更新時(shí)間：2021-06-10 07:24:14作者：admin2
開學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了我們新的班主任——李老師黨員教師做實(shí)事的例子。才和李老師相處幾天，我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)以身作則的老師。
在學(xué)校，教導(dǎo)主任——王老師經(jīng)常說：“學(xué)校的地上有紙片，全校師生都有責(zé)任把紙拾起來?！倍医?jīng)?？匆娪幸徊糠掷蠋熞姷搅思埰?，就像沒看見一樣，從上面走過去。我跑過去，一邊撿起紙片，一邊想：老師經(jīng)常讓同學(xué)去撿，為什么自己不起個(gè)模范帶頭作用呢？
而李老師可不像別的老師那樣。
那天，我們正在操場做課間操，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片，只見李老師一邊讓同學(xué)站好，一邊輕輕地彎下腰，拾起了那張紙片，扔到了垃圾箱里。
當(dāng)時(shí)我很驚奇，后來變成了我對(duì)李老師的敬佩。李老師給五一班同學(xué)起了一個(gè)帶頭作用，給全校同學(xué)起了一個(gè)帶頭作用！我一定會(huì)好好保護(hù)校園里的一草一木的！
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好好教書育人
當(dāng)教育行業(yè)也像公務(wù)員那樣靠政績?cè)u(píng)判時(shí)候?就會(huì)好大喜功??搞形象工程?自己也會(huì)迫不得已學(xué)壞
人性是最善變最不可捉摸的東西，只有建立良好的制度，用有效的約束機(jī)制來約束行為才行。自律？——沒有約束怎會(huì)有自律？