美體專業學生正在進行專業實操。

恰如常言，產業與教育相結合，共同培養技藝精湛的工匠。李偉強職業學校與企業的合作實例，僅僅是順德職業教育在校企合作、產教融合領域的一個典型代表。自2024年5月起，順德市頒布了《深入實施教育“四好”工程，構建“四優”高質量教育體系二十條措施（2024-2026年）》文件，其中明確指出要增強產教融合與科教融合，充分利用產教融合發展聯盟以及公共實訓（產訓）中心的核心優勢，嘗試引進科技企業進行合作，進一步密切職業教育與產業、市場的緊密聯系，以助力新型生產力的發展。

據調查，上學期，順德地區的中等職業學校共與339家企業建立了合作關系，并設立了56個企業實訓基地、中心或工作室。順德成功建立了包括佛山市銶碩愷捷智能制造公共實訓中心在內的7個混合所有制公共實訓中心，以及順德區美倫珠寶產業發展中心等6個非營利性質的生產培訓中心（基地），這些中心（基地）涉及了電子制造、機器人技術、模具制造、汽車制造、珠寶加工、家具制作和餐飲服務等多個行業領域。

順德職業教育正持續與行業產業進行精確對接，深化政府、學校、行業和企業之間的合作模式，促進產教融合向更深層次發展，通過產教融合的方式，培育出能夠適應新型生產力發展的優質技能人才，為產業的升級和轉型提供了堅實的人才保障。