更新時間：2021-06-11 19:58:07作者：admin2
首先，要堅持“三個倡導”，弘揚核心價值觀。以育人為核心，立德樹人，緊緊圍繞社會主義核心價值體系的基本內容，倡導上體精神的傳承與發展、倡導師德師風的秉持與踐行、倡導優良學風的樹立與發揚，使社會主義核心價值觀深入人心。然后以“四個弘揚”為主線，推進校風建設。把社會主義核心價值觀融入校風建設，即學生弘揚優良學風、教師弘揚優良師風、黨員弘揚優良黨風、干部弘揚作風，促進廣大師生形成符合社會主義核心價值觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向。接著堅持知行合一，注重實踐鍛煉。注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，通過“一個融入，六大工程”，“十個一“實踐活動，使社會主義核心價值觀融入師生員工的學習、工作、生活和精神世界，使學校成為社會主義核心價值觀建設的重要陣地，全面完成以人才培養為核心的各項任務，著力建設上體人精神家園，推動形成奮發向上、開拓創新的強大力量。
以校風建設為抓手，營造弘揚社會主義價值觀的良好風尚。要繼續加強校風建設。進一步完善校風建設具體目標和舉措，把社會主義核心價值觀融入到教風、學風、工作作風建設中，為校風建設注入新的內涵和活力。開展“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德師風教育活動，加強師德師風建設。在教師層面，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，開展教師行為準則和學術誠信教育活動；以“敬崗愛業，服務育人”為核心對管理和服務人員開展教育活動。通過系列活動，提高教職員工思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德水平，形成優良的師德師風。以“優秀學風班”創建等活動為抓手，繼續加強學風建設。在學生中培育“尊師守紀、文明誠信，好學善思、勤于實踐，志向高遠、全面發展”的優秀品質；推動“優秀學風班”創建評優活動，打造和宣傳優秀學風集體的正面典型，促進班集體創先爭優氛圍的營造。以榜樣的力量提升全體學生的優良學風狀態。