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一個社會單位的問題稱為個案。如一個人、一個家庭、一個學校、一個團體、一個政黨、一個社區、一個社會的任何問題，都可以視為個案。
在數學上，個案是進行個案研究（調查）的對象。這類研究廣泛收集有關資料，詳細了解、整理和分析研究對象產生與發展的過程、內在與外在因素及其相互關系，以形成對有關問題深入全面的認識和結論。
個案研究的單位可以是個人、群體、組織、事件或者某一類問題，由此而產生人員研究個案，各生活單位或社會團體個案、傳播媒介個案，以及各種社會問題個案等。



擴展資料：
研究流程：
1、確定個案
即根據調查的課題與目的以及調查者的需要與條件選擇個案。
2、收集資料
個案調查要收集一切能反映個案所有個性特征和行為方式的零星資料，并且要掌握盡可能多的歷史資料，諸如自傳、回憶錄、著作、日記、信函、報刊、會議記錄、檔案、地方志等。收集資料要深入細致，要使所得的資料證明調查問題，并相互印證。
3、分析個案
提出問題取得調查資料后，必須對資料進行整理和分析，針對事物與現象之間的因果關系，找出問題的癥結所在，分析產生問題的原因。
4、提出建議
這一步要求調研者在對問題進行深入的分析后，提出妥善解決的方案或富有建設性的建議，促其自我改變。個案調查可以了解事物的真實情況，對事物和現象進行深入分析，把握其發展變化的內在規律，有針對性地提出解決問題的方案。
但個案調查代表性差，個案的特征可能是同類事物共有的，也可能是個案特有的。因此從個案研究中得出的結論不能直接代表全體。
參考資料來源：百度百科－個案